导语概要
我们培训机构是拱墅区以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训机构,主要以教日语为主要内容,已有8年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合国际语言教学,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,我校注重学生的实践能力,也就是日常生活中的听,说,读,写,翻译等能力的培养,同时培养学生独立思考问题的能力,而不是死板的背书,让学生在学习中找到乐趣,从乐趣开始更好的理解知识。
针对0基础,有留学日本意向的学员,从五十音图开始,掌握拼读规则,熟练进行单词、句子朗读,中外教联合执教模式,互动式教学,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语,授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲,在教授实用日语的同时,提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话,可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。
在教学中,对刚开始学日语的同学,我会告诉学生们用这样的方式,直到现在很多我的学生都保持了这一习惯,早上会跟自己说“おはよう”,饭前说“いただきます”,饭后说“ごちそうさま”,吓一跳的时候说“びっくりした”……诸如此类的还有很多,虽然刚开始觉得有点奇怪有点有趣,现在则完全是习惯了,把日语变成自己的习惯用语也不错。?有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:2明确学习目标
你是出自什么原因开始学日语,学日语的ZUI终目标又是什么呢?
单纯的动漫爱好?想要自由行?为留学做准备?
又或者是想要提升职业竞争力……
明确学习目标可以化学习为动力,制定学习计划可以让自己事半功倍。
也就是说,只要不是中国人,无论是哪个国家的人的思维方式,与我们中国人的思维方式差别都很大的,民族不同,种族不同,国家不同,自然就有区别的,所以这不成立的呀。就连同样使用英语的英国人和美国人的思维有存在差异的。
日语常识:在中国就业的前景是普遍的:与欧美公司相比,日本公司的薪水通常较低,除非你是一名高级管理人员(机会渺茫!)。从日本企业的招聘网站和报社职位上可以看到:业务负责,销售,很普通,很少有欧美公司那么多人被招聘。经理和主管。由于日本在亚洲的先进地位和明治维新以来流行的“亚欧分离”的民族政策,他们很少在中国和其他亚洲国家担任高级职务。此外,日本公司一般都会加班,你应该听说过。因此,日本企业在华投资巨大,在华找工作并不难,但如果想在日本企业寻求高薪和高等职业教育,并不是长久之计。
二、搞清楚:自动词、他动词、一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词的概念
五十音学会后,接下来就开始记单词了,这时会涉及到日语的动词,很多初学者会把自动词、他动词、一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词的概念搞混在一起,其实它们的划分概念是不同的。
日语常见知识:二.怀着好奇心,不系统学习。
毋庸置疑,“五十音图”非常容易学,另外,还有我们熟悉的汉字,不用学习就知道其意思。可有不少的人学完之后,不是在系统学习上下功夫,却下功夫学习“日常会话用语”,生拼硬背一些社会交际语言,以为能说日语了,沾沾自喜。这种“只言片语”式的学习方法,能说是学习日语的途径吗?到头来害了自己,ZUI后只好中途退场,承认日语“难。”
万卷之首-背单词对于成年人来说,对于语法的理解相对孩子来说要容易的多。但是如果造句,写作的话,除了用上我们学过的句型,语法点之外还学要大量的词汇去充实它。还有,有的同学抱怨说,听力的水平和读,写的水平不一致,我个人认为提高听力水平的办法如了多听之外,关键还是要背单词。
日语注意事项:如果有一天,你走在京都最大的花街只园青石板路上,或许你会擦身而过那些有名的文人墨客,也会擦身而过浓妆艳抹的京都舞女。那一刻,你一定会身不由己地放慢脚步或驻足惊喜感叹。假如舞女们对你深深一躬和轻轻一语相问礼,你一定会感受到:最温柔的也常常是最有力量的。
判断句:以体言(名词、代词)作谓语的句子。例:私は田中です。—— 「田中」作谓语
叙述句:以动词作谓语的句子。例:李さんは飲み物を買います。—— 「買う」作谓语
描写句:以形容词、形容动词作谓语的句子。例:富士山は美しい。—— 「美しい」作谓语
存在句:表示存在关系的句子,经常以「ある/いる」作谓语。例:王さんは今教室にいます。
日语学习方法:在学习日语单词时,出现在单词后面的数字即表示该词的声调。
如:“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍(注意:拗音和促音都为一个音拍)上重读,第四个音拍上降调。
日语的音调可以用来区分同音词。
如:箸「はし」①:筷子。橋「はし」②:桥。
声调的类型
日语以东京音为标准音
其声调可以分为如下几种类型: 0型、①型、②型、③型、④型、⑤型等。
进入21世纪后,日语在就职、留学、旅游、文化交流等各方面的重要性逐渐凸现出来,而与日语有关的贸易、商务、文秘等专业的需求性也越来越大。随着全球化的日益发展,日语学习成为了跨国企业、内外资企业人才必修的科目和许多有志青年的首选之一。
日语学习技巧:日语以东京音为标准音,其声调可以分为如下几种类型: 0型、①型、②型、③型、④型、⑤型等。型。也叫平板型。表示只有DI一拍低,其他各拍都高,无下降处。后续的助词也高。
①型。也叫头高型。表示只有DI一拍高,以下各拍都低。
②型。尾高型?中高型。表示只有第二拍高,DI一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也
低。 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。
③型。尾高型?中高型。表示第二拍,第三拍高,DI一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词
也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。
④型。尾高型?中高型。表示第二拍至第四拍高,DI一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词
也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。
我们平时接触日语也比较多,大多数是在动画片或动漫里面看到听到日语,耳濡目染就会接触到一些日语语言信息。日语给我们的直观感受就是很简单易懂,跟着电视就能不经意学会,所以不需要花太多心思去学,而且学起来也很有意思,学会了也很值得炫耀。
欢迎来拱墅区日语培训机构学习. 随到随学,争取早日学有所成。在学习语法的过程中,我们可以每天给自己定一个学习计划,类似于每天记多少单词等学习安排。在平时看动漫或者日剧,日语书籍的时候,遇到不认识的单词和句子都可以记下来,之后去通过字典、网络或者老师去查找解释。
在单词的学习中要注意日语的音调,有一些单词的假名是一样的但是因为音调的不同,意思往往会发生巨大的改变,就和我们中文中的声调是一个作用。