开课人数:5-16人
开课时间:常年滚动开班
上课时间:周一-周五
师资介绍:资深日语考级讲师+日语外教
使用教材:《大家的日语》
再看句子:“高いね、もうすこし勉強しなさい。”这句话,刚学日语的人可弄不懂了吧,单词的意义截然不同。再如:只知道“甘い”是甜的意思,不知道还另有意义,那怎么行呢?“あいつは人が甘い”,如果把“甘い”译成甜的意思,是要出大错的。这类单词特多。所以,在“用时方知难”的时候,这个“难”可就不是轻而易举地就能解决的了。
1.日语0基础,未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:外来语,是从西方英语为主和葡萄牙语,西班牙语,法语等经过音变用片假名书写的,现在日语的杂志写用的很普遍,并且很多时候用外来语区分同等事物,比如旅館和ホテル,用汉字表示的就是榻榻米的旅馆,用假名表示的就是用床睡觉的旅馆。
日本非常重视教育的投入,有关“全球30”设立的初衷是为了提高日本大学在国际上的竞争力。日本希望能够接收更多“多国籍”的留学生进入本国大学就读,让大量的留学生与本国学生同堂上课,以增加本国学生的“国际感觉”,进而使之更好地融入全球化时代。
日语常识:在日本的奥多摩地区,每年的1月16日,家里都要把厕所擦得干干净净,然后再在厕所里面点燃一炷焚香。据说,这样做后,家里就不会有人患结膜炎。如果不肯这样做好清扫,眼睛不好使的“厕神”就会发怒,让家人患上结膜炎。
在集团内部,加强“我们都是同一集团的成员”这种感情的接触和联系,让集团的力量不仅介入个人的行动,甚至也进入个人的思想和观点中。这样,我们也就理解了为什么日本农村里对违反村规的人有“断绝往来”的制裁,企业(会社)的“年功序列制”以及“社风”一类的东西。
日语常见知识:越靠近圆心的圈层,就越是亲近,用词可以是亲密、不拘礼的。对“外”圈则是客气、礼貌的,客气礼貌中又透着冷漠和疏离。更令人迷惑的是,所谓“由内向外”还是“从外而内”,选择哪套动作传递过程,要由说话人自己做心理上的亲疏远近的划分。就是说,不同于韩语的“绝对敬语”体系,日語是一种“相对敬语”:看见不同的人,先在心里将其按照“内圈”还是“外圈”进行划分,再决定对其用哪套语言体系。
4、、有人说日语“学日语是笑着进去,哭着出来”是这样吗?
什么入门简单学到后面比较难的说法都是自己不好好学的借口,语言是一门基本技能,它对学习者的背景,知识结构,年龄都没啥要求,只要坚持,没啥学不会的。当然学习中,总会遇到瓶颈,这个时候就需要老师给大家梳理指导。
学习语言,有大量的东西需要背,如果你懒得背,懒得学习,懒得去搞清日语的语法结构,那当然会觉得难学了。还是那句话,脚踏实地,总会有所收获。
日语注意事项:日语的“アクセント”(accent)和汉语的“声调”(tone)在广义上都属于“高低重音”,也就是以声音的高低不同表现重音,而不同于英语的强弱重音。汉语的声调称作“曲线声调”,高低变化在一个音节内实现,日语的声调是在音拍和音拍之间体现,单独的一个音拍不成声调。
1.和语
是日本民族原来的词汇,又称“和语”,主要是日常生活中的动词和具象的名词。在5世纪前后,开始有汉字由中国传入。初期把日语全用汉字记录,但由于实在不方便就创造了“平假名”和“片假名”。把原有的和语与汉字结合在一起, 形成了“和语文字”。
日语学习方法:后来我又下载了很多歌词,这样我电脑里的歌和歌词才搭配起来。听日语歌是很舒服,不过要是能跟着唱就更舒服了。其实日语的读音很容易,我早就会了。但是很多歌词里有很多汉字,而且读音和中文不一样,这个就比较麻烦了。一
但凡事有利有弊嘛。虽然我初来日本时日语零基础,但仗着自己会说几句英文,到哪里办事或买东西只要一问“Do you speak English?”,对方就连连摆手退却了。可是长期以往,光靠打心理战也不是个办法,毕竟要在这里生活下去,周围能开口说英语的日本人又少之又少。
日语学习技巧:在日本人看来,如果小朋友表现太突出、太显眼(目立つ),对别的小孩的自尊心可能会有所损害;直接指出别人的不足,更是一种会给人带来困扰的行为。总之,“調和(ちょうわ)”ZUI重要。
人们总是喜欢以自己擅长的方式学习一些东西。由于汉字是相互关联的,因此用眼睛记住它确实非常快速准确。读音可用作辅助记忆。
欢迎来武侯区日语学习中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。虽然刚开始觉得有点奇怪有点有趣,现在则完全是习惯了,把日语变成自己的习惯用语也不错。 有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。?