针对0基础，有留学日本意向的学员，从五十音图开始，掌握拼读规则，熟练进行单词、句子朗读，中外教联合执教模式，互动式教学，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲，在教授实用日语的同时，提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。 在欧美就业，如果你能掌握当地语言（不一定是英语）超过日语，那么在具体业务上就没有大问题了，你应该说没有吃住之忧，毕竟他们的劳动保护和福利是有保障的。国家已经完善。然后，日本老板必须喜欢他们来自亚洲的下属（不一定是他们来自亚洲的商业伙伴），因为他们在文化上相似，工作也很好；与当地员工不同，如果他们遭受一点损失，他们会诉诸法庭，让公司失去财富。但是，由于文化传统和教育水平的关系，欧美人不仅在素质上比亚洲人好很多，思想上也不那么拘束，而且在正确的时间和地点，所以你们的竞争非常激烈。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：一年制（高三） 上学期 N5班+N4班 标准日本语初 级上+初级下 高三上学期N5+N4 标准日本语初级上 +初级下 每周14课时， 每学期196课时， 2学期加假期共 492个课时 1.真题锻炼 听力，应对考试的话，ZUI好的方法就是真题锻炼，不需要数量的堆积，需要的是质量的累积，高效的利用每套听力资料，一遍是远远不够的，需要重复的练习，解决问题，累积经验。比如一段真题的录音，长度为2分钟，不管你对内容的理解度有多少，都要保证精神的高度集中地从头到尾听下来。

日语常识：留考文/理综考试 全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI），是国家人事部组织的考试。各个语种都有，每年举办两次，时间分别是5月和12月的最后一个周末。考试分为四个等级：资深... 相关知识点：为帮助广大学员有效、快速学习日语语言，特为您整理了日语相关学习资料，希望对您的学习有所帮助！ 比如说，“请告诉我”这句话在日语中就有好几种不同的表达方式：推荐日语入门通道： 教えなさい。 教えてください。 教えてもらえませんか。 教えていただきませんか。 从上至下，尊敬的程度依次增加。（咦，好像越长越尊敬？）所以，如果有幸你能听到两个日本人对话，你便可以从他们的对话中，知道两个人的身份孰尊孰卑了。

日语常见知识：日语的假名学习有一个五十音图表，这个表的横向称为“行”，纵向称为“段”。在记的时候，一定要按行或段记，因为以后语法的学习中动词活用要用到。图表假名边上的罗马字（用于注音）也要一并记住，方便手机和电脑上输入日文。 。e，看着课文把中文译文一字不漏的把日语部分写出来，反过来再同样操作一遍。3.这样，一课就能算是过了。4.同时还建议你多听一些日语广播或看一些日语情景剧，虽然不一定懂意思，但是对培养你的语感是很有帮助的（我当时就这样）。如果也是日语初学者，遇到过这样那样的问题，欢迎加入我们的日语学习圈，，一起学习交流！

日语注意事项：怎么自学日语？ 1、培养兴趣 俗话说，兴趣是好的老师，想要学习一门语言，培养学习兴趣才是重中之重，有了兴趣也就有了学习的动力。 日语学习中的场景设想很重要? 在学习教材，看一些口语书籍的时候，ZUI好能有场景设想，这样，在出现类似场景的时候，脑中自然而然会浮现书上的例句或者对话，或者是把ZUI近学到的新句子实际用到生活中，都是很好的吸收方法。在教学中，对刚开始学日语的同学，我会告诉学生们用这样的方式，直到现在很多我的学生都保持了这一习惯，早上会跟自己说“おはよう”，饭前说“いただきます”，饭后说“ごちそうさま”，吓一跳的时候说“びっくりした”……诸如此类的还有很多，

日语学习方法：七、培养日式思维? 语言归根结底是表达思维的工具，日语从不是单靠一个人死记硬背就能学好，是需要与有当地文化背景的人进行交流，在学习语言的过程中需要“外教”，帮助学生体验身临其境有针对性的演练。但是，语言背后的“日式思维”传递工作是需要一个既了解日本文化同样了解中国文化的中间人，以达到信息的对称性。这些是纯粹的外教教授所不能给予的。同理，语法单词的学习也便如此。 ④按类或用途总结： 比如，你能想到的“动物”，有哪些？ いぬ　ねこ　とり　にわとり　かも　かもめ　うし　うま　ねずみ　へび　ゴリラ　チンパンジー　トラ　サル　昆虫　虫　さかな　くじら　くま　ぱんだ　きりん......

日语学习技巧：此外，再向大家介绍几条音读的规律—— ① 在汉语中的同音字在日语当中也往往是同音的（音读） 刚才已经介绍过了，因为日语的音读来源于我们的古汉语读音，所以很多在我们汉语中是相同的读音，在日语中往往也是一样的。比如“映画館”里的“映”，“英語”里的“英”，“経営”里的“営”，汉语的拼音都是“ying"，而在日语中的发音也都是”えい“。 这些汉字对中国人来讲就是小菜一碟，太简单了，那掌握日语这些假名就太容易了呀。 二 假名就相当于中国人在学汉字之前，ZUI先学习的是汉语拼音，它是表示发音的。 例： 【中文】学生（汉字）（xue ?sheng）（汉语拼音） 【日语】学生（汉字）（がくせい）（假名） 而且日语的假名和中文的汉语拼音一样，都是固定的，就那些，学完就会了。

欢迎来杏花岭区日语学习中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。通常日本人在听到这样的话后，都会说“すごいな（厉害啊）。”哪知大叔不按常理：“那你对哪部分文化感兴趣呢？要知道，我们日本是很大的”。我当下就想：“莫非这是一个右翼分子？下一句是不是要说‘从前还包括满洲国’呀？”