导语概要
我们培训中心是大兴区以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训中心,主要以教日语为主要内容,已有8年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合国际语言教学,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,我校注重学生的实践能力,也就是日常生活中的听,说,读,写,翻译等能力的培养,同时培养学生独立思考问题的能力,而不是死板的背书,让学生在学习中找到乐趣,从乐趣开始更好的理解知识。
针对0基础,有留学日本意向的学员,从五十音图开始,掌握拼读规则,熟练进行单词、句子朗读,中外教联合执教模式,互动式教学,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语,授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲,在教授实用日语的同时,提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话,可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。
首先,我们需要学习的是五十音图,别告诉我你会五十音图了,我不相信。
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:【黄牛说法的来源】
倒語(とうご),指的是把语言按照相反的顺序来念,也可以叫做逆さ読み(さかさよみ)。这在江户时代的商人之间十分流行,比如【ゴト師】来自【仕事】这个词,是指利用各种工具在钢珠游戏店等地方获得珠子的不法手段。通常词语倒过来念后意思会发生变化。ダフ屋这个词也是这么来的,ダフ来自表示票、牌等的日语词【札(ふだ)】
网上所谓的靠两三个月就能学好日语,你可以自己想想这可能嘛?或许你没学过日语,但我想你可能学过英语,英语能靠两三个月速成吗?要是两三个月能速成,日本的孩子还需要去学校上课吗?所以要想学好日语,你就一定要静下心,踏踏实实地学,别想太多,特别是别想速成。
日语常识:《新编日语》
是较为传统的日语体系,内容较为陈旧且偏难,是目前大学日语系普遍使用的教材。内容涉及广泛,越到后面内容越难,还有古文的学习。语法体系完整,同一系列语法放在一起讲解,十分详细。还配有较多的习题,能够及时巩固知识点。
是不是促音还有另外一个规律,就是如果前面一个字的读音是“く”结尾的,而后面一个字的读音如果是以“か”行假名开头的话,那么前面一个字的发音也要相应得变成促音。比如说“学校”,原来“学”应该念成“がく”,“校”念成“こう”,可是连在一起念的时候就变成了“がっこう”,有促音了。
日语常见知识:日语因为音素少,所以同音词炒鸡多,这些同音词在听力中出现,尤其会影响到大家的理解和反应速度,如何在语境下快速判断这个音究竟是什么意思,在不断的练习之余,多做同音词的总结,也是非常有必要的。
日语是所有小语种中的大语种,对比其他小语种来说更具优势。在一些单位,会日语还是升职加薪的筹码。《经济学人》一项调查中显示,会日语的人平均毕业薪资,比只会英语的人高出20%;一生中将比别人多赚45万,而这还只是一个比较保守的数据。
日语注意事项:而我们要想找一个日本的手机号,是难上加难。我想即使找到了,他也需要往你的手机发一个验证码把,所以我基本放弃了。日本的门户网站也有很多,比如yahoo,livedoor,nifty,我相信在网上都能找到。
日语单词的发音比较单纯,除了拗音外,每一个假名为一个拍节(注意:这里包括长音、拨音、促音)。在读单词时要一个假名、一个假名地读,不能露掉一个,这里同样包括长音、拨音、促音。如:おかあさん是5个音节(拍节),这里有长音和拨音;ちょっと是3个拍节,这里有拗音和促音。必须正确的发音,这样才能准确地记住。因为发音差一点,意思就有可能发生变化,甚至变成完全不同的单词。那么如何把握调门呢?这就要靠音调核了。
日语学习方法:·「もごもご言ってて、聞き取りづらい! もっとはっきりしゃべってほしい。それに、恥ずかしいみたいで目を見て話してくれないのもちょっと…」(高校1年 カッパ)
讲话不清楚,很难听懂。希望讲话清楚些。还有好像是因为不好意思而不看着大家的眼睛讲话,这个有点。。。。。。
·「家庭科の先生が、話が面白すぎて授業にならない。おしゅうとめさんの話とか友達の話とか。あとノートをまとめるのが下手な先生がいる」(高校1年 KAPPA)
对于准备留学的学生,建议提前多长时间开始准备语言学习?
ZUI好至少提前一年就开始准备,毕竟到了国外,生活,授课都是全外文,不仅仅是日常生活用语了。多说几句,如果要去读大学的话至少日语达到N2N1水平哦。
日语学习技巧:3. 语法和单词
无论学习什么语言,在掌握了基础发音和它的字母之后,就要进行ZUI重要的一步的语法的学习,这一部分往往也是学习中ZUI不扎实的一部分。这个时候我们就需要教材的帮助,比如:《综合日语》、《标准日本语》等。在语法的学习中,重点在于理解语法的难点和重点,全面的把握日语的语法体系,从而可以更好地理解日语的语法特征,提高日语的学习效果。
《综合日语》是DI一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材。语法讲解非常棒,循序渐进。自学的话有点困难,内容繁多且深,容易学的不深入,但语言很繁琐,过于专业化(不人性化),初学者在没有老师指导下学不具体。
欢迎来大兴区日语培训中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。此外,再向大家介绍几条音读的规律——
① 在汉语中的同音字在日语当中也往往是同音的(音读)
刚才已经介绍过了,因为日语的音读来源于我们的古汉语读音,所以很多在我们汉语中是相同的读音,在日语中往往也是一样的。比如“映画館”里的“映”,“英語”里的“英”,“経営”里的“営”,汉语的拼音都是“ying",而在日语中的发音也都是”えい“。