课程特色： 1.合理利用业余时间学习日语，具备良好的学习氛围和日语环境。 2.学习成本低：学习周期短，大幅度降低学习成本。 3.超小班授课，老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，听说读写能力同步提高。 4.管理严：每天听写背诵、每单元笔试、口试、听力考，层层过关，专职辅导老师全程辅导。 5.有保障：日语相应级别证书签约。 一般新版《标准日本语》初级上下册的学习可以满足N4的考试要求。 能力考Ｎ4考试科目、考试时间等： 要求熟练掌握五十音图，能够掌握一定日常会话。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：笔译 该考试证书在全国范围有效，它表明证书持有者具有相应的翻译专业资格（水平）和业务能力，是聘任翻译技术职务的必备条件之一。 高考日语 根据教育部历年高考日语大纲要求，以及历年高考日语考题重点、难点、疑点和各类高考日语教材及资料，同时依据平成十七年日语重点教学在组织数万名学员参加日本... 推荐给你2备齐工具书（如词典、语法书等）3先学每课单词，大声朗读4再看每课后的语法、句型讲解并熟记、掌握5大声朗读课文，注意新单词、语法在课文中的运用6做一下日语一级考试每课配套练习7遇到不明白问题上日语论坛提问8坚持记单词、多读课文，多看看日剧或动漫影视。

日语常识：【先把信息检索题做了】：信息检索题，就是阅读部分后的一道图表题，也是简单的题，是不能错的。这道题一定要先认真看懂题并标记要点，然后看选项是哪几个，然后一个个的找原文排除。 不要相信什么把单词放进句子中的那种荒谬的说法，一个初学者刚刚开始就什么把单词放进句子，连句子是个什么东西都没搞清楚就把单词放进句子就是作死。把单词放进句子不叫背单词，叫用单词，这个就牵涉到语法问题。不在单词这块儿说。

日语常见知识：就算听不懂句子和单词也无所谓。首先要做到让耳朵习惯日语，感受日语的整体表达和语感，只要能理解到是消极的还是积极的东西就OK。然后慢慢积累学习。 有计划的学去吧 明确知识体系后，就可以把它划分成一个个小模块，一个个要攻克的目标。然后指定攻克目标的学习计划，严格按照计划来。

日语注意事项：三、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。 四、勤复习,做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好,做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。? 五、日语学习中的场景设想很重要? 在学习教材，看一些口语书籍的时候，ZUI好能有场景设想，这样，在出现类似场景的时候，脑中自然而然会浮现书上的例句或者对话，或者是把ZUI近学到的新句子实际用到生活中，都是很好的吸收方法。 【3】日语ZUI接近汉语由于一些历史原因，日语脱胎于汉语，至今日语中还存在大量汉字，所以相比其他语言，中国人学日语是有绝对优势的，只是汉语在日语中发音不一样，这样一来就只需要记住发音就可以，学习难度大大降低。因此很多英语成绩不是很理想的同学选择了用日语代替高考，降低学习难度和压力的同时还能提升总体分数，一步步更加接近自己理想的大学。

日语学习方法：为什么会有这些呢？你需要去弄明白。我们前面说了，你只有弄明白了你为什么学它，你才会更有动力、更加集中精神学好它。 （1）、“日语五十音”图的假名的“拼音”其实叫罗马音，它确实具有“拼音”的功能，要想用日语输入法输出假名，只要输入假名对应的罗马音就行了。 另外，除“表音”功能外，罗马音还能表字形，可以用来写日文的招牌、广告，比如日本的知名品牌“索尼”就写作“sony”。 现在想来，我对那位电力公司的大叔说“对日本文化感兴趣”，还是落入了资中筠早就指出的“国人对日本在文化上无法摆脱以文化源头自居的心态”旧渠，先入为主地设置了一些与国家关系混为一谈的情绪化心理。学习语言也好，研究日本也好，都应该尽可能地避免这样的“先入为主”。

日语学习技巧：现在想来，我家也被包含在体现“居民自治”的“回览板”传阅体系中，是从什么时候开始的呢？是从我与邻居们打完招呼、鞠完几个躬之后，再多说几句“都入秋了，天气还是这么热啊。”诸如此类的貌似无用、但很能加强联系的寒暄语开始的吧。 内容编排：主题（前文）+场景（会话文）+主题（读解文），其中会话文以前文为背景。主题丰富，适合想全面学习的日语学习者 单词表：所有单词均在课文中出现，且按照在课文中出现的顺序出现，查询方便；音调是数字标注法，需要预先学习才能看懂：

欢迎来上海六合路日语培训中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。一般情况下，两个汉字以上组成的多音节词，读音读，单词中汉字独立出现的时候，读训读。 所以，掌握汉字的读音规律是克服单词的重要技巧！ 3.联想学习法 在创造单词与单词之间的联系时，我们可以充分发挥想象能力，就像在记忆五十音时，进行大胆的联想，比如咱们的王进33创造的脑洞记忆法——娘（むすめ）记成“暮思美”，一天到晚都想着怎么美，一个鲜活的女孩纸的形象就跃然纸上了。