针对新日语能力考试倾向，全面改革教学体系。通过此课程的学习，学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法，具有一般的会话和读写能力。
b、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。
1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.
学习技巧：さらに「結婚後、家事は夫と分担すべきだと思いますか？」という質問には、「とても思う」が50.5%、「まあそう思う」が36.5％という結果に。合わせて87％が家事は夫婦で分担すべき、と考えていることがわかりました。家事に男も女も関係ないってことですね。ボクもがんばらなきゃ！
纠正日语的错误表达，了解日语表达的主动被动、上级与下级关系，站在客观的角度表述事物，流畅地说出地道的容易被日本人接受的正确日语。
日语常识：2.兴趣为主，或者没有目标无所谓的学习，这些人的学习热情是忽来忽去的，可能因为一部动漫，一首歌，一个明星心里涌起学习的想法，但想法并不明确持久，有时候劲头上来了，努力学习，奋发向上，有时候三天打鱼两天晒网，所以这些人的学习时间是比较漫长的。所以这些人需要去坚定自己的信念，树立学习的目标。
在明确了自己的学习目标后，就踏上了日语的学习之路。
针对于日语初学者，适用的教材有哪些？
《新标准日本语》《新编日语》《大家的日语》
业余自学的话新版《标准日本语日》较容易些；《新编日语》适合走专业路线的。《大家的日语》是注重日常会话使用的教材，是日本对全球推广的教材，由日本人编写思路较为清晰，日本那边的语言学校对外国人培训时就用这本教材。（但个人认为不太适合考级哦）
日语常见知识：三、选择一本好的教材。大家推荐过很多种教材，我来分别谈谈优劣：
1.《中日交流标准日本语》：这本书好处就是老少皆宜，重点强调通俗易懂，适用人群老少皆宜，只要会看中文，用这本书来学习都应该没问题，但是不足之处就是书的边幅较长，因为考虑到适用人群得问题，很多语法概念他都用了很多例子来解释，效率可能较低。
这其实就是沟通能力的提升。就这样，在修炼一门语言的同时，自然而然的你会收获很多东西，这些东西或许看不到，也摸不着，但是已经深深刻入了你的灵魂。
日语是公认的发音优美的语言。日本語が好きなみなさんへ
日语注意事项：把单词和语法先背下来。
背单词的时候要听着录音背。ZUI初，先一边听录音一边看单词，同时看解释，尽量记住。不过一般人没有一次都记住的。所以记住几个算几个，别有压力。单词和单词之间自行暂停，别急着赶，尽量把单词的读音、字形、动词的话动词的各种变形、意思搞清楚。然后根据自身情况反复几次，基本就能记住了。
因为，学习的目的全在于应用，通过应用来促进学习。笔者认为，单纯从书本上学习外语是远远不够的，起码学不到真正的、具有生命力的、内涵情感丰富的语言吧。人们说，学外语，模仿非常重要，这话讲的不错，而模仿只有在运用中来实现。
日语学习方法：高三下学期备考
高二日语班
两年制（高二至高三）
高二日语N5班
初级上
高二上学期N5
每周9课时，
每学期126课
时，4学期共
504个课时
高二日语N4班
但是你要明白，虽然有一定的动力，但这样的动力是比较主观的，难以形成学习的巨大推力。所以，我建议各位，可以将你们的目的形成一个可以量化评价的指标——参加日语等级考试。
日语学习技巧：一般来说，零基础学习日语大概就是分为这五个阶段。
学习日语不是一件容易的事情，但是只要你能多努力，多练习，相信你一定可以掌握这门语言！
大家好！ 今天我来给大家分享如何学习日语，主要研究学习日语的方法，希望你们能够喜欢。如果可以的话，希望你们能把我的公众号（北城日语）推荐给更多的人。你们的分享、点赞及阅读是我持续更新的ZUI大的动力。
同类单词归纳记忆
比如い形容词都是以「い」结尾的，这类的单词我们就可以进行汇总记忆，例如教学名词，我们也可以将和教学有关的的单词进行分类学习，但是要记住我们并不是为了分类而分类。我们的ZUI终目的是记住这些单词，这个仅仅是我们的一种方法罢了。
欢迎来上海沪闵路日语培训学校学习. 随到随学，争取早日学有所成。50音就是日语当中的字母，其中日语的字母称为假名，有平假名和片假名两种之分。平假名和片假名相互对应，有多少平假名就有多少片假名。在刚开始50音学习的时候主要记住平假名就可以了，片假名一般在学习单词的时候再记。随着单词量的增加，片假名就全熟悉了。
