日语培训
课程简介：日语0-N4//2/1N5-N4/3/2/1N4-N3/2/1N3-N2/1N2-N1培训
学习时间：业余制：周末班/晚班。
4～に比べて（N3句型）
～と比べて（N3句型）
～に（【初级内容】表示对象）+比べて（比较）
～と（【初级内容】和）比べて（比较）
～に比べて（N3句型）（译：与~相比）
～と比べて（N3句型）（译：和~相比）
这些内容在路得老师主讲的N3全套考级课程里都有非常详细的讲解。
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.
学习技巧：次の文の_____の部分に入れるのに最も适当なものを、1.2.3.4.から一つ选びなさい。
①自动贩売机の普及により、女子社员が休憩时间のお茶を配る习惯が_____つつある。
1 すたれ 2 ほうび 3 ほころび 4 ほどこし。
接下来在3级课程(标准日本语初级下册)中，我们将学完日语所有的基础。所谓基础，日语和中文ZUI大的不一样的地方是，它是靠谓语的词尾变化来表达意思的，比如说中文否定什么词的时候只要在这个词的前面加上“不”就可以了，而日语要去变化你想否定的词本身，根据词性不同，变化的规律也不一样。像这样的变形还有很多。
日语常识：3、阅读
很多人都会把语言分成听说读写，把语言割分成不同的板块来进行学习，但是真的有效吗？真只是练听力就是练听力，只是背单词就背单词？其实不是的。语言完全可以做到听说读一起练习到的。这就需要进行正确的阅读。听录音不是光听录音就可以了，我们需要延迟的跟读（影子训练法了解下），课文也不是简单的跟读，是要带着翻译的方式去朗读的。这些都是有方法的。
其次，互动交流不能少
有了一定基础之后，就要试着一点点说出口了。这时候就需要一个能与你实时交流的老师，交流要在自己能掌控的范围内进行。
没有必要使用很难的句子或是单词，也不用十分在意语法。对方用什么单词，你也用什么单词，从感觉上来交流就可以。
日语常见知识：回想四年前，即将奔赴东瀛的时候，被易老师叫到办公室耳提面命。他以惯有的那种指挥千军万马的口气，大手一挥：“三个月，先把语言关过了！”啧啧啧，瞧瞧我们领导，一天到晚这么自信，怪不得智库办得这样好。
a、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。
例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。
日语注意事项：可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3（在本站标准日本语初级类中可以下载到），因为日语能力考试包含了听力考试，
学日语还可以去日企工作，在找工作时除了所学专业以外，还会比其他人多一个优势，就是多会一门外语，这门语言在国企或私企里面可能没有什么优势，但是如果去日企找工作，不管是面试还是工作都会对自身非常有利，所以会日语是很有用的。
日语学习方法：问い4．董事会上决定公司的人事调动。
异动（いどう）：调动人事の大异动／人事大调动。
学语言，说到底就是学习对方的文化和思维方式，然后再带着真诚的心多去交流。日本人说这话究竟啥意思啊？到底是来还是不来啊？其实，只要跟日本人多打几次交道，比如当对方再三跟你确认碰面时间的时候，反复问你要不要休息一下的时候，只要情商不是太低，你自然就会明白：这是觉得时间定得太早了，对方可能来不了；这是老师感到有点累、想休息一会了。而且，他们一定不会当面拒绝你，而是要你通过“读空气”等玄妙的东西来自行判断。
日语学习技巧：顺便一提，对日本“内、外”文化和“相对敬语”现象感兴趣的朋友，可以看看中根千枝所著的《纵向社会的人际关系（タテ社会の人間関係）》这本书，非常有帮助。
第三、语调
为什么有些人的日语，听起来很正宗，有些人的日语听起来怪怪的呢？这主要就是音调掌握不好。
日语的音调有词语调和句子调。
词语掉分为平板型，头高型，中高型和尾高型。
句子掉又分为，平调，升调，降掉和升降调。
欢迎来无锡梁溪区日语学习中心学习. 随到随学，争取早日学有所成。日语和汉语的区别
其实很多人说日语和汉语是有些相似的，尤其是去日本旅游的时候可以看见一些商铺招牌上面的字体和中文还是很像的，这也是部分朋友说日语学习起来相对比较轻松的原因，其实对我国学生来说，学习日语具有得天独厚的优势。我国和日本是一衣带水的国家，文明相通，日语的发生一定程度上依托于汉语，在日语的学习中总能看到汉语的影子。
