日语培训
课程简介：日语0-N4//2/1N5-N4/3/2/1N4-N3/2/1N3-N2/1N2-N1培训
学习时间：业余制：周末班/晚班。
1中国、中国人、日本、日本人
（日语汉字与中文汉字完全相同，意思也完全相同，就是读音不同。
学完假名自然就会读了。）
2小説、雑誌
（日语汉字就是中文的繁体字，中国人都认识。意思完全相同，就是读音不同。学完假名自然就会读了。）
３泥棒、風邪、上手
（日语汉字和中文汉字相同，只是汉字的组合不同，老师讲解中文意思后和假名后，中国人自然就知道意思与发音了，自动就会写。）
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.
学习技巧：然后再去尝试写，写完再去跟标准的假名做对比，然后针对没写好的地方及时做修改。
千万不能什么都不想，就直接上去模仿。假名每一笔的走向和长短你没有思考过，只有抽象的感觉，在以后写的时候，这种感觉难免会模糊，难免会影响你的模仿的逼真度。
下面，介绍一些日语学习方法：1、基础一定要打好，打牢有人认为日语中汉字占了一大半，意思不言而喻，学起来肯定没有英语难，在这我想给有这样的想法的同学泼盆凉水。日语的确汉字所占的比重很大，但是日语的表记除了还有平假名，片假名和罗马字，假名起到了拼音兼文字的作用。
日语常识：6.数词量词变化多端
日语中的数词和量词变化各种各样，小伙伴们要根据对象去记忆不同的数法。而且日语当中没有冠词的区别，也没有男女名词的区别，但数数的数量词要一个个的记清，所以难度系数有点大。
N1、N2、N3、N4、N5五个等级（难度依次递减）：
教学主题的多元化，采用《中日交流 新版标准日本语》为主要教材，我们自己的教材《日语口语新突破》为辅导教材，内容涉及日本的日常学习、生活、工作、旅游等场景主题高频出现的词汇、语法，全面培养您听、说、读、写的能力，让您在短期内日语脱口而出，连词成句，联句成篇！
日语常见知识：长音
汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复练习。
一、归纳总结法
自己在进行语法学习的时候，可以自主分类，按个人的理解，把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来，以后学到相似或不同的语法再添加进去，自己亲手对语法整理，按条目分类既是一个总结学习的过程，也是一个复习巩固的过程，会让我们对于日语语法有一个更好的，系统的认识。
日语注意事项：京都舞女，也称舞妓。是以轻歌曼舞娱乐观客的传统演艺群体。身着传统日本和服，脚穿高跟木屐，脸和脖颈都以白粉厚抹。与之相映的是京都艺妓，她们都是日本京都文化中，亮丽明艳的人文奇景异观。只不过，京都的舞女和艺妓，有很大区别。二战前，很多家境贫困的女孩，从5岁或10岁开始从师学艺，12岁或15岁左右出师为舞女，然后再边演边学艺，学日本传统舞蹈，学三味线琴，学京都方言。到20岁时转为艺妓。战后，因为儿童保护法的实施，规定中学毕业后才可行舞为艺。
目前《综合日语》越来越受到广泛的关注，北大，北外，北语，清华，人大，北师大，中国科技大，等重点大学都选用《综合日语》做日语专业的辅导书。
日语学习方法：4自学还是报班好
自学OK吗？答案是肯定的
但是并不是所有的人都适合自学日语
首先自学要比跟着老师学辛苦百倍
没有人引导，不会制定学习计划
自学ZUI痛苦的就是容易消磨意志
除非是天才，有超强的意志力
但显然我们大家都不是
自学一段时间ZUI终放弃
去卡拉OK。或者就单纯唱歌。当然我说的是日文歌
这可是一个额外的福利。有些人可能不喜欢唱歌、或者羞于在他人面前高歌。但你若在日本，这件事就非常好办。你可以一个人去卡拉OK，把自己关在包厢内尽情练习。
日语学习技巧：科学家也说学习外语ZUI好的方法就是睡觉时也听着它。或许你无法记住任何字汇，但你的脑会将这个语言内化，这将会帮助你更容易的理解与开口使用它。
培养日式思维?
语言归根结底是表达思维的工具，日语从不是单靠一个人死记硬背就能学好，是需要与有当地文化背景的人进行交流，在学习语言的过程中需要“外教”，帮助学生体验身临其境有针对性的演练。但是， 语言背后的“日式思维”传递工作是需要一个既了解日本文化同样了解中国文化的中间人，以达到信息的对称性。这些是纯粹的外教教授所不能给予的。同理，语法单词的学习也便如此。
欢迎来长宁区日语培训中心学习. 随到随学，争取早日学有所成。所以要想学好“日语五十音”，你得先弄明白学习它到底能得到什么。
很多人会说，“日语五十音”不就是日语的文字吗？学好它，慢慢地，学习更多日语知识，以后不就可以说好日语？
这的确是学好“日语五十音”能得到的结果。但这种结果太抽象了，甚至说离你有点远。
我们要回归到离学好“日语五十音”能得到的ZUI近的结果上，要回到那种能马上就看得到、摸得着的结果上来。
