学习教材： 《标准日本语》初级上，下；中级上，下。 《标准日本语—听力篇》《标准日本语—阅读篇》 日本原版口语教材，惠学内部教材。 该地区自江户时代开始集合了出产自日本全国各地的和服，做为吴服（缝制和服用的织物的总称）商业中心而繁荣。直到现在，这里依然有不少的纤维批发商。该委员会表示，希望有更多的人在夏季穿着浴衣，并将7日定为“浴衣日”。虽然该活动每年都会举行，但是今年由于受东日本大地震和夏季节电政策的影响，浴衣开始被定位为清凉商务服饰进行宣传。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：3.要输入し/シ时可以输入si或shi。要输入じ/ジ可以输入ji或zi。 4.ぢ/ヂ其读音为ji，但在输入时应该输入di。而づ/ヅ的读音虽为zu，但在输入时应该输入du 5.拨音ん/ン用nn表示，在辅音之前的话用n，如:"新闻(しんぶん)"为"sinbun"，"民族(みんぞく)"为"minzoku";但"皆(みんな)"必须打成"minnna" 6.っ(促音)双写后字辅音字母，如"国家(こっか)"为"kokka"、"雑志(ざっし)"为"zasshi" 学浊音 浊音包含“が行、ざ行、だ行、ば行、ぱ行、”的假名，学习每一行假名的发音(注意发音的口型)，记住平假名、片假名及罗马音的对应关系，并要书写正确。

日语常识：这说明，我们的大脑在听的时候要求更高，不仅仅是理解能力，还有熟练程度的要求和灵活性的挑战。为了克服听力的障碍，我试过很多种方法，比如说日语考级磁带什么的，那都不知道听了多少遍了，有的段子她刚一说话我就知道答案是什么。可这样的效果并不好。 对于听力考试，也是有技巧的。比如，无论N1、N2的听力考试，都有课题理解题型，都是把“自己”置换到对话中的某一角色，这样就变成“自己”和另外一个人的对话了，通过对话明确“自己”接下来应该怎么做。所以在听的时候要特别注意语流、语气的变化，和出现的听力关键词。 对于做过的题目要重新听一遍，重在找出自己当时做错的原因，查漏补缺，惩前毖后。另外，每天一个小时的练习，可以保持自己的听力语感。

日语常见知识：考试等级： A—D级：1000分满分，成绩为400分以上，同时，八大项目各自得分没有零分者可获得认定证书，根据考分来判定其实际应用能力级别。 E—F级：500分满分。成绩为200分以上、各个项目均无零分者可获得认定证书（2014年5月第114回起），根据考分来判定其实际应用能力级别。 日本非常重视教育的投入，有关“全球30”设立的初衷是为了提高日本大学在国际上的竞争力。日本希望能够接收更多“多国籍”的留学生进入本国大学就读，让大量的留学生与本国学生同堂上课，以增加本国学生的“国际感觉”，进而使之更好地融入全球化时代。

日语注意事项：【黄牛说法的来源】 倒語（とうご），指的是把语言按照相反的顺序来念，也可以叫做逆さ読み（さかさよみ）。这在江户时代的商人之间十分流行，比如【ゴト師】来自【仕事】这个词，是指利用各种工具在钢珠游戏店等地方获得珠子的不法手段。通常词语倒过来念后意思会发生变化。ダフ屋这个词也是这么来的，ダフ来自表示票、牌等的日语词【札（ふだ）】 4、、有人说日语“学日语是笑着进去，哭着出来”是这样吗？ 什么入门简单学到后面比较难的说法都是自己不好好学的借口，语言是一门基本技能，它对学习者的背景，知识结构，年龄都没啥要求，只要坚持，没啥学不会的。当然学习中，总会遇到瓶颈，这个时候就需要老师给大家梳理指导。 学习语言，有大量的东西需要背，如果你懒得背，懒得学习，懒得去搞清日语的语法结构，那当然会觉得难学了。还是那句话，脚踏实地，总会有所收获。

日语学习方法：《新编日语》 是较为传统的日语体系，内容较为陈旧且偏难，是目前大学日语系普遍使用的教材。内容涉及广泛，越到后面内容越难，还有古文的学习。语法体系完整，同一系列语法放在一起讲解，十分详细。还配有较多的习题，能够及时巩固知识点。 五、通过网络和日本人成为好朋友！自己学日语一定是很无聊的，而且在这种时候我们也很难知道自己的日语到底地不地道，需要通过他人来帮忙验证，这时我们就需要我们的好帮手——地道的日本人。他们可以帮我们指出我们学习中的错误，同时我们也可以强行营造出一个学习日语的氛围。

日语学习技巧：记忆部分：平片假名的记忆是入门者的ZUI大的一个难题，我在这里推荐一种卡片记忆法。可以自己用A4纸打印出来裁剪而成，也可以直接到淘宝上购买。每天都抽一抽这些卡片，遇到不会读的，重新看书温故一下即可。 入门语法部分：这个没什么好说的，跟着教材学习，加之背诵。 1.和语 是日本民族原来的词汇，又称“和语”，主要是日常生活中的动词和具象的名词。在5世纪前后，开始有汉字由中国传入。初期把日语全用汉字记录，但由于实在不方便就创造了“平假名”和“片假名”。把原有的和语与汉字结合在一起， 形成了“和语文字”。

欢迎来静安区日语学习中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。注意：本文适用于那些已经着手学习日语的朋友。对于还在犹豫要不要学日语的人来说，请保持关注。 1.阅读。尽可能的阅读。