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太原小店区日本留学机构容易学吗

导语概要

我们培训机构是太原小店区以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训中心,主要以教日语为主要内容,已有10年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合国际语言教学,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,我校注重学生的实践能力,也就是日常生活中的听,说,读,写,翻译等能力的培养,同时培养学生独立思考问题的能力,而不是死板的背书,让学生在学习中找到乐趣,从乐趣开始更好的理解知识。

太原小店区日语学习内容:


针对0基础,有留学日本意向的学员,从五十音图开始,掌握拼读规则,熟练进行单词、句子朗读,中外教联合执教模式,互动式教学,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语,授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲,在教授实用日语的同时,提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话,可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。 以后学到相似或不同的语法再添加进去,以后根据这些分类进行复习,渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的ZUI好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉,然后自己造句。

招生对象:


日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。


教学目标:


1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.


学习技巧:(2)写法 在模仿写假名的时候,一定跟我们写汉字一样,要按照笔划顺序来写。不按笔划顺序来写,肯定就不会写的很好看。 另外在写假名的时候要注意,不是一上来就写,而是你要先观察一下假名,看看它的整体构造,观察每一竖、每一横到底写多长,确定好笔划之间长度的大概比例,每个弯在什么位置拐等。 日语的发音有2个特征:一是单峰型,没有多次起伏。二是前2个假名音调一定相反:DI一个高,第二个就低;相反,DI一个低,第二个就高。明白了这2个特征,加之理解了音调核的含义是:“告诉读者该词读音由高转低的位置”。那么就可以发音读单词了。(由于这里不能用发音示范,只能说明关键问题,其他只好自己领悟了。)


日语常识:2、训练说日语 語言是看不到的,只有说出来。唯有你应用它,它才有性命。大家都了解讲话的必要性,你能和日本的人们沟通交流,训练你的英语口语。假如去日本,它是很一切正常的事。但假如你在家里,大部分沒有机遇触碰日文,尽量多说日语,和亲人或是盆友说都能够,自说自话也是个好方法。训练时一定要张口。 ②按结构总结: 大家还记得上小学的时候,老师让我们总结过“AABB” 和“ABAB”类的词语吗,比如“清清楚楚”“隐隐约约”“马马虎虎”,再比如“研究研究”“商量商量”“收拾收拾”这些... 日语里,也有很多这种结构类似的词,例如ABAB类的拟声拟态词就特别多:きらきら ぴかぴか すやすや いらいら ぎりぎり等等,再比如三个假名带促音的:きっと ぐっと はっと ざっと等等。

日语常见知识:同样的道理“発達”,原来“発”应该念成“はつ”,可是因为“達”念成“たつ”属于“た”的假名开头,所以前面一个字的音就也变成了促音了。 二、教辅 针对考级、考研、高考有不同的辅导教材,可以配套书本进行学习复习,补充知识点,巩固基础。 1.考级/高考 考级建议红蓝宝书,考N几就买N几,红蓝宝书是为能力考试量身定做的,语法部分,不光有详细解析,还有很多真题供你熟悉。单词的话,有一点点鸡肋,但是里面有些单词会出关联的俗语谚语之类,看起来有时也很有趣。


日语注意事项:"训读"是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。"训读"的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。 关于具体的学习方法,我不会说太多。今天,我将向您重申我认为学习日语可能会遇到的一些误区。如果大家还有其他日语学习问题,可以关注公众号“和道日语”留言! -关于日语介绍的50音学习- 不一定要背到滚瓜烂熟后开始下一阶段的学习

日语学习方法:汉语,是从中国话和朝鲜语里面传来的,中国话居多,一般用于正式场合和书籍类,并且一般用两个汉字以上组成,一般你看中文的词组相信我百分之90他是汉语!,但是又例外,就是汉字太复杂的情况,他们为了省事就用假名写,比如大家学初级的时候都会错的きれい、老师会告诉你他是形2!要加な,至于为啥子,不给你说,你可以仔细观察下,大多数情况形2都是汉语,形1都是和语。说明一个问题,きれい就是汉语,只是字太复杂,日本人懒得写,你查他的汉字就看到了綺麗(きれい)。 此外,还有一种是训读读音——汉字进入日本后,日本人按该汉字的原意而用日语读出。例如汉字“川”的意思就是“河”,日语词称“河”为“カワ”,于是就将汉字“川”读为“カワ”。这就是训读。总之,依汉字原意而以相应的日语词读出,就是训读。

日语学习技巧:比如“し”像吸管所以读作“吸”。“よ”像把钥匙所以读作“yo”,其实这个假名对四川人来说更好记住,因为四川人说“钥匙”就是“yosi”? 再发展一下就是些比较牵强的版本了,比如“え”像不像一个人挨着墙?所以读“e”。“お”是一个人帽子被风吹走了,他急了,嗷嗷叫着去追帽子,所以读“o”。“ら” 这个假名想一个人蹲起在拉屎,所以这个假名读作“la”。“ま”通“马”,其片假名“マ” 像一个人骑在马背上的俯视图,所以读ma。 五十音学习: 学清音 清音包含“あ行、か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行”的假名,学习每一行假名的发音(注意发音的口型),记住平假名、片假名及罗马音的对应关系,并要书写正确。日语要学好学精就必须每天坚持学习。

欢迎来太原小店区日语培训中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。现在的我,虽然时常处于“今天又丢了一个大脸!”的状态,但也已抛弃了绝大部分的“羞耻心”,因为懂得了“学说外语,犯错是必然”的道理。整天不开口讲话,当然不会犯错,但是不犯错,就意味着你没有学到、没有进步。表达不明白的时候也不用犹豫、停顿,再多说几句或者举个例子,对方总是会捕捉到有效的信息、理解你的意思的。