学习教材： 《标准日本语》初级上，下；中级上，下。 《标准日本语—听力篇》《标准日本语—阅读篇》 日本原版口语教材，惠学内部教材。 ·「もごもご言ってて、聞き取りづらい！　もっとはっきりしゃべってほしい。それに、恥ずかしいみたいで目を見て話してくれないのもちょっと…」（高校１年　カッパ） 讲话不清楚，很难听懂。希望讲话清楚些。还有好像是因为不好意思而不看着大家的眼睛讲话，这个有点。。。。。。 ·「家庭科の先生が、話が面白すぎて授業にならない。おしゅうとめさんの話とか友達の話とか。あとノートをまとめるのが下手な先生がいる」（高校１年　ＫＡＰＰＡ）

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：五十音图，如果连这个您都没毅力搞定的话，那我还是劝您早点放弃学日语的念头，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，也或许您还有其他重要的事情，还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音，可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。 学完日语你也可以做ZUI喧嚣的风儿，走ZUI野的路。 标准日本语，相对简单，基本是一些日常的对话和由浅入深的语法串联了整个课本。作为前期初步入门内容基本在前两本。建议初学者选择这套材料，因为简单。有点儿像，韩梅梅出现的英语教材的感觉。基本自学配上一些网上的见解视频你就可以学会并且理解。

日语常识：（2）写法 在模仿写假名的时候，一定跟我们写汉字一样，要按照笔划顺序来写。不按笔划顺序来写，肯定就不会写的很好看。 另外在写假名的时候要注意，不是一上来就写，而是你要先观察一下假名，看看它的整体构造，观察每一竖、每一横到底写多长，确定好笔划之间长度的大概比例，每个弯在什么位置拐等。 结果是我多想了。大叔接下来解释：“你看，日本北边有北海道，南边有冲绳，各个地方的风土和文化都是不一样的，你具体喜欢哪部分呢？”人家无非就是一个充满了民族自豪感的昭和大叔而已，何至于被贴上“右翼分子”的标签呢。

日语常见知识：在集团内部，加强“我们都是同一集团的成员”这种感情的接触和联系，让集团的力量不仅介入个人的行动，甚至也进入个人的思想和观点中。这样，我们也就理解了为什么日本农村里对违反村规的人有“断绝往来”的制裁，企业（会社）的“年功序列制”以及“社风”一类的东西。 拥有更好的就业机会日本語が好きなみなさんへ 换句话来说，日语好的人，更容易拥有开挂的人生！日本是一个善于学习的国家，古代向强盛的中国唐朝学习，黑船事件后再向西方学习，二战后向美国学习，后来跃居全世界GDP排名第二的国家。日本凭借自己的精益生产和管理，把一个个企业送进世界500强企业排行榜。

日语注意事项：2、训练说日语 語言是看不到的，只有说出来。唯有你应用它，它才有性命。大家都了解讲话的必要性，你能和日本的人们沟通交流，训练你的英语口语。假如去日本，它是很一切正常的事。但假如你在家里，大部分沒有机遇触碰日文，尽量多说日语，和亲人或是盆友说都能够，自说自话也是个好方法。训练时一定要张口。 英语成绩严重拖后腿的同学可以选用其他5个语种中的任意一个参加高考。为什么建议你选日语呢？分析原因，主要有以下几点。【1】日语学习周期ZUI短在以上的6种外语中，按照同样的学习强度和规划，日语学习周期ZUI短，一个学期可以完成一个阶段的学习。

日语学习方法："训读"是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。"训读"的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。 越靠近圆心的圈层，就越是亲近，用词可以是亲密、不拘礼的。对“外”圈则是客气、礼貌的，客气礼貌中又透着冷漠和疏离。更令人迷惑的是，所谓“由内向外”还是“从外而内”，选择哪套动作传递过程，要由说话人自己做心理上的亲疏远近的划分。就是说，不同于韩语的“绝对敬语”体系，日語是一种“相对敬语”：看见不同的人，先在心里将其按照“内圈”还是“外圈”进行划分，再决定对其用哪套语言体系。

日语学习技巧：但凡事有利有弊嘛。虽然我初来日本时日语零基础，但仗着自己会说几句英文，到哪里办事或买东西只要一问“Do you speak English?”，对方就连连摆手退却了。可是长期以往，光靠打心理战也不是个办法，毕竟要在这里生活下去，周围能开口说英语的日本人又少之又少。 从这里得出结论：除“①型从高音入手，第二拍下降，一直到读到ZUI后也不上升”外，其他全是“从低音入手，第二拍升高，一直保持到音调核数字的拍节，然后下降，读到ZUI后拍节也不上升”。也就是说，音调核数字拍节的后面假名，就是读音下降的位置

欢迎来济南历下区日语培训机构学习.　随到随学，争取早日学有所成。再看句子：“高いね、もうすこし勉強しなさい。”这句话，刚学日语的人可弄不懂了吧，单词的意义截然不同。再如：只知道“甘い”是甜的意思，不知道还另有意义，那怎么行呢？“あいつは人が甘い”，如果把“甘い”译成甜的意思，是要出大错的。这类单词特多。所以，在“用时方知难”的时候，这个“难”可就不是轻而易举地就能解决的了。