学习教材： 《标准日本语》初级上，下；中级上，下。 《标准日本语—听力篇》《标准日本语—阅读篇》 日本原版口语教材，惠学内部教材。 怎样学习日语ZUI好？业务上当然就进展很慢，那个时候反而激起了我的斗志，我发誓要把日语学的比日本人还要好.我给自己订了一个计划：早晨5点起床大声朗读课文，并背下所有教材中的例句；白天上班过程中尽量多找日本人交流，大胆开口说日语；晚上下班回来，7点到10点啃日文教材或小说，请记住不是看是啃，就是搞懂每个句子的语法，每个单词的意思不懂的查字典或记下来第二天问日本人；10点到12点看电视练习听力。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：如果仅仅是听个课的话，那不如买录播视频课，但现地面对面的课程或者直播课程就是有可以互动的好处。还有就是完整的复习系统，学习学习，除了学，还要习，要复习。你要看机构的习题，考试卷，是不是自己编写的，老师批改作业都要看一看。如果你想找人学习和交流，可以来这个扣裙，首先是438，中间是712，最后是878，里么可以学习和交流。 在学习日语的初级阶段，尤其不要忽视应用所带来的特殊功效，因为，它对你今后的学习将产生巨大的推动作用。反之，闭门不出，死抠书本，将学习到的内容局限在框框里，缺乏交流，出现的疑点不能很快得到解决，疑点一多，学习兴趣也会随之降低，无疑，进步也是相当慢的。

日语常识：5、背诵日语单词 在学完五十音后，下面一步就是被单词。和英语法语德语一样，日语单词背诵也是多多益善。建议可以先从比较常见的单词入手，一边背单词一边想如果是片假名应该怎么写，增强对五十音图的记忆。 一般人都知道日本的漫画很好，国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画，对于日语学习，将是极有裨益的。 日本的漫画用的是日本正在使用的日语，是真正的日语，是活的日语;而且内容一般很有趣，其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音)，水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦，却好过学习的效果。所谓的寓学于乐，也就是如此吧。相应的，根据个人喜好，也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看，效果一般都比较好。

日语常见知识：那么如何来学习日语呢？首先的一定要牢记住50音图 这是很重要的的基础 影响你以后的日语学习，接下来就该学习浊音、拗音、长音、促音、拨音、声调、单词（汉字）、部分的简单语法。然后不是发音，发音是日语学习里（尤其是自学日语）不容忽视的一个大坑，ZUI好是有一个专业的纠音老师。 1.真题锻炼 听力，应对考试的话，ZUI好的方法就是真题锻炼，不需要数量的堆积，需要的是质量的累积，高效的利用每套听力资料，一遍是远远不够的，需要重复的练习，解决问题，累积经验。比如一段真题的录音，长度为2分钟，不管你对内容的理解度有多少，都要保证精神的高度集中地从头到尾听下来。

日语注意事项：如果有一天，你走在京都最大的花街只园青石板路上，或许你会擦身而过那些有名的文人墨客，也会擦身而过浓妆艳抹的京都舞女。那一刻，你一定会身不由己地放慢脚步或驻足惊喜感叹。假如舞女们对你深深一躬和轻轻一语相问礼，你一定会感受到：最温柔的也常常是最有力量的。 。e，看着课文把中文译文一字不漏的把日语部分写出来，反过来再同样操作一遍。3.这样，一课就能算是过了。4.同时还建议你多听一些日语广播或看一些日语情景剧，虽然不一定懂意思，但是对培养你的语感是很有帮助的（我当时就这样）。如果也是日语初学者，遇到过这样那样的问题，欢迎加入我们的日语学习圈，，一起学习交流！

日语学习方法：在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。 如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调。 日语的音调可以用来区分同音词。 如：箸「はし」①：筷子。橋「はし」②：桥。 声调的类型 日语以东京音为标准音 其声调可以分为如下几种类型: 0型、①型、②型、③型、④型、⑤型等。 N2-N1签约通关班 推荐理由：独有1+4+1高效备考法，过渡、专项、真题，提升应考实力！ 312课时，网校&上外名师强强联手精讲经典教材，助你登顶JLPT日语能力考！ 更有签约保障不过免费重读。乐享贴心班级服务，学习路上不再孤单。

日语学习技巧：至于一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词是为了以后 “日语动词的变形”需要才产生的概念。 因为日语动词变形时，根据词性不同，有不同的变形规则，所以它们对应的含义我们要区分好。 1. 一段动词：词尾ZUI后是以【る】结尾的，并且る前面必须是い段或え段假名。 2. 五段动词：不满足一段动词判定条件的，即为五段动词。 日语学习中的场景设想很重要? 在学习教材，看一些口语书籍的时候，ZUI好能有场景设想，这样，在出现类似场景的时候，脑中自然而然会浮现书上的例句或者对话，或者是把ZUI近学到的新句子实际用到生活中，都是很好的吸收方法。在教学中，对刚开始学日语的同学，我会告诉学生们用这样的方式，直到现在很多我的学生都保持了这一习惯，早上会跟自己说“おはよう”，饭前说“いただきます”，饭后说“ごちそうさま”，吓一跳的时候说“びっくりした”……诸如此类的还有很多，

欢迎来北京西城区日语学习中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。1、有益【ゆうえき】【名】【形动】有益；有意义 有机【ゆうき】【名】有机 有望【ゆうぼう】【形动】有希望；有前途 有能【ゆうのう】【名】【形动】有才能；有才干。