针对新日语能力考试倾向,全面改革教学体系。通过此课程的学习,学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法,具有一般的会话和读写能力。
然后说语法。
日语的语法大体分为助词、各类词变形、时态、句型。
其中助词、各类词变形和时态都是固定的,就那些用法和变形,学完就会了。
无论是初级句型还是N3、N2、N1级句型,几乎所有的句型都是助词和单词变形的组合。单词几乎都是带有汉字的单词,中国人掌握起来自然就容易很多了。
1.日语0基础,未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:7.は在作助词用时,读作wa,但输入仍为ha。を/ヲ的读音为o,但输入时为wo。
8."コーヒー"中的长音符号"ー"是"P"键右上方的"-"号键。
固定搭配记忆
就想英文的固定搭配一样,日文中也有一些固定搭配,比如和“気”有关的,“気にする”“気になる”“気がする”等等等等,记住这些搭配也是提高学习能力的一种。
日语常识:效果好的是:每听一段,就把对话背下来,然后默写。
虽然花点时间,但是这种方法真的是立竿见影。每天不要图多图快,重要的是让每句日语的表达方式慢慢地渗进自己的皮肤里,刻进自己的感觉器官里,这样不论在什么条件下,对方只要一说出来,你就能条件反射地明白他在说什么了。
那么怎样才是学习日语的正确姿势呢?
1首先,给自己一个充分的语言环境。
无论是听歌还是看剧,先试着每天都听日语吧。如果可能的话ZUI好能一天24小时的接触日语。无论是日与教材CD、动漫、电影还是其他媒介都可以。一开始尝试从自己感兴趣的东西入手会更容易。
常见知识:一位朋友早年以“技能实习生”的身份来日本打工。他说DI一年的时候特别难熬,手持喷枪作业的时候,如果站立的角度不对,都要被工头骂上半天。一年后,又来了一批“新人”,他成了“前辈”,可以跟工头和老板称兄道弟了,因为他已是“自家人”,即使犯些小错,也会被轻易原谅。
2.1步骤:a,先把单词部分看一遍,在根据后面的注音大声朗读一遍。再抄写一遍(注:日语的单词后面有个音标符号,这个符号决定你今后的日语发音是否正确是否好听!)。b,课文部分听一遍磁带并跟着念(ZUI好是复读机)。c,独立朗读一两遍课文。d,把后面的练习部分做完(这一步很重要!!!因为这里可以学到很多课文中学不到的)
注意事项:●中国では、入手困難な優待列車の乗車チケットを売りさばくダフ屋が、駅周辺で見られる。
●在中国,车站周围随处可见黄牛在倒卖入手困难的车票。一张开口加价便是上百,让百姓深恶痛绝。
语法句型
4、阅读理解
日语学习到四级以上程度的时候,就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读ZUI新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻,了解ZUI新的时尚、文化,让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章,增加词汇量、学习新的语法,这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握
学习方法:文章兼顾各种文章体裁,书中多数是大段大段中文的解释和介绍,比较难懂,所以不适用于自学,多数需要由老师带领学习。由于是很早编辑的教材,内容没那么与时俱进,是正宗的教材式课文,很多关于日本的信息也比较落后,不适合学生了解日本的文化和现状等。
后来我就学乖了,背下来几个固定模式,只要见了年长者,就套用上:“虽然这么说很失礼(こう言ったら失礼なんですけど)”“虽然这么说很难为情(こう言ったら恥ずかしいですけど)”,然后再说想表达的意思。没想到,过了一段时间,时不时的,得到的却是这样的反馈:“李桑讲话客气过头了”,“怎么你说话像在说文言文?”,“怎么李桑讲话的语气像个老爷子”?
学习技巧:除了要抛弃自己原有的语言背景、彻底进入日语思考模式之外,“敢说”与否,也非常要紧。我比正常的入学时间(四月)晚了一个月入学,当时进到教室的DI一个场面,就是两个尼泊尔学生围着老师热切地交谈着。“哇,他们说得好流利啊。”我这样想着,没想到下一分钟,老师就用疑惑的表情打断了他们的话头,原来老师被他们的“日语”唬得一愣一愣的,却并没有听懂。可是,即便这样,只要敢讲敢说,他们的口语和听力就是比我这个耻于“讲错话”而不敢开口的人进步快得多。
今天路得老师说“日语对中国人来讲,是越学越简单的。”你(中国人)具备学好日语的先天优势。
下面从几个方面给大家阐述这一观点。不要人云亦云,要客观地来看,往往真理都掌握在少数人手里。
首先说文字。
日语的文字包含:假名(平假名和片假名)、汉字、罗马字。
一 平假名和片假名的由来
平假名和片假名都来源于中文。
欢迎来六合区日语培训学校学习. 随到随学,争取早日学有所成。三、师资力量
我们在选择日语培训机构的时候,不能盲目的看价格,也不能简简单单的以为贵就是最为好的,而是要通过老师的教学质量来衡量价格的高低。有的培训机构为了招学员,而夸大其词的宣传。所以我们要找信誉比较好的培训机构或者学校,这样的老师资历都是有保证的。如何衡量老师授课质量:我们一定要先去试听课。