本训练营师资力量雄厚：任职教练曾经为国家或者省市级的专业篮球运动员或者篮球教学人员，教练对学员很有耐心，也很负责。，机构形成了优秀的训练闭环，并希望通过这样的方式，挖掘、培养篮球界的未来之星，
兴趣班:培养孩子对篮球的兴趣、激发语言潜能、培养团队意识、树立良好的品格性格
基础班:学习运球、传接球、投篮、脚步、柔韧性、协调性，加强身体素质促进骨骼发育长生高
精英班:加强控制球、传接球、投篮、攻防转换等基本功，练习各种比赛小配合、加大身体运动素质全面提高。
犯规
NBA个人犯规六次，FIBA是5次。罚球 罚球可以腾飞，规定的罚球时间为国际篮球比赛的5秒以内。NBA在10秒内
教学中笔者发现：当学生用运球不熟练的左手得球后，一般只运球一次就会马上将球换到右手，而运球熟练的右手接球后，大多数情况下要运两次甚至三次球，才将球再次换回左手。
各学校校领导应当有意识的提高对于少儿篮球的认识，了解少儿篮球对于青少年儿童身心健康发展的积极作用。各学校要完善学校的基础设施设备，组织有关老师进行相应的培训，提高教师的基础知识、基本技能，为少儿篮球的发展创造有力的条件。
球篮主要是包括篮圈和篮网，篮圈需要由坚实的铁料制造，其内缘的直径在45到45.7公分，其颜色为橘色，金属篮圈的直径范围在1.6公分到2.0公分，篮网应为白色，是悬挂在篮圈上的，篮网的主要长度范围主要是在40公分到45公分之内，其主要的目的是能够使球入篮之后能稍微的减少阻力。
篮球比赛起初比较简单，场地的大小和参加游戏的人数没有限制。玩家分为两支相等数量的球队，站在法院的两端，裁判员将球扔进球场中央后，两位球员都冲进球场抢球。并努力将球扔到对手的篮子里。因为桃篮有底击球后它留在篮子里，一个人必须爬一个特殊的梯子才能将球从篮筐中取出。
双手头上投篮：这种投篮出球点高，不易封盖，便于与头上传球相结合。但是重心高，不便与运球和突破相结合。
动作方法：双手持球于头上，肘关节自然弯曲，两脚前后开立，两膝微屈，重心落在两脚之间。投篮时，两臂随下肢的蹬伸向前上方伸出，两手腕同时外翻，拇指、食指稍用力下压，用指端拨球，使球通过拇指、食指、中指指端飞出。球出手后，脚跟提起，身体随投篮出手方向自然伸展。动作关键：手腕外翻，双手用力
8秒违规：团队通过控制实况球从后场开始，球必须在8秒内进入前场（对手的一半）。 24秒违规：只要球员在球场上控制了实球，球队必须尝试在24秒内投篮。
躲闪与追逐：教练让每个家长把一个网状的袋子装在裤兜里，然后当孩子试图去拿到袋子时，家长做躲闪的动作。等教练哨响，交换角色。
培养专业的运动员不是我们要做的！我们要做的是：让每一个喜爱篮球的孩子拥有“出色的技术+挺拔的身姿+坚强快乐个性”！传统的篮球训练是精英教育，只有身体条件优秀的孩子可以打篮球！小飞人认为：“每个孩子都可以有自己的篮球梦想！
当你拿起篮球时，自然跌倒球不能弹得很高。但是如果你猛烈地猛击篮球，球将弹跳高。只有一个原因，你更有能力打篮球，球会反弹得更高，然后你的下肢越强壮，然后，您对地面施加的力量越多，来自地面的反作用力将增加。然后你会跳得更高投球时会有更多选择。
较近，采用“区域防御”的团队数量有所增加。但归根结底，“区域防御”是该地区的“人对人防御”。关键是如何避免防守，对于攻击者“一对一”中较重要的是摆脱防守球员。具体来说，玩家可以通过多种方式避免防守，例如假动作和运球速度的变化。当然，在接球之前丢掉防守者，成功拍摄更容易。
学习传球。主要包括双手胸前传球，单手肩上传球，单手侧传球，行进间传球的技术。传球技术是篮球的基本技术，篮球是一项团队项目，练习传球技术是非常重要的。
其次国际篮球会议在日内瓦举行，1932年在瑞士。同年国际业余篮球协会在罗马成立。女子篮球运动始于1917年。场上有9位玩家，大约在1920年，每队变更为6人，后来改为每队5人。并决定每四年举行一次。
我机构争取让学员有一个轻松的学习环境，于教于乐，培训出了一批又一批的篮球技能人才。欢迎更多的学员来朝阳区北苑东路篮球训练基地学习。
