针对新日语能力考试倾向，全面改革教学体系。通过此课程的学习，学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法，具有一般的会话和读写能力。 什么是假名？什么是五十音图？ 日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起，再加上拨音“ん”构成的字母表叫做“五十音图”。日语学习的DI一个门槛便是五十音图。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：很多人说日语是一个很好的求职者，但这是真的吗？学一个职业容易，学一个职业难。日语相同。每个人都知道皮毛，但有几个人能爬到楼顶。所以金进不怕火。学一个专业，专攻一个专业，我相信你能找到一份让你满意的工作。 令和日语 为了丰富学习资源、提高学习效率，《新版 中日交流标准日本语》第二版提供了配电子书。内容包括五十音图，各单元课文、生词、重点语法讲解、练习等文字资料及所有音频资源。

日语常识：这个没有明确的答案吧，一般培训机构都差不多的（个人感觉）有这么一句老话：师傅领进门修行在个人。选择培训机构要选择正规的，给出以下建议： 如何挑选日语培训机构？ 此外，再向大家介绍几条音读的规律—— ① 在汉语中的同音字在日语当中也往往是同音的（音读） 刚才已经介绍过了，因为日语的音读来源于我们的古汉语读音，所以很多在我们汉语中是相同的读音，在日语中往往也是一样的。比如“映画館”里的“映”，“英語”里的“英”，“経営”里的“営”，汉语的拼音都是“ying"，而在日语中的发音也都是”えい“。

日语常见知识：要背日文单词，首先需要了解他们。日语的单词主要分为音读词、训读词、音译外来词、拟声拟态词这几类。下面分别介绍一下应对它们的对策 所以说学日语要一个一个层次来，决不能操之过急，更不要得意忘形。看懂离会还有十万八千里呢。另外我想说日语能力考试学日语当然是为了多掌握一门外语多一份竞争力，但我认为更重要的是通过学习日语来了解这个民族的文化，风俗，这比什么都重要。

日语注意事项：日语应该怎么学？ 1、掌握五十音 学习日语的步就是五十音，说是五十音其实远远不止，需要我们一个个去记住它。日语五十音发音优美，其中很多发音并不是按照罗马发音标准，这就为日语学习增加了难度，不管怎么说五十音都是重中之重，连五十音都不会的人没资格学日语。 6～いかんでは（N1句型） ～いかん（【名词】如何（いかん））+で（【初级内容】表示限定）+は（【初级内容】表示强调） ～いかんでは（N1句型）（限定在~如何上，译：如何~、根据~）

日语学习方法：制定学习计划 在找到自己喜欢的教材后，要浏览一遍教材内容，主要是看书的教学流程和教学方法，做到学习心里有数，然后制定一个相对适合自己的学习计划，比如一篇课文几天学完，这本书在多长时间以内学完，背多少单词等。并每天监督自己完成，如果有好朋友，可以让其监督，对自己完成计划很有用处。 顺便提一句，伊吕波歌是一个叫做空海的法师写的诗，其ZUI大的特点就是把五十音图所有假名都用上了，而且不重复。据说日本的小孩子就是用这个日语入门的，他们根本不是学什么五十音图哦?还有就是画线的假名可以先不管。

日语学习技巧：直译的话就是：去也好。从中引申出“可以去”这个意译。 表示“不行、不可以”的意思。“な”前面要接动词或形容词的未然型。表示“必须做某事”。再例如：“なければならない”这个句型表示“必须”的意思。其中“な”表示“否定”，“ければ”表示“假设”，“ならない”是“なる”的简体否定，日语汉字是“成らない”，即“不成” 然后在发音中，我们知道几乎所有语言都使用口鼻腔发音。您学习的语言越多，您在这两个地方的使用就会越熟练，因此学习更多的语言将帮助同学们提高发音。 （当然前提是要进行大量的对话） “为什么要学日语？”有个网友的一段回答，说得很好——

欢迎来杨浦区日语学习中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。培训计划-参加过小语种兴趣班 1，中学的小语种兴趣班平均一周两节兴趣课，遇到考试或活动，经常被取消； 2，兴趣班的学生基础不牢固，学得好的同学在少数； 3，测评学生们的语言水平，根据语言水平制定教学计划； 4，根据同学们的一般情况，参加过兴趣班的学生平均还需学习400-450课时。