导语概要
我们培训中心是长宁区以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训中心,主要以教日语为主要内容,已有8年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合国际语言教学,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,我校注重学生的实践能力,也就是日常生活中的听,说,读,写,翻译等能力的培养,同时培养学生独立思考问题的能力,而不是死板的背书,让学生在学习中找到乐趣,从乐趣开始更好的理解知识。
针对0基础,有留学日本意向的学员,从五十音图开始,掌握拼读规则,熟练进行单词、句子朗读,中外教联合执教模式,互动式教学,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语,授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲,在教授实用日语的同时,提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话,可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。
(2)、“日语五十音”图中的平假名和片假名其实有点类似英语中的大小写字母,只是写法和使用的场合不一样,它的发音是完全一样的。
平假名一般用于书写和印刷,片假名则用于写外来语、拟声拟态词、动植物名称。
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:4、学日语音调
是的,没错,五十音学完后基本上就可以接触真正的日语了,无论多么复杂的日语单词、句子都是五十音中一个个字符组成的。用刚学会的五十音发音去读日文,却发现很生硬,这是为什么呢?因此日语发音是有音调的,有些还需要根据语境来判断。
请问这种网络课程是看视频呢,还是听音频?是否有互动的方式?
答:同学您好,您说的这个课程是老师的音频讲解+电子讲义的形式。您可以在知识堂提问题和老师互动。祝您学习愉快!
学习日语工具是必不可少的,面多多如牛毛的日语学习app哪一款才适合自己呢?今天小编就带大家一起来盘点一点日语学习appTOP10!
日语常识:日语和汉语的区别
其实很多人说日语和汉语是有些相似的,尤其是去日本旅游的时候可以看见一些商铺招牌上面的字体和中文还是很像的,这也是部分朋友说日语学习起来相对比较轻松的原因,其实对我国学生来说,学习日语具有得天独厚的优势。我国和日本是一衣带水的国家,文明相通,日语的发生一定程度上依托于汉语,在日语的学习中总能看到汉语的影子。
一般新版《标准日本语》初级上下册的学习可以满足N4的考试要求。
能力考N4考试科目、考试时间等:
要求熟练掌握五十音图,能够掌握一定日常会话。
日语常见知识:五、听力与口语练习
学习语言ZUI终是要与人交流,所以会说才是目的,当我们打好发音、单词、语法基础后,就可以着重的练习听力和口语。
你可以每天看日剧,通过日剧来锻炼自己的语感和听力,顺便学习当下生活中的口语,也可以去学习网站上每天听些听力素材,比如日本的NHK新闻。
怎样学习日语ZUI好?业务上当然就进展很慢,那个时候反而激起了我的斗志,我发誓要把日语学的比日本人还要好.我给自己订了一个计划:早晨5点起床大声朗读课文,并背下所有教材中的例句;白天上班过程中尽量多找日本人交流,大胆开口说日语;晚上下班回来,7点到10点啃日文教材或小说,请记住不是看是啃,就是搞懂每个句子的语法,每个单词的意思不懂的查字典或记下来第二天问日本人;10点到12点看电视练习听力。
日语注意事项:日本读研的意义大不大
在谈论去日本读研的意义之前,小编先带大家来看看有哪些人选择日本读研。去日本学习的人大约有两种。一个是出身学校好,一个是出身学校差。在出身学校好的人眼里,就业、考试、日本读书是并列的选择题,无论选择哪一个,都是他的光明前途。进入名门学校的们学习能力很强,同样的知识吸收得更快,大学入学考试分数也很高,所以进入了名校。
1~てもいいです(初级句型)
~て(动词【て】形)+も(也)+いいです(【形容词】好、可以、行)
~てもいいです(初级句型)(做~也行、做~也可以、译:可以~)
2~てはいけません(初级句型)
~て(动词【て】形)+は(表示强调)+いけません(【动词】不行)
~てはいけません(初级句型)(做~不行、译:不许~)
日语学习方法:然后,把书扣过去,只听录音,放一个单词停顿一下,写下来,同时在脑子里回忆意思。这个过程里肯定有写不出来的和咬不准的,把这些空出来。另外还有听了很陌生,但是根据读音多少能猜着写出来的,尽量写,这种一般是无法回忆出意思的,所以要标记上意思不会。
因为,迄今为止,还没有发现哪本教科书在教授日语方面走捷径,如果是那样的话,用走捷径的办法学习日语,岂不应大力推广?所以,用走捷径的办法来解决学日语难的问题是根本行不通的。
日语学习技巧:三、大胆探索,推陈出新,升华改革,不断提高教育教学质量。
1、实行了科学的课程设置,过去只有精读、会话两门课,现在我们从初级就增加了视听课,这样我们逐步搭建起了一个融中外教师联袂授课,听、说、读、写齐抓并进的立体教学框架,形成了一套科学使用的科学实用的教学体系,使学生在短短的2-3年内能熟练掌握和应用日语知识。
我已经读完一本书,为什么感觉还是“马冬梅”,脑袋里空荡荡?
应该有很多像我这样的人。刚开始学习时,我对速度盲目贪婪,并且对单词的记忆不够好。我迅速上交了一本教科书,但是当我回头看时,我发现自己已经错过或遗忘了很多。但是,非常重要的语法要点,甚至是练习中的造句问题,对我来说,独立完成似乎都非常困难。
欢迎来长宁区日语培训中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。5. 实际运用
不用多说,学习完任何一门技术,ZUI后的实际运用是ZUI重要的。
日语的实际运用并不是一定要和日本人对话或者去日本才能运用。在聊天软件上和日本的友人进行对话,自己尝试着翻译一些日本的小故事等也是提高日语能力的好方法。但是这些渠道还是太少了,如果你能找到一些资源较好的培训机构,一般来说有着外教的授课是ZUI好的。