学习教材：
《标准日本语》初级上，下；中级上，下。
《标准日本语—听力篇》《标准日本语—阅读篇》
日本原版口语教材，惠学内部教材。
2明确学习目标
你是出自什么原因开始学日语，学日语的ZUI终目标又是什么呢？
单纯的动漫爱好？想要自由行？为留学做准备？
又或者是想要提升职业竞争力……
明确学习目标可以化学习为动力，制定学习计划可以让自己事半功倍。
1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.
学习技巧：然后，把书扣过去，只听录音，放一个单词停顿一下，写下来，同时在脑子里回忆意思。这个过程里肯定有写不出来的和咬不准的，把这些空出来。另外还有听了很陌生，但是根据读音多少能猜着写出来的，尽量写，这种一般是无法回忆出意思的，所以要标记上意思不会。
语法句型
4、阅读理解
日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读ZUI新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解ZUI新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握
日语常识：初级下
高二下学期N4
标准日本语初级下
高三日语备考班
+内部备考资料
高三上学期N3语法
标准日本语中级上
高三下学期备考
高三日语班
如果你正在学习日语，不知道怎么学习提升自己日语能力，我可以免费分享日语学习建议和学习方法，希望可以帮助你学习日语少走一些弯路，同时也准备了日语零基础学习资料分享给你，希望对你有所帮助，企鹅：402000230
日语常见知识：我曾有一些朋友，在学习片假名、汉字及发音时经常感到困难。他们每周到卡拉OK报到一到两次，3个月后，他们读片假名的速度变得飞快、熟悉了歌曲中的所有汉字、发音也较以往更像日本人了。
日语入门初始，ZUI先接触到的就是五十音图，五十音图就是日语的“字母”。日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。五十音图中，横排为“行”，竖排为“段”。
今天路得老师说“日语对中国人来讲，是越学越简单的。”你（中国人）具备学好日语的先天优势。
下面从几个方面给大家阐述这一观点。不要人云亦云，要客观地来看，往往真理都掌握在少数人手里。
首先说文字。
日语的文字包含：假名（平假名和片假名）、汉字、罗马字。
一 平假名和片假名的由来
平假名和片假名都来源于中文。
日语注意事项：STBJ考试
STBJ考试是以在日企工作的外国员工或者希望在日企就业的日语学习者为对象、以测试日语综合能力为目的而开发的一种新型实用型考试。
一个你念都没念过的单词，再让你听上成百上千遍你也听不懂，而一个再难的单词背的次数多了，再听起来就容易的多了。关于背单词，我建议大家采取少量多次的方法。所谓少量多次就是不要求一次背三、五十个单词，假如一天背十个单词，一定要坚持下去而且对头一天背的单词要进行复习，
日语学习方法：文字词汇部分：尽量保持在15分钟
文法部分：25分钟
读解部分：根据自己的做题速度来安排短中长篇阅读的速度。
你可以认识住在自己国家内或者国外以日语为母语的人，或是和说日语的人建立关系，藉此创造说日语的机会，你觉得如何呢？
又或者可以这么做 :
尽量参与日本文化相关的活动。这些活动是认识日本朋友和建立关系与友谊ZUI好的地方。
在课堂外，尽量找机会跟你的日文教师/家教/同事练习讲日语。约他们一起吃晚饭、看电影或者散个步，邀请他们参加你的聚会或出游活动。好吧，你的老师可能不会照单全收，但至少你可以试一试。
日语学习技巧：还有，你不需要对学习日本文学感到恐惧。我知道那听来很困难，但在我学习日文6个月后，我的一位老师给了我一本村上春树的著作，然后叫我在两个礼拜内读完它。不用说，我几乎没时间睡觉，但这类事情可以帮你赢得自信。而自信正是学习像日语这般困难的语言时ZUI需要的。
三、输出运用法
语法的学习离不开多次锻炼运用，学到新的语法点的时候，一定要自我造句且读出来，多次造句以巩固学习记忆，我们可以从学会写出ZUI简单的句型，然后通过附加从句、插入语及其他句子的修饰成分来扩充句子结构，慢慢的学会高级语法。
欢迎来洪山区日语培训学校学习. 随到随学，争取早日学有所成。③ 巧判促音
日语单词中还存在着这么一种潜在的规律，就是前面一个字的读音如果是以“つ”结尾的，而后面一个字的读音如果是以“さ”“た”“ぱ”行的假名开头的话，前面一个字里面的“つ”，往往就会变成促音。比如“雑誌”这个单词里的“雑”应该念成“ざつ”，但是因为“誌”的读音是“し”，是属于“さ”行的假名，所以前面的“ざつ”就变成了促音。
