针对0基础，有留学日本意向的学员，从五十音图开始，掌握拼读规则，熟练进行单词、句子朗读，中外教联合执教模式，互动式教学，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲，在教授实用日语的同时，提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。 首先，需要你在学习的时候发音正确，并且时刻记词背词，坚持不懈。 其次，在有了大量词汇量的基础上，需要多看多读各种长短文章。 再者，读文章的过程中会发现很多书本上没教过的语法或者语句的表达方式，及时查阅相关资料解决疑问。 第四，在保证能够流利读文的基础上，ZUI好能背下几篇自己感兴趣的文章、短文。帮助活跃语法词汇的使用方法。找到预感。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：在了解了五十音图的同时 还会开始接触到日语发音与声调。 日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。 与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小。 而且，发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注意。 拗音是指由除了い之外的「い」段假名和复元音「や」「ゆ」「よ」拼合起来的音节’ 用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。 因为，学习的目的全在于应用，通过应用来促进学习。笔者认为，单纯从书本上学习外语是远远不够的，起码学不到真正的、具有生命力的、内涵情感丰富的语言吧。人们说，学外语，模仿非常重要，这话讲的不错，而模仿只有在运用中来实现。

日语常识：日本留学代老师介绍，对不是本校的国际毕业生来说，这个阶段有助学生掌握一些研究所需的基本知识及手段，在学校、专业、课程设置及研究方向不一致时可以起到补足作用。 另外，对日本留学生而言，“研究生”阶段还可以帮助其尽快熟悉适应日本的生活和学习环境，顺利度过语言关，大大增加考取大学院正规生的机率。因此，综上所述，选择“研究生”阶段过渡，也不失为入读日本大学院的好方法。我认为日语的就业前景不错，但有一个前提：愿意在日本工作。日语人才只在中国、日本、欧美就业。 “您是新搬进来的吧？我昨天早上看见您夫人出来倒垃圾了，哎呀，您夫人真是天生丽质呢！”这是京都人在骂你的老婆没礼貌，出门也不化个妆。话说当时我在书上看到这段描述，心里嗝噔了一下，吓得我即使不出门宅在家里也一连化了好几天的妆。

日语常见知识：推荐一些帮助日语学习的日剧 《日本人不知道的日本语》里面主要就是讲如何教外国人日语的，而且语速很慢，比较适合初学者，同学们看这部剧的时候可以一边看一边记笔记的。 同类单词归纳记忆 比如い形容词都是以「い」结尾的，这类的单词我们就可以进行汇总记忆，例如教学名词，我们也可以将和教学有关的的单词进行分类学习，但是要记住我们并不是为了分类而分类。我们的ZUI终目的是记住这些单词，这个仅仅是我们的一种方法罢了。

日语注意事项：给大家讲讲我的上课老师吧，说实话，第一天见到教我们的老师，想到了学生时代，呵呵，言归正传，我们的老师姓邢名欣，个子不高，身材较娇小，可能是因为她没笑吧，所以，我对邢老师的第一感觉不是很亲近，一看就是很有教育经验的老师，比较严肃，但是与她接触以后呢，这种感觉全部都消失了。她真的是一个很会为别人着想的老师，风趣耐心，细致的给我们讲解日语方面的知识，我们老师讲的很生动清楚、明白、平易近人。就感觉自己要是跟着我们邢老师学习的话，肯定会是一个优秀的毕业生。虽然我在班上的表现并不突出，但至少我对自己有了十足的信心。 计划给自己制定了简单的学习计划：1.语音部分（五十音图）一个星期搞定。平均每天学时8小时（注：那时我是脱产学习的，根据你的实际情况，可以适当调整好学习时间）。2.正文学习部分。平均1.5天/1课学习。

日语学习方法：，紧接着为你讲述日语的培训班收费怎么样，学日语不代表不爱国，学习别人强大自己，学习好一门语言好处很多，在日语中N3什么级别，日语和汉语的区别，天生适合学日语的人，以供你更好的了解南京日语培训。 成绩为650分前后者相当于日语能力1级程度。成绩为500分前后者相当于日语能力2级程度。 E—F级的评分 350分（E级） — 可使用简单的表达，单独行动。 250分（F级） — 日语表达尚有不充分之处，但可单独行动。 200分（准F级）— 2011年11月以后新追加的级别。 所有考生都会收到一份证明日语应用能力的考试“成绩表”，对成绩达标者发放相应级别的证书。

日语学习技巧：三、选择一本好的教材。大家推荐过很多种教材，我来分别谈谈优劣： 1.《中日交流标准日本语》：这本书好处就是老少皆宜，重点强调通俗易懂，适用人群老少皆宜，只要会看中文，用这本书来学习都应该没问题，但是不足之处就是书的边幅较长，因为考虑到适用人群得问题，很多语法概念他都用了很多例子来解释，效率可能较低。 平时，听听日语歌，不要只听音乐，重在含义与发音上，因为歌曲的单词量比较少，而且重复性高，有时听着听着自然就记住了。而动漫与电影的声优发音都非常地道比较清晰，可以模仿着跟读，多做笔记，自己看电影听写下来的单词，可以说不用背你就记住了，不信你就试一试。

欢迎来江宁区日语培训学校学习.　随到随学，争取早日学有所成。话说，你开始学日语了，你已学会平假名跟片假名，还有大约500个汉字。那么，你已完全具备开始阅读日语的能力。先从一些简单轻松的材料读起。尽量收集符合自己程度的教科书，如果可以的话，再加深一点难度，然后把教科书内的文章都读完。我的建议是，尽量试着去读更难一点的文章。