针对0基础，有留学日本意向的学员，从五十音图开始，掌握拼读规则，熟练进行单词、句子朗读，中外教联合执教模式，互动式教学，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲，在教授实用日语的同时，提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。 日语学起来拿不拿 日语也算是小语种了，而且受古汉语影响比较大，所以日语中也会有很多的汉子，学习起来也比较易懂，所以零基础的伙伴入门也挺好上手的。目前日语的应用范围还是比较广：1、生肉的动漫日剧随便看2、兼职赚外快，多一份收入3、高考用日语，轻松拿高分4、赴日留学就职5、赴日自由行，节省翻译费6、可选择日语考研，摆脱英语。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：作为日语，非常有必要了解以后的职业规划。这会在一定程度上影响你的生活质量和自信。那么学好日语后的就业方向和前景如何？ 1、中日翻译，这通常是语言专业的。 2、日语教师，高等教育可以在大学里任教，本科教育也可以去培训机构。 3、汉语老师，汉语教师的职业现在很好。目前，所有的汉语教师都收入不菲。 这些汉字对中国人来讲就是小菜一碟，太简单了，那掌握日语这些假名就太容易了呀。 二 假名就相当于中国人在学汉字之前，ZUI先学习的是汉语拼音，它是表示发音的。 例： 【中文】学生（汉字）（xue ?sheng）（汉语拼音） 【日语】学生（汉字）（がくせい）（假名） 而且日语的假名和中文的汉语拼音一样，都是固定的，就那些，学完就会了。

日语常识：次の文の_____の部分に入れるのに最も适当なものを、1.2.3.4.から一つ选びなさい。 ①自动贩売机の普及により、女子社员が休憩时间のお茶を配る习惯が_____つつある。 1　すたれ　2　ほうび　3　ほころび　4　ほどこし。 现在想来，我对那位电力公司的大叔说“对日本文化感兴趣”，还是落入了资中筠早就指出的“国人对日本在文化上无法摆脱以文化源头自居的心态”旧渠，先入为主地设置了一些与国家关系混为一谈的情绪化心理。学习语言也好，研究日本也好，都应该尽可能地避免这样的“先入为主”。

日语常见知识：现在想来，我家也被包含在体现“居民自治”的“回览板”传阅体系中，是从什么时候开始的呢？是从我与邻居们打完招呼、鞠完几个躬之后，再多说几句“都入秋了，天气还是这么热啊。”诸如此类的貌似无用、但很能加强联系的寒暄语开始的吧。 学过外语的同学都有经验，头天明明牢牢记住的几个单词，今天就忘了三分之二之多。人的记忆是有忘记的临界日的，头一天背过的单词，第二天一定要复习一遍，然后三天后，一周后，一个月后。往往一个单词要背上四至五遍才能记住，不要觉得你忘性大记不住，只有反复记忆是唯一的窍门。我建议大家可以借助一些学习软件，来帮助自己克服惰性。

日语注意事项：3、阅读 很多人都会把语言分成听说读写，把语言割分成不同的板块来进行学习，但是真的有效吗？真只是练听力就是练听力，只是背单词就背单词？其实不是的。语言完全可以做到听说读一起练习到的。这就需要进行正确的阅读。听录音不是光听录音就可以了，我们需要延迟的跟读（影子训练法了解下），课文也不是简单的跟读，是要带着翻译的方式去朗读的。这些都是有方法的。 日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起，再加上拨音“ん”构成的字母表叫做“五十音图”。背诵五十音图是学习日语的基础。

日语学习方法：可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3（在本站标准日本语初级类中可以下载到），因为日语能力考试包含了听力考试， 所以，这个“内”和“外”的拿捏是很微妙的，对于初学者来说，需要在“自来熟”和“假惺惺”之间来回跳跃。如果你拥有脱口秀演员鸟鸟的同款性格，那么更是一件雪上加霜的事情，因为在喊武松救命的时候，是叫“武老师”呢？还是喊“松哥”呢？真的是能把人纠结死。

日语学习技巧：但有些就是完全另外的意思了，虽然都是同样的汉字，比如：日语的“娘”，指的是“女儿”；“放心”，在日常交流中就没有中文语境下的“心绪安定，没有忧虑和牵挂”的意思，而是“发呆，精神恍惚”之意。还有一种文字是英文首字母和汉字的组合，每个构成单元都认识，但合在一起就莫名其妙的，比如“IH調理器”这个词，如果没跟日本人交流过，我是不知道它是“电磁炉”的意思的。 学日语一方面可以多会一门语言，让自己多一门天赋和艺术，同时在高考中还会很有优势。高考除了英语以外，还可以以其他小语种形式参加高考，日语就是其中一种，如果日语学好了，甚至比英语分数高的话，那么完全可以拿日语作为高考考试科目，还能提高高考整体分数，何乐而不为呢？

欢迎来北京东城区日语培训中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。2、教材的选用更为科学，我们用《新版标准日本语》为主要教材，其次，我们又有自己的教材《日语口语全解与突破》为辅导数材，使学生单词量得到极大提高，而且对语法的理解更为透彻，从而为考级，会话打下坚实基础。 3、教学方法上不断改进，在教学中注意重点内容的精讲多练，抓住重点搞懂原理、概念，在理解的基础上拓宽思路，动脑筋找规律，使学生能举一反三，提高学习兴趣。