韩语培训内容：
1、初级韩国语，从发音教起，涵盖元、辅音和音变，简单语法及惯用型，简单易学，思路清晰。
2、中级韩国语，可掌握1500-2500个词汇量，日常对话，工作中的韩语交流等。

　学习技巧：建议： 自学者别使用。适合有老师的授课的同学。2韩国语教程（延世大学韩国语学堂编著）。简单介绍：共6册，从延世大学语学堂直接引进的，也是很经典（老）。有配套练习册，大量习题。前面1~2册初级内容还不错，后面就有难度了。我大学用了4~5册，全部是韩文，当时老师讲解，大家的课本都是写满了笔记， 词汇量大，高级语法多。贴合TOPIK考试。 初级入门阶段的口语该怎么练呢？可从两个方面入手。首先因为基础薄弱，词汇量还不够多，所以课本上出现的会话，能背过的都背过，脑子里总要有点东西才能转化成自己的让我们去运用。然后就是努力扩充词汇量。背单词是个最直接的方法，如果觉得枯燥乏味，那就去找中韩双字幕的韩语视频。扫中文字幕的时候，也顺便扫一下韩文字幕，同时注意听发音。

学习方法：韩语跟日语在语法和措辞思路上相似，学会了韩语要是有兴趣还能相对更快速的掌握日语。我有很多朋友去日本留学就业，去之前一句日语都不会讲，呆两年学习后一开口就是日本当地人的发音，当地人都难以分辨。相对其它语言来说，日语跟韩语的共同性很大，所以学习韩语还能顺便奠定学习另一门语言的基础，这也是一种好处。 因为是在韩国，有环境和同学的条件。课堂里可以有很多对话练习，所以韩国很多大学里的课会分为语法课和活动课。语法课一般是上课文内容，教新单词，讲课后作业等等，而活动课就是教听和怎么运用出来对话了。对话练习其实挺重要的，会成为你运用这个语言的瓶颈，毕竟说和写读不一样。

注意事项：有时候和朋友搭话，一些简短的话下意识的就会用韩语回答，类似（好啊）、（不要）、,（恩，很好吃）、（走吧）。 导致现在身边的朋友有时也会翻翻白眼用韩语回答我（不行）。 从句法上看，世界上的语言按照 “S”(主语)、“V”（谓语，韩国语称为叙述语）、“O”（宾语，韩国语称为目的语）的排列顺序的不同大致有六种语序，其中常见的是：SOV、 SVO、VSO。韩国语的语序是SOV, 即“主+宾+谓”。相对中文来说，韩国语的语序比较自由。

重点注意：建议： 自学者别使用。适合有老师的授课的同学。2韩国语教程（延世大学韩国语学堂编著）。简单介绍：共6册，从延世大学语学堂直接引进的，也是很经典（老）。有配套练习册，大量习题。前面1~2册初级内容还不错，后面就有难度了。我大学用了4~5册，全部是韩文，当时老师讲解，大家的课本都是写满了笔记， 词汇量大，高级语法多。贴合TOPIK考试。

总结：建议： 自学者别使用。适合有老师的授课的同学。2韩国语教程（延世大学韩国语学堂编著）。简单介绍：共6册，从延世大学语学堂直接引进的，也是很经典（老）。有配套练习册，大量习题。前面1~2册初级内容还不错，后面就有难度了。我大学用了4~5册，全部是韩文，当时老师讲解，大家的课本都是写满了笔记， 词汇量大，高级语法多。贴合TOPIK考试。 2）建议：要尝试着去把每个音发到位，比如发?音的时候，嘴要微微张大，而发?音的时候，嘴要缩小一些。某些时候，单词中会出现连音的情况，比如这个单词里的?要和?组合，发?的音。就像前面提到的，这些需要大家多多积累，碰到一个就记一个，久而久之也就能掌握规律了。

欢迎来无锡高级韩语培训学校学习.　随到随学，争取早日学有所成。我与韩语的孽缘较深。小学3、4年级的时候，班里突然来了一位比较特殊的转学生，是一位韩国男生。他刚来到中国，汉语除了“大西瓜”和“大大西瓜”和“大大大西瓜”之外，可以说是完全不会了。因为笔者是班长，所以以一帮一的名义被安排到跟他同位，这是我第一次注意到“韩国”这个国家。他并不会在人前开口说韩语，但是随着他在班里甚至全校的人气水涨船高，大家都或多或少地对韩语产生了兴趣。大概5年级的时候，我去试听了一节韩语发音课，可是因为爸妈不同意，我并没有学下去。