学习教材： 《标准日本语》初级上，下；中级上，下。 《标准日本语—听力篇》《标准日本语—阅读篇》 日本原版口语教材，惠学内部教材。 对压根不喜欢的人就用这个方法拒绝，成功率相当高。不过，这样说很容易被认为是个怪人，如果你不想改变留给别人的好印象，那么最好还是慎用。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：三、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。 四、勤复习,做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好,做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。? 五、日语学习中的场景设想很重要? 在学习教材，看一些口语书籍的时候，ZUI好能有场景设想，这样，在出现类似场景的时候，脑中自然而然会浮现书上的例句或者对话，或者是把ZUI近学到的新句子实际用到生活中，都是很好的吸收方法。 日语是所有小语种中的大语种，对比其他小语种来说更具优势。在一些单位，会日语还是升职加薪的筹码。《经济学人》一项调查中显示，会日语的人平均毕业薪资，比只会英语的人高出20%；一生中将比别人多赚45万，而这还只是一个比较保守的数据。

日语常识：为什么会有这些呢？你需要去弄明白。我们前面说了，你只有弄明白了你为什么学它，你才会更有动力、更加集中精神学好它。 （1）、“日语五十音”图的假名的“拼音”其实叫罗马音，它确实具有“拼音”的功能，要想用日语输入法输出假名，只要输入假名对应的罗马音就行了。 另外，除“表音”功能外，罗马音还能表字形，可以用来写日文的招牌、广告，比如日本的知名品牌“索尼”就写作“sony”。 促音 日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况， 都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。

日语常见知识：五．只企盼速成，感叹速不成。 初学日语的人，恨不能马上就学会的着急心态是可以理解的。但是，学习日语也不可能一口就吃成个胖子，那根本不现实。如同小孩学走路一样，刚会站立就想跑，岂不是摔跟头？学习外语是时间比较漫长并且具有耐性程度很强的脑力劳动，即慢功夫。 日语单词的发音比较单纯，除了拗音外，每一个假名为一个拍节（注意：这里包括长音、拨音、促音）。在读单词时要一个假名、一个假名地读，不能露掉一个，这里同样包括长音、拨音、促音。如：おかあさん是5个音节（拍节），这里有长音和拨音；ちょっと是3个拍节，这里有拗音和促音。必须正确的发音，这样才能准确地记住。因为发音差一点，意思就有可能发生变化，甚至变成完全不同的单词。那么如何把握调门呢？这就要靠音调核了。

日语注意事项：学习语法 单词是语言的基础，那么语法就是课文的基础了，一般在每篇课文后都有这篇课文中出现的语法，语法归根到底还是需要记忆的，首先先把他们背过就可以了，在这个基础上见的多了就能总结出来规律并学会运用了。 《综合日语》是DI一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材。语法讲解非常棒，循序渐进。自学的话有点困难，内容繁多且深，容易学的不深入，但语言很繁琐，过于专业化（不人性化），初学者在没有老师指导下学不具体。

日语学习方法：日语培训机构鱼龙混杂，各个机构都使出了浑身解数来大肆宣扬自己，广告语一个比一个有吸引力，价格方面更是一个比一个低，但是面对各种诱惑，苏怡乐国际教育告诉同学们在选择日语培训机构的时候应该注意的这几点： 3级4级5级 合格标准：各单项得分25%以上，总分达到合格分数线（每次合格分数线根据该次考试结果而定） 另：考研日语：(为三道大题) DI一题：基础知识，词汇和语法的用。 第二题：阅读理解，分为两部分。DI一部分是四篇文章，第二部分是翻译，日译汉。 第三题：作文。 考研难易程度：总体上应该在N2以上，7000左右单词，日语惯用表达句型为260个。

日语学习技巧：考试分数： N1-N3 言語知識（文字?語彙文法）（0点-60点） 読解（0点-60点） 聴解（0点-60点） N4～N5 言語知識（文字語彙文法）読解（0点-120点）。 实际上，直截了当地说这些问题是不够的重复，没有其他重复，而是熟悉的。每天更改数量和质量需要大量输入。不理解，不说，不写作的根本原因是练习和投入不足。

欢迎来上海虹桥仙霞路日语培训学校学习.　随到随学，争取早日学有所成。你可以认识住在自己国家内或者国外以日语为母语的人，或是和说日语的人建立关系，藉此创造说日语的机会，你觉得如何呢？ 又或者可以这么做 : 尽量参与日本文化相关的活动。这些活动是认识日本朋友和建立关系与友谊ZUI好的地方。 在课堂外，尽量找机会跟你的日文教师/家教/同事练习讲日语。约他们一起吃晚饭、看电影或者散个步，邀请他们参加你的聚会或出游活动。好吧，你的老师可能不会照单全收，但至少你可以试一试。