针对0基础，有留学日本意向的学员，从五十音图开始，掌握拼读规则，熟练进行单词、句子朗读，中外教联合执教模式，互动式教学，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲，在教授实用日语的同时，提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。 7.は在作助词用时，读作wa，但输入仍为ha。を/ヲ的读音为o，但输入时为wo。 8."コーヒー"中的长音符号"ー"是"P"键右上方的"-"号键。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：①会社に戻って、上司の判断を_____ことにした。 1　あかす　2　あおる　3　あおぐ　4　あつらえる ②彼には本当のことは话さなかったが、そのことでとても_____。 1　腹がたった　2　心配になった　3　完全といっていいほど　4　気がとがめた ③电子マネーを使うことの_____はなんでしょう。 如果你是需要去日本留学或者进日企，你就要全面学习了，因为这个一般是要求有日语能力证书的，能力证书会考查你对单词、语法、阅读、听力等内容的全面掌握情况。 2 了解知识体系 了解日语的知识体系，看看你所想要的达到的日语水平需要你去学习哪些内容。

日语常识：2、选择教材 自学日语的话，选择一本适合自己的教材当然也是非常必要的。现在市面上的日语教材层出不群，种类繁多。但是内容基本大同小异，基本都包含一些初级的词汇，语法，课文和会话练习。但重要的是要把这本书当成索引，再看看其他语法句型书，尤其是举了什么样的例子。 首先告诉大家，学习日语这件看起来简单，但其实却极其富有挑战性的任务，绝对不是很简单可以完成的！ 日语有三种书写系统、大量需要背诵的字词、不同程度的敬语表现、许多的同音异义语，凡此种种都让人觉得几乎不可能把日语学好。

日语常见知识：网上各类神贴数不胜数，但是那些都是别人自己的学习经历，和你一个看帖子的人也没有关系。老师或者这些帖子唯一和你有关系的就是——能不能把你也教成那样或者把你教的更好。这和教出考上清华北大的学生的老师自己不一定能考上清华北大同理。所以如果要挑老师的话ZUI好看别人老师教过的学生如何，其他一切都是浮云。能大胆且明确的把教学效果展现出来的老师你就放心让他带吧。 学拗音 拗音是除“い、ち”的い段假名与小写的“や、ゆ、よ”相拼而成的音节，发音时需占一拍。如：きゃ、きゅ、きょ。学特殊音节 特殊音节包含：拨音、促音、长音。6、每一行的单个假名学完之后，按照五十音图表开始整体记忆发音。

日语注意事项：只有清楚了怎么学习日语，掌握高效实用的学习方法，才能让自己对日语的热情越来越饱满！ 从零基础到N1要多长时间？这个问题确切的说没有一个绝对标准的答案， 很多人都是自学日语，如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，那您如果有兴趣可以看看这篇文章。首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。 日本大学的质量也是全世界闻名，东京大学、京都大学、东北大学等都是响当当的。还有大家都很关注的一点，就是学费！日本的学费在发达国家中是出了名的便宜，每年3~4W人民币，而每个月4W日元的JASSO奖金并不难拿......

日语学习方法：学习完DI一行，掌握DI一行的发音，到第二行、第三行的发音，你就会发现发音规律。日语的假名，出了几个发音发生了“音变”。 其实基本上都是可以利用罗马音来拼读的，比如第二行——か行的发音，就分别是由“k”和“a、i、u、e、o”拼读出来。 其实网上很多各类初学者经验都是建立在不管好还是差至少有一定基础的前提下的。看的时候会感觉执行难度大也是因为自身基础达不到别人默认的前提。按照上面这个流程扎实基础，剩下的就只是知识量积累的问题了。

日语学习技巧：超过这个时间就思考一下是不是自己方法出了问题。（这里提醒一点，五十音的顺序对日语学习的影响和英语字母的顺序对英语学习的影响一个概念。是否重要自己体会。 六．汉语好的人，学不好外语。 我们知道，汉语和日语的语序不尽相同，这不足为怪。可汉语水平好的人，却学不好日语，倒令人奇怪。学习日语有这样的因果关系吗？没有。难道日语好的人，汉语水平不高？应该说，汉语水平好的人，更能学好日语。仅仅因为语序不同，就说日语不好学习，认为很难，岂不是太不可信了？所以，学习外语，若按照他国的语言思维方式来学习的话，由不习惯到习惯，问题不就解决了？

欢迎来温江区日语培训机构学习.　随到随学，争取早日学有所成。例如：在学习“先生”这个词时，可以通过前面学过的“先周”和“学生”这两个词，把其中的“先”和“生”单独拿出来，重新组合，就是“先生”这个新词，而且和在原来词中的读音是相同的。这样记起单词来就方便了许多，不用逐一地去死记硬背，不但复习了前面的单词，这个新词也很容易就记住了。