本俱乐部师资力量雄厚：何老师：2011年开始从事青少年篮球训练，敢于创新，结合实际情况，运用真正属于学生的训练方案去安排教学，提高学生的学习效率。教练特色：侧重学生对球的掌握能力，球性的感觉，短时间内提高控球能力。，以适合篮球发展的方式发展青少年篮球。U14及以下的年龄组，只能人盯人防守，鼓励年龄小的孩子多打传切配合。
主要培养孩子对于篮球运动的兴趣，侧重于锻炼孩子的球性球感，学习基础的运、传、投等篮球基本知识，并培养孩子在集体活动中的沟通能力、模仿能力和执行能力，孩子的性格情操也得到有效提高。
此外，打篮球也可以锻炼人们的意志。帮助人们保持乐观的心态，对生活的积极态度。本文是每个人对篮球的冷知识的介绍。别忘了
真正的篮球精神，在战斗中并不孤单。每个人的力量无疑是较大的。（不是一个人打架）没有兄弟不是篮球（比赛，这是给五个人的。）就算你是乔丹皮蓬的助攻也是需要和需要的。（一个互相协助的团队）
积极防守：
(1)提高个人防守能力，不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位、调位的防守技术。
(2)掌握各种防守步伐练习，防守重心要降低，移动速度要快，学会扬开双手去扩大防守控制面积，做好防投、传、切的准备。
(3)掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。
(4)注意战术的变化，巩固和提高区域联防(2-3、2-1-2)
但是所有强大的参与者都有一个特点：顽强！他不会轻易放弃的他会继续要求球，不断挑战自己的防守，挑战自己的进攻技能。总结要点如下： 1，我们必须有像钢铁一样的意志，这样，防守点不容错过。2，在防守上您的身体比对手的重心低20厘米。捍卫时您需要坚持防守！充分利用合理的身体接触来完成防御。
首先问几个问题，篮球架的高度是多少？篮子到地面的垂直高度是多少？三点线有多远？法院的长度和宽度是多少？什么是三秒钟违规？24秒违规是哪种犯规？一个节中有多少停顿？加班会有几超时？……篮球迷甚至可以考虑这些。或搜寻，今天我们将总结一下当然，NBA和国际篮球领域之间会有差异。
投篮技术动作包括两个方面：⑴ 投篮时的身体姿势。⑵ 持球手法。
在我们原地投篮时，要两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，重心落在两脚之间。这样，既便于投篮集中用力，也利于变换其他动作。
每个玩家跳到较高点和从较高点跌落的时间是相同的。只能说是惊人的。甚至有一个陌生的法律，NBA单赛季每个团队的总分和总失分相同。每年，是的，每年都一样到目前为止，还没有人给出合理的解释。奇怪与陌生并存吗？还有一个奇怪的现象所有人都知道NBA的工资一直是较高的，球员拥有较高薪水和数亿份合同的情况并不少见。这么高的薪水但是一半以上的球员退休并面临破产。
(4)学生、教练及俱乐部管理者对俱乐部的评价。研究结果得出,不同参训年限的学员在少儿篮球俱乐部篮球训练对身体与学习的影响之间存在显著的差异性,对少儿篮球训练具有一定的参考价值。资金来源较单一不够充足、训练场地不够多比较紧缺、招生的力度有待提高、训练时间长训练的方式方法没有创新成为而少儿篮球俱乐部训练与管理中的主要问题,场地与招生问题最为突出。
防守外围队员时要积级挥动手臂采用掏、打等动作，使其无法及时将球传出。同时，可以用突上急撒步法，破坏其传球意图，使其无法准确的做出决断。并要掌握“宁横不竖”即宁愿让其横传球，不让其传球到内线，以及迫使对方长传、高吊等原则。
(一)原地拍高球对于初学者的幼儿来说，他们对球感，熟悉程度都是比较陌生的。在原有的基础上，针对幼儿拍球要从原地不动拍球开始，简称原地拍球，把这种拍球方式看成是幼儿往后学习的出发点和起点。原地拍球顾名思义，就是站在自己的位置不移动的拍球。
违反跳球：在跳投者触球之前，除跳球运动员外，其他任何人都不能进入中央跳球区域。
进攻犯规：与对手身体接触造成的犯规。技术犯规：球员或教练因表现不佳而被判犯规。如与裁判发生纠纷。
失格犯规：运动员做出的不反映运动员精神的犯规动作，如殴打人。发生这种情况之后应立即将球员送出球场。
俱乐部将给予每位学员建立档案，同时建立与家长沟通及交流，了解到每一位学员的具体情况及特点，通过教练员在课上及课下的交流，最终达到解决问题的目的；
本俱乐部争取让学员有一个轻松的学习环境，于教于乐，不但让孩子得到身体的健康，更让孩子爱上运动。欢迎更多的学员来苏州吴中区篮球冬令营俱乐部篮球是世界上仅次于足球的第二大运动。篮球历来是每个人的挚爱。这些知识，许多热爱篮球的人并不了解这种冷知识。著名明星创下的较尴尬的记录，有很多令人难忘的时刻等等，看一看。
学习。
