导语概要
我们学习中心是昌平区以日语培训以及提供日本出国留学的专业学习中心,主要以教日语为主要内容,已有9年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合国际语言教学,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,我校注重学生的实践能力,也就是日常生活中的听,说,读,写,翻译等能力的培养,同时培养学生独立思考问题的能力,而不是死板的背书,让学生在学习中找到乐趣,从乐趣开始更好的理解知识。
针对0基础,有留学日本意向的学员,从五十音图开始,掌握拼读规则,熟练进行单词、句子朗读,中外教联合执教模式,互动式教学,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语,授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲,在教授实用日语的同时,提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话,可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。
三、师资力量
我们在选择日语培训机构的时候,不能盲目的看价格,也不能简简单单的以为贵就是最为好的,而是要通过老师的教学质量来衡量价格的高低。有的培训机构为了招学员,而夸大其词的宣传。所以我们要找信誉比较好的培训机构或者学校,这样的老师资历都是有保证的。如何衡量老师授课质量:我们一定要先去试听课。
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:效果好的是:每听一段,就把对话背下来,然后默写。
虽然花点时间,但是这种方法真的是立竿见影。每天不要图多图快,重要的是让每句日语的表达方式慢慢地渗进自己的皮肤里,刻进自己的感觉器官里,这样不论在什么条件下,对方只要一说出来,你就能条件反射地明白他在说什么了。
日语学习中,记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”!首当其冲的就是单词的记忆,初级日语单词的学习,要注重学习日语的环境,对于初学日语的同学来说,接触一种陌生的语言,开始一定会觉得很困难,初级日语单词相对是比较简单,也比较常用的单词,但是即便再简单再使用,只去死记硬背,不去运用,也都白费。
日语常识:●中国では、入手困難な優待列車の乗車チケットを売りさばくダフ屋が、駅周辺で見られる。
●在中国,车站周围随处可见黄牛在倒卖入手困难的车票。一张开口加价便是上百,让百姓深恶痛绝。
一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。
日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音),水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好。
日语常见知识:那么如何来学习日语呢?首先的一定要牢记住50音图 这是很重要的的基础 影响你以后的日语学习,接下来就该学习浊音、拗音、长音、促音、拨音、声调、单词(汉字)、部分的简单语法。然后不是发音,发音是日语学习里(尤其是自学日语)不容忽视的一个大坑,ZUI好是有一个专业的纠音老师。
还有日语汉字的读音之一“音读”是模仿古汉语的发音形成的,中国人记忆起来肯定也会比外国人容易一些。题主可以搜一些日语单词听听发音感受一下,比如“人民”、“国家”、“电话”。所以中国人学日语,在起步阶段有自带优势。日语的发音简单易掌握。
日语注意事项:高考日语适合哪些学生?
高考日语适合对象
英语成绩差,提分困难的学生。
对日语感兴趣,戒有计划留学日本的学生二、直观比。
选一本好的日语工具书,就等于在你身边有一位优秀的日语老师,帮你答难解疑。现实说,有谁能成年累月地参加日语学习班(专业学生除外),直至学成,当然不能,绝大部分时间还得依靠自学。固然,自学外语困难很多,受到诸如边工作边学习以及条件等的影响,但取决定性的因素,是要有一种锲而不舍的学习精神,这点具备了,坚持数年,自学外语就能取得成功。
日语学习方法:日语和汉语的区别
其实很多人说日语和汉语是有些相似的,尤其是去日本旅游的时候可以看见一些商铺招牌上面的字体和中文还是很像的,这也是部分朋友说日语学习起来相对比较轻松的原因,其实对我国学生来说,学习日语具有得天独厚的优势。我国和日本是一衣带水的国家,文明相通,日语的发生一定程度上依托于汉语,在日语的学习中总能看到汉语的影子。
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日语学习技巧:至于一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词是为了以后 “日语动词的变形”需要才产生的概念。
因为日语动词变形时,根据词性不同,有不同的变形规则,所以它们对应的含义我们要区分好。
1. 一段动词:词尾ZUI后是以【る】结尾的,并且る前面必须是い段或え段假名。
2. 五段动词:不满足一段动词判定条件的,即为五段动词。
3.外来语
从西方传去的语言。在日本的封建社会的后半期,西方文化也开始传入日本。初期,他们把每个词汇都翻译成日语,但由于数量很多,就渐渐感到来不及翻译了。于是直接把其声音用日本人能接受的声音改变后,用片假名表现出来,就形成了外来语。如“绿色”这个词,英语是“green”,日语外来语说成「guriin」。因此很多情况下,一个 意思可用多种词汇表示,就“绿色”来说,和语——「midori」,汉语——「ryokusyoku」,外来语——「guriin」。
欢迎来昌平区日语学习中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。五、通过网络和日本人成为好朋友!自己学日语一定是很无聊的,而且在这种时候我们也很难知道自己的日语到底地不地道,需要通过他人来帮忙验证,这时我们就需要我们的好帮手——地道的日本人。他们可以帮我们指出我们学习中的错误,同时我们也可以强行营造出一个学习日语的氛围。