韩语培训方式：
小班授课，纯正发音，手把手、互动式教学，初级阶段以发音及口语为基础，老师讲授，加上韩国文化的讲解，激发学员的学习热情。
学习技巧：正规的句子中，几乎每个句子成分之后都会有助词来表现这个词是什么词性或者和它连接的词又是什么词性。很多时候助词的长度比句子主要成分还要长啊！
同一语法的情况中，有韵尾的和没有韵尾的词后面跟的助词也会有小小的变动，在这一基础上，有韵尾的名词、动词、形容词，没韵尾的名词、动词、形容词……它们又有各自要接不同的助！词！啊！
在学这本书时把书上提到的语法和终结词尾全部分门别类地记载到笔记本上，再回头去看书上列举的文章，一句句分析，见到一个终结词尾就马上到笔记本上找记录。这些终结词尾分别接在陈述句、疑问句、感叹句、共动句之后，所以要记起来不是十分难，这样时间长了，印象慢慢就会很深了，不用背，看到一个句型马上就知道接怎样的词尾，也会通过看词尾来翻译句子了。
学习方法：正规的句子中，几乎每个句子成分之后都会有助词来表现这个词是什么词性或者和它连接的词又是什么词性。很多时候助词的长度比句子主要成分还要长啊！
同一语法的情况中，有韵尾的和没有韵尾的词后面跟的助词也会有小小的变动，在这一基础上，有韵尾的名词、动词、形容词，没韵尾的名词、动词、形容词……它们又有各自要接不同的助！词！啊！
韩语也会有时态变化，但和英语相比就简单多了，所有动词和形容词的时态变化都遵循相同的规则，不用记每个词的过去时。
（1）首先，就像学英语一样，要把韩语当成一门“外语”来学。既然是外语，它就有别于我们的母语。它和汉语有不同的发音，不同的语法结构，另外不同国家的社会心理、文化习俗在语言上表现出的是不同的表达及修辞方式。
注意事项：第二，让自己脱离出来!
很多人在学习的时候常常很容易陷入自己的学习世界。有效的学习方法中有一个就是参加一些学习讨论会，把自己从自己的学习世界中释放出来。通过这种方式，如果收到称赞，心情就会愉悦。如果收到批评，就可以使自己更加努力去进步。如果学习也有了反馈，就会像游戏一样变得有趣，感觉会有很大的效果。如果总是保持开放的姿态，就能摆脱自己独有的学习世界。
在韩语学习的最初阶段，几乎所有的人都会感觉很难，如果你在这时翻开英语书，会突然发现自己对英语热爱了许多，读起来也会觉得更加亲切。这是每个人都有的，一种对新事物的排斥心理。只要你坚持下来，至多一个月之后，当你再去看第一个星期学习的东西，就会觉得非常简单了。这就是所谓的入门了。请你在入门之后，赶快找个韩国朋友，打开一部原声韩剧~~~初学者在学习韩语的时候都会是不知所措的，一开始可能是因为兴趣，或者好奇，但是越学到后面就越没有动力。所以在一开始学习的时候我们就要找准自己的目标，高效的去学习，才能快而准的完成目标。
重点注意：正规的句子中，几乎每个句子成分之后都会有助词来表现这个词是什么词性或者和它连接的词又是什么词性。很多时候助词的长度比句子主要成分还要长啊！
同一语法的情况中，有韵尾的和没有韵尾的词后面跟的助词也会有小小的变动，在这一基础上，有韵尾的名词、动词、形容词，没韵尾的名词、动词、形容词……它们又有各自要接不同的助！词！啊！
总结：正规的句子中，几乎每个句子成分之后都会有助词来表现这个词是什么词性或者和它连接的词又是什么词性。很多时候助词的长度比句子主要成分还要长啊！
同一语法的情况中，有韵尾的和没有韵尾的词后面跟的助词也会有小小的变动，在这一基础上，有韵尾的名词、动词、形容词，没韵尾的名词、动词、形容词……它们又有各自要接不同的助！词！啊！
那平时练习听力可以分为精听和泛听。精听就是去听写，把韩文一句一句写出来，这个过程会比较艰难，但是非常有用。泛听就是多看韩剧韩综，平时在家或者坐公交都可以一直放着韩语电台节目或者综艺，给自己营造一种韩语氛围。
欢迎来长清区高级韩语培训机构学习. 随到随学，争取早日学有所成。第三阶段。那时你已经差不多征服了韩语。第三阶段：这主要是“写”。大部分的中国学生开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。放弃。放弃以后再重新开始同样的错误。这样的错误从小学到现在我们接着反复。就是我们学了十年多的英语。现在也有决心重新学英语去报名培训班的朋友。
