日语培训
课程简介：日语0-N4//2/1N5-N4/3/2/1N4-N3/2/1N3-N2/1N2-N1培训
学习时间：业余制：周末班/晚班。
日语学习中的场景设想很重要?
在学习教材，看一些口语书籍的时候，ZUI好能有场景设想，这样，在出现类似场景的时候，脑中自然而然会浮现书上的例句或者对话，或者是把ZUI近学到的新句子实际用到生活中，都是很好的吸收方法。在教学中，对刚开始学日语的同学，我会告诉学生们用这样的方式，直到现在很多我的学生都保持了这一习惯，早上会跟自己说“おはよう”，饭前说“いただきます”，饭后说“ごちそうさま”，吓一跳的时候说“びっくりした”……诸如此类的还有很多，
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.
学习技巧：4、五十音图
起步阶段开始接触五十音图，平假名和汉字的草体略微相似，可以根据这个特点来记平假名，学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，片假名的记忆一直是初学者的难题。可以总结一些有效的句子，按照平假名将其翻译成片假名，可能一开始有些困难，但熟悉了之后会发现这个方法很有效。
满足内心的小确幸，成为更好的自己日本語が好きなみなさんへ
如果你是二次元发烧友，日剧资深饭，但追番追了数年，还是只能坐等字幕组发布资源，内心深处一次次咆哮“我也想看直播！我也想啃生肉！”......学会日语，这些问题都迎刃而解了。日本人非常注重礼仪，态度恭谦诚恳。所以学好日语，对于提高自己的谈吐修养，举止礼仪姿态等都有非常大的帮助。
日语常识：第五，每天都要坚持这些学习精神，有了基础以后，就开始听、看各种语音材料，什么都可以，歌曲、电影、动漫、日剧、新闻，网上什么资料都有。
第六，以上会占用你很大部分的时间，余外的时间里，如果需要考试的话，就得每天坚持做一些文字、语法、阅读、听力的题，帮助提高考试水平。
大概就以上几点了，只要能够坚持努力，肯定会超过你预期的效果的！
学习步骤/方法
如果自己有信心可以试着按照六大句型和11种动词变形去重新整理一下标日教材。
语法框架掌握之后就开始往框架里填充骨肉，也就是累积表达方式和单词了。这种时候才需要开始系统的学教材。
日语常见知识：初级一开始就接触教材的人基本上就已经失血大半了，你会在小白状态下被各种教材的结构编排知识点轰炸得片甲不留。如果不信欢迎尝试~~~
所以为了自身安全着想，还是先接触下日语到底是什么，学日语到底是个怎么样的流程比较好。只有对这个东西有了初步的了解之后才谈得上“学”。
说法偏见，事实并非如此。语言分为书面体和口语体两种，这两种体裁的语言比较看，口语体依赖于外界环境相对多一些，书面体相对差一些，这是人所共知的。关键是你怎样利用环境，学习环境(气氛)可以创造，如常找人交谈、常听录音、常去“外语角”、常参加一些有外语内容的活动等等。如何利用环境由你来把握，这方面应该说不是很难的吧。
日语注意事项：如果你再记得每一行的第四个假名都是在“え”段上，那么你就可以推断出第四个假名的罗马音的第二字母是“e”。
由此，就可以得出第三行第三个假名的罗马音是“se”，然后就可以知道这个假名是“せ”。当然前提是你要知道“せ”是怎么写。
一般情况下，两个汉字以上组成的多音节词，读音读，单词中汉字独立出现的时候，读训读。
所以，掌握汉字的读音规律是克服单词的重要技巧！
3.联想学习法
在创造单词与单词之间的联系时，我们可以充分发挥想象能力，就像在记忆五十音时，进行大胆的联想，比如咱们的王进33创造的脑洞记忆法——娘（むすめ）记成“暮思美”，一天到晚都想着怎么美，一个鲜活的女孩纸的形象就跃然纸上了。
日语学习方法：日语难学么？
1.记不住日语里面的汉字
日语中的汉字是我们在学些东西的时候就要慢慢学习了，但是还有一部分字跟我们中国人的汉字意思不同，发音不同的，这样就是很难了，容易记混。
很多朋友是因为个人兴趣爱好开始学日语但是努力了很久看不到成果。这是为什么呢？其实对大多数人而言自学是有一定的限制性的。
1、没有专门的老师指导，缺少了大量重复的听说、口语和写作训练,不能系统的学习;
2、手上的学习课本和资料更多是在网上寻找，多而杂，不知道该怎么学；
3、没有系统学习，所以自学时间多会比较长，毅力不是特别强的同学坚持不下来。
日语学习技巧：通常日本人在听到这样的话后，都会说“すごいな（厉害啊）。”哪知大叔不按常理：“那你对哪部分文化感兴趣呢？要知道，我们日本是很大的”。我当下就想：“莫非这是一个右翼分子？下一句是不是要说‘从前还包括满洲国’呀？”
许多教科书或老师都说日本人说日语时嘴巴几乎不会动。这是教导初学者不动嘴唇说日语的证据。这种说法本身并没有错，但这些都是本土著，是经过长期练习后养成的一种发音习惯。对初学者使用它是非常错误的。此外，许多发音清脆而响亮的日本人说话时嘴唇也动了很多。如果您不相信，可以仔细看看。
欢迎来静安区日语学习中心学习. 随到随学，争取早日学有所成。今週のテーマは「先生に一言もの申す！」。普段先生に対して思っていることなどを聞いてみました。
