学习教材： 《标准日本语》初级上，下；中级上，下。 《标准日本语—听力篇》《标准日本语—阅读篇》 日本原版口语教材，惠学内部教材。 如果你再记得每一行的第四个假名都是在“え”段上，那么你就可以推断出第四个假名的罗马音的第二字母是“e”。 由此，就可以得出第三行第三个假名的罗马音是“se”，然后就可以知道这个假名是“せ”。当然前提是你要知道“せ”是怎么写。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：4、听力和口语 困难的是听力和口语，这也可以看作是我们中国人学习外语的短板。有些人笔上功夫强，一到开口说话时，不是害羞就是紧张。另一个是我们不要不懂装懂，放下所谓的“自尊”，只有张开嘴说，才能真正锻炼口语。 所以，日语培训觉得日语还是很有前景的。进军日企很容易：日资企业在东南沿海城市，诸如大连、烟台、青岛、苏州、无锡等都有分布，今后在中国的发展潜力很大。日语辅导提出，日本公司的工作风格与国内、欧美都有差别。日本公司的老板工作讲拼搏，加班加到十一二点是常有的事，也要求员工同样勤奋，有奉献精神，绝不可斤斤计较；

日语常识：まずは、「家事をする男性をどう思いますか」と直球の質問。すると回答は、「とても好感が持てる」（69.0％）、「まあまあ好感が持てる」（29.0％）。なんと、98.0％もの女子が「家事がデキる男はgood！」と思っているという結果に。この意見は、間違いなく女子の総意だということが判明しました。「男子厨房に入らず」なんて言葉もあるし…と、若干期待していたんですが、どうやらそれは昔の話。いまどきの女子には通用しないみたいですね。 音译外来词 所谓“音译外来词”，顾名思义是基于发音引进的词汇。所以外来语的核心就是——“音”，我们要准确拼读音译外来词。首先要做的，就是准确的读出来。哪里有长音、哪里有促音、哪里有浊音，在读的时候就形成一个鲜明的听觉印象。拼写外来语也就变得so easy。

日语常见知识：成绩为650分前后者相当于日语能力1级程度。成绩为500分前后者相当于日语能力2级程度。 E—F级的评分 350分（E级） — 可使用简单的表达，单独行动。 250分（F级） — 日语表达尚有不充分之处，但可单独行动。 200分（准F级）— 2011年11月以后新追加的级别。 所有考生都会收到一份证明日语应用能力的考试“成绩表”，对成绩达标者发放相应级别的证书。 新编日语，更多的是一些日语专业使用的教科书，所以排版和内容上难度比较大。但是整体内容更加严谨，更加日本化。基本也是结合对话，生词，语法慢慢由浅入深的讲解日语。但是不适合自学，因为普通人什么都不懂很难正确的使用这本书，并且作为一本拦路虎，可能会打击你学习日语的兴趣。

日语注意事项：第三，要“一篇文章一片文章读烂” 这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子 而是一段一段，一篇一篇 背诵后活用是学好日语的ZUI终出路！ ZUI后，比起自己盲目的学习，消磨意志 有老师去引导，带着学 帮你制定学步快得多！ 2019年《财富》全球500强企业，日本占66家；2019年度亚洲ZUI大的64家零售企业排行榜中，日本占一半；2019年全球ZUI佳航空公司排行榜TOP10中，日本的全日空（ANA）和日本航空（JAL）再次入围......而中国是日本第二大贸易伙伴国家，中日商贸往来非常的频繁，日本在中国有3万多家企业，数量相当可观。

日语学习方法：养成良好的习惯是成功的必经之路，每天看一些日语基础教程，学习日语从哪方面入手，日语能自学吗，学日语的用处，日语学起来拿不拿，如何看日剧学日语，日本读研的意义大不大，都是新的知识，每天进步一点点。 主语 谓语（自动词） 02 、主宾谓结构（他动词） 鈴木さんは 英語を 勉強します （铃木学习英语） 铃木 英语 学习 主语 宾语 谓语（他动词）

日语学习技巧：简单的例子：sea 海：多条河流入海口汇聚而成水域。ocean 洋：由各种海汇聚而成。因为中文里“海洋”一词，两个字都包含所以一般的中国人也搞不清“海”和“洋”的区别。进一步导致“sea”和“ocean”也理解不精确。 1中国、中国人、日本、日本人 （日语汉字与中文汉字完全相同，意思也完全相同，就是读音不同。 学完假名自然就会读了。） 2小説、雑誌 （日语汉字就是中文的繁体字，中国人都认识。意思完全相同，就是读音不同。学完假名自然就会读了。） ３泥棒、風邪、上手 （日语汉字和中文汉字相同，只是汉字的组合不同，老师讲解中文意思后和假名后，中国人自然就知道意思与发音了，自动就会写。）

欢迎来龙泉驿区日语培训学校学习.　随到随学，争取早日学有所成。再比如“も”对应“毛”，还有就是“か”和“加”是一致的，本来我觉得联系不大呀，可惜很多学生都能够准确说出看到“か”就想到了“加”，然后就想到了“ka”的发音。 像这样子稍微给大家提示一下，某些假名是可以不用刻意去记就能够一下子记住的。正因为如此所以后来这种方法出现了变体。