开课人数：5-16人
开课时间：常年滚动开班
上课时间：周一-周五
师资介绍：资深日语考级讲师+日语外教
使用教材：《大家的日语》
那么怎样才是学习日语的正确姿势呢？
1首先，给自己一个充分的语言环境。
无论是听歌还是看剧，先试着每天都听日语吧。如果可能的话ZUI好能一天24小时的接触日语。无论是日与教材CD、动漫、电影还是其他媒介都可以。一开始尝试从自己感兴趣的东西入手会更容易。
1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.
学习技巧：相关知识点：现在的日本，不论大小城市，都会有花街柳巷，歌舞声平醉醒红尘间。但最有古典韵味的艺群，当属舞妓艺妓，说到舞女艺妓，当以京都为多。
大学毕业后进了厦门一家很有实力的日资企业，又很幸运被公司选派到日本来学习。在这之前根本一点都不懂日语.只是在来日本前学了初级日语DI一册来了日本以后才体会到那种什么都听不懂无法交流的痛苦。
日语常识：3不要试图寻找捷径
比起大家常调侃的“ZUI大的弯路就是出卷人的套路”
小编想说的是学日语ZUI大的弯路就是试图寻找捷径
学语言从来就没有什么捷径可言
学日语的ZUI终目的是听懂、会说
所以需要我们持之以恒，不断坚持学习。
看到这个标题，我想你应该会有这样的困惑吧？那么，为什么要了解自己的英语水平呢？我们知道，在现在的教育体制下，英语是我们在校学习的DI一门外语。在校学英语，具有以下几个优势：
1.时间跨度非常长，具有延续性（从小学到大学不间断地学习）；
2.有良好的师资条件（学校的英语老师应该至少需要通过CET 6级吧，或者是专八）
3.有较好的学习环境（上课的互动、听力及口语训练、日常同学们的相互监督比较）；
4.并且具有一定的强制性（需要完成课堂作业、定期参加考试）。
日语常见知识：第三步：学习语法句型
学好句型的ZUI好方法就是弄清句型的来龙去脉。日语的句子结构与汉语有很大的不同，主要体现在宾语与谓语的先后顺的序上。
汉语的基本语序为“主语＋谓语＋宾语”，而日语的基本语序为“主语＋宾语＋谓语”。日语中ZUI常出现的句子结构有以下四种形式。
01 、主谓结构
①名词谓语句
わたしは 学生です
（我是学生）
我 学生 是
主语 谓语
②形容词谓语句
桜はき れいです
（樱花很漂亮）
樱花 漂亮 是
③动词谓语句
子どもは 遊んでいます
（孩子正在玩要）
孩子 正在玩耍
然后说语法。
日语的语法大体分为助词、各类词变形、时态、句型。
其中助词、各类词变形和时态都是固定的，就那些用法和变形，学完就会了。
无论是初级句型还是N3、N2、N1级句型，几乎所有的句型都是助词和单词变形的组合。单词几乎都是带有汉字的单词，中国人掌握起来自然就容易很多了。
日语注意事项：在欧美就业，如果你能掌握当地语言（不一定是英语）超过日语，那么在具体业务上就没有大问题了，你应该说没有吃住之忧，毕竟他们的劳动保护和福利是有保障的。国家已经完善。然后，日本老板必须喜欢他们来自亚洲的下属（不一定是他们来自亚洲的商业伙伴），因为他们在文化上相似，工作也很好；与当地员工不同，如果他们遭受一点损失，他们会诉诸法庭，让公司失去财富。但是，由于文化传统和教育水平的关系，欧美人不仅在素质上比亚洲人好很多，思想上也不那么拘束，而且在正确的时间和地点，所以你们的竞争非常激烈。
学完假名后停滞不前
这绝对也是态度问题...
像“私は日本人ではありません”这样的句子。这种简单易懂的句子可以给你带来很多初学者的自豪感，但实际上并没有使您进入想要越来越多的句子的旅程。这是不科学的！
日语学习方法：3.要输入し/シ时可以输入si或shi。要输入じ/ジ可以输入ji或zi。
4.ぢ/ヂ其读音为ji，但在输入时应该输入di。而づ/ヅ的读音虽为zu，但在输入时应该输入du
5.拨音ん/ン用nn表示，在辅音之前的话用n，如:"新闻(しんぶん)"为"sinbun"，"民族(みんぞく)"为"minzoku";但"皆(みんな)"必须打成"minnna"
6.っ(促音)双写后字辅音字母，如"国家(こっか)"为"kokka"、"雑志(ざっし)"为"zasshi"
日语因为音素少，所以同音词炒鸡多，这些同音词在听力中出现，尤其会影响到大家的理解和反应速度，如何在语境下快速判断这个音究竟是什么意思，在不断的练习之余，多做同音词的总结，也是非常有必要的。
日语学习技巧：③ 巧判促音
日语单词中还存在着这么一种潜在的规律，就是前面一个字的读音如果是以“つ”结尾的，而后面一个字的读音如果是以“さ”“た”“ぱ”行的假名开头的话，前面一个字里面的“つ”，往往就会变成促音。比如“雑誌”这个单词里的“雑”应该念成“ざつ”，但是因为“誌”的读音是“し”，是属于“さ”行的假名，所以前面的“ざつ”就变成了促音。
之前自己闲着没事考了J.Test，得800分，B级得的比较危险。现在又在日本出差中，可以很自信的说，自己的日语水平已经是不仔细听完全就跟日本人的水平差不多。
欢迎来上城区日语培训学校学习. 随到随学，争取早日学有所成。《新标准日本语》内容结架完整，丰富，是对自学者或者初学者来说ZUI为友好的一款教材。课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。语法解析上，更加详细、透，单词和例句也很符合日本的实情，且都是常用单词，多记一定不会错。且这本书也是日本语能力测试（jlpt）官方唯一指定用书，是完全能与jlpt的考试分级一一对应的。初级上下对应N3,中级上下对应N2，高级上下对应N1，是一本非常适用于考试，考级的教材。
