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江干区学日语的机构有哪些

导语概要

我们培训中心是江干区以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训中心,主要以教日语为主要内容,已有10年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合外教学习培训,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,全程跟踪式教学,及时高效的解决每个学生的学习问题。

江干区日语学习内容:


针对0基础,有留学日本意向的学员,从五十音图开始,掌握拼读规则,熟练进行单词、句子朗读,中外教联合执教模式,互动式教学,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语,授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲,在教授实用日语的同时,提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话,可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。 2、单词 背单词重要的一点就是对抗遗忘。遗忘是人类对自己大脑的一种保护措施,对不经常重复使用的东西的遗忘是必然的。遇到不能很快回忆出意思的,单独拿出来列一个单词表。下周复习时将这部分单词与下周新学的单词一起复习。复习两次都没问题的,就可以从这个记不住的表里去掉了。

招生对象:


日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。


教学目标:


1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.


学习技巧:在日本的冈山地区,第一次使用新房子里的厕所的一定要是家族里面年龄最大的人。据说,这样尊重和爱戴家里的老人,“厕神”看着一定会感动得一把鼻涕一把眼泪的,然后就会像发功一样把他的力量借给这位老人使用,并且让他把这种力量一代一代地传递下去,保佑合家兴旺。 下面,介绍一些日语学习方法:1、基础一定要打好,打牢有人认为日语中汉字占了一大半,意思不言而喻,学起来肯定没有英语难,在这我想给有这样的想法的同学泼盆凉水。日语的确汉字所占的比重很大,但是日语的表记除了还有平假名,片假名和罗马字,假名起到了拼音兼文字的作用。


日语常识:日语的声调是高低型的,由高而低或由低而高。一个假名代表一拍,包括表示清音,浊音,半浊音,促音,拨音以及长音的假名,但是不包括组成拗音中的「ゃ」,「ゅ」和「ょ」,即一个拗音整体上作为一个音拍来看待,如"きゅ"是一个音拍,而不是两拍。而"きゅう"和"くう"等长音则是两拍。 因为,迄今为止,还没有发现哪本教科书在教授日语方面走捷径,如果是那样的话,用走捷径的办法学习日语,岂不应大力推广?所以,用走捷径的办法来解决学日语难的问题是根本行不通的。

日语常见知识:三、大胆探索,推陈出新,升华改革,不断提高教育教学质量。 1、实行了科学的课程设置,过去只有精读、会话两门课,现在我们从初级就增加了视听课,这样我们逐步搭建起了一个融中外教师联袂授课,听、说、读、写齐抓并进的立体教学框架,形成了一套科学使用的科学实用的教学体系,使学生在短短的2-3年内能熟练掌握和应用日语知识。 一、归纳总结法 自己在进行语法学习的时候,可以自主分类,按个人的理解,把助词,副词,动词变形等内容按条目整理出来,以后学到相似或不同的语法再添加进去,自己亲手对语法整理,按条目分类既是一个总结学习的过程,也是一个复习巩固的过程,会让我们对于日语语法有一个更好的,系统的认识。


日语注意事项:般总出现的汉字,我就查一查。硬记我是记不住的,我觉得那也不好。背单词比较自然,不需要怎么想就能想起来。所以一般一个词要是总出现,我就能记住了。所以像歌里总出现的有些词,我就能记住了。比如 辉 かがや,二人,ふたり,仆,ぼく。 目前《综合日语》越来越受到广泛的关注,北大,北外,北语,清华,人大,北师大,中国科技大,等重点大学都选用《综合日语》做日语专业的辅导书。

日语学习方法:4、导游,虽然导游产业不如从前,但日本作为邻国,旅游产业还是相当不错的。 5、在日本企业线上运营。日本购物网站更新,客户服务工作等。 6、动画配音,日语配音等,但这需要你有专业的配音基础。 7、具有日语功能的税务海关或程序员,但要求也很高。 在学习完了上述的教材之后,接下来就开始进入备考的状态。日语能力考(JLPT),这是一个考察日语的“硬性”指标就可以。每年有两次考试,分别在每年的7月和12月的DI一周的周日,考试报名费用为450元(N1N2级别)、350元(N3N4N5级别)。日语能力考的等级:

日语学习技巧:促音 日语中有一个实际上听不见声音的音节,叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后,口形做好发下一个的准备,等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时,堵住全部气流然后再放开,使气流急冲而出。位于さ行前时,则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况, 都必须保持一点儿顿挫。否则,词语的意思就会发生变化。 尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。

欢迎来江干区日语培训中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。④按类或用途总结: 比如,你能想到的“动物”,有哪些? いぬ ねこ とり にわとり かも かもめ うし うま ねずみ へび ゴリラ チンパンジー トラ サル 昆虫 虫 さかな くじら くま ぱんだ きりん......