开课人数：5-16人
开课时间：常年滚动开班
上课时间：周一-周五
师资介绍：资深日语考级讲师+日语外教
使用教材：《大家的日语》 固定搭配记忆 就想英文的固定搭配一样，日文中也有一些固定搭配，比如和“気”有关的，“気にする”“気になる”“気がする”等等等等，记住这些搭配也是提高学习能力的一种。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：4.拨音 日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。 5.促音 由于你是自学，没有一个切身的比较标准，所以你要多去跟其他的学习日语的人多分享、交流，了解自己哪里学的好，哪里是不对的，然后根据别人的反馈来不断修正。这样多运用的话，也会让你的知识掌握的更加牢固。

日语常识：其实学日语，主要是学他的几种形态。 比如て形，ない形，基本型，た型，被动型，使役型，可能型,学了这些之后，再看日语就简单多了。因为常用的日语动词，就那几个，不过因为他的形态不同，所以写法也不同，刚学日语的朋友，由于不熟悉日语的形态，经常看不懂，其实像我刚学日语的时候，也下载了很多词典，不过如果你不知道日语的形态，那你想查也是没法查的。 先来给大家介绍一下从零基础到N1整个阶段，我们需要了解些什么。 五十音图 ②型。尾高型?中高型。表示只有第二拍高，DI一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也 ③型。尾高型?中高型。表示第二拍，第三拍高，DI一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词 ④型。尾高型?中高型。表示第二拍至第四拍高，DI一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词

日语常见知识：168课时，经典教材，名师主讲。四大专项指导+真题讲解助攻能力考。 更有签约保障不过免费重读。 要求能够阅读理解新闻概要，听懂日常对话。一般新版《标准日本语》初级和中级上册的学习可以满足N3的考试要求。 能力考Ｎ3考试科目、考试时间等： 要求能够一定程度上理解日常日语对话，掌握日常生活中常用的词汇及句子。 去日本留学，你成功的跳板日本語が好きなみなさんへ 随着经济水平的提高，现在出国留学的人越来越多。去日本留学的话，并不像中国的国考一样千军万马过独木桥，它只需要你的大学成绩以及日语成绩，再参加一次学校组织的考试就可以了。

日语注意事项：AO入试 AO入试和推荐入学有些相似，不过AO入试是考生自己向大学推荐自己。AO考试方式通常要求学生在某一方面有所造诣、擅长某一项技能或取得过优异成绩。AO入试没有统一的标准，各个私立大学都有自己的评定标准。 2、我看日语中有很多汉字，学起来是不是很简单？ 很多人可能觉得日语中的汉字多，我们中国人学起来是不是很简单，就我个人的经验，起码在汉字的书写和意思方面，中国人相对于不会汉字的歪果仁来说是很占优势的。

日语学习方法：(3)_____飞び出してきた子供を危うく车ではねるところだった。 1身近に　2不意に　3无邪気に　4早急に 答案：232 四、语法 学习语法和记单词都是一样很枯燥的过程，初学者可以跟随，它比较循序渐进地讲解语法知识，大家可以结合着每节课的课文去学习，当自己学完新编后，可以再去看【新标准日本语】系列的教材，那里的课文比较日常生活化，适合口语练习，但讲解的东西会比较杂，所以大家可以按照我推荐的顺序，循序渐进地去学习。 如果需要考级的话，ZUI好还是去买N1或N2级别的语法书去学习，一般这种专门的语法书会归类的很齐，适合考试复习巩固用。

日语学习技巧：因为，迄今为止，还没有发现哪本教科书在教授日语方面走捷径，如果是那样的话，用走捷径的办法学习日语，岂不应大力推广？所以，用走捷径的办法来解决学日语难的问题是根本行不通的。 4.标注学习法 通过直观和不需要脑负荷的简单方式达到对假名的重复记忆。在阅读日语文章的时候，把文章里面出现的所有假名头顶上标上罗马音（就像是小时候读的带有拼音的故事书一样），很多假名可能一开始的时候读不出来，但是，慢慢的对照五十音图，次数多了印象也就加深了，艾宾浩斯的遗忘曲线是有一定的道理的。

欢迎来双流区日语培训学校学习.　随到随学，争取早日学有所成。汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。 日语普通话中，元音的长度有两种 长元音的长度大致为短元音的两倍 例如，短元音的え是“绘画”的意思 而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答 请听录音分辨元音的长短，反复练习。 除以上介绍的音节以外，由于外语的影响