针对新日语能力考试倾向，全面改革教学体系。通过此课程的学习，学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法，具有一般的会话和读写能力。
《新标准日本语》内容结架完整，丰富，是对自学者或者初学者来说ZUI为友好的一款教材。课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。语法解析上，更加详细、透，单词和例句也很符合日本的实情，且都是常用单词，多记一定不会错。且这本书也是日本语能力测试（jlpt）官方唯一指定用书，是完全能与jlpt的考试分级一一对应的。初级上下对应N3,中级上下对应N2，高级上下对应N1，是一本非常适用于考试，考级的教材。
1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.
学习技巧：4.拨音
日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。
5.促音
然后说语法。
日语的语法大体分为助词、各类词变形、时态、句型。
其中助词、各类词变形和时态都是固定的，就那些用法和变形，学完就会了。
无论是初级句型还是N3、N2、N1级句型，几乎所有的句型都是助词和单词变形的组合。单词几乎都是带有汉字的单词，中国人掌握起来自然就容易很多了。
日语常识：其实学日语，主要是学他的几种形态。
比如て形，ない形，基本型，た型，被动型，使役型，可能型,学了这些之后，再看日语就简单多了。因为常用的日语动词，就那几个，不过因为他的形态不同，所以写法也不同，刚学日语的朋友，由于不熟悉日语的形态，经常看不懂，其实像我刚学日语的时候，也下载了很多词典，不过如果你不知道日语的形态，那你想查也是没法查的。
再比如“も”对应“毛”，还有就是“か”和“加”是一致的，本来我觉得联系不大呀，可惜很多学生都能够准确说出看到“か”就想到了“加”，然后就想到了“ka”的发音。
像这样子稍微给大家提示一下，某些假名是可以不用刻意去记就能够一下子记住的。正因为如此所以后来这种方法出现了变体。
日语常见知识：还有一些固定搭配，比如和“気”有关的，你能想到哪些？“気にする”“気になる”“気がする”“気が付く”“気をつける”“気が早い”“気が長い”“気が短い”“気が重い”......再比如到了N1的阶段还有～つ～つ的结构，比如：行きつ戻りつ 押しつ押されつ 持ちつ持たれつ等等...
这类总结多用于拟声拟态词和一些固定搭配，是各类考试中ZUI爱考察到的，所以对于提高应试能力，至关重要。
学完假名后停滞不前
这绝对也是态度问题...
像“私は日本人ではありません”这样的句子。这种简单易懂的句子可以给你带来很多初学者的自豪感，但实际上并没有使您进入想要越来越多的句子的旅程。这是不科学的！
日语注意事项：AO入试
AO入试和推荐入学有些相似，不过AO入试是考生自己向大学推荐自己。AO考试方式通常要求学生在某一方面有所造诣、擅长某一项技能或取得过优异成绩。AO入试没有统一的标准，各个私立大学都有自己的评定标准。
之前自己闲着没事考了J.Test，得800分，B级得的比较危险。现在又在日本出差中，可以很自信的说，自己的日语水平已经是不仔细听完全就跟日本人的水平差不多。
日语学习方法：(3)_____飞び出してきた子供を危うく车ではねるところだった。
1身近に 2不意に 3无邪気に 4早急に
答案：232
专业的就是ZUI好的。你有没有想过人家专业学这个的自己每天要花多少时间去练习多少时间去学习。日语专业生一天到晚都是日语课，一整天都是日语学习时间，别人有充分的时间精力去学，去练，能保在没有达到效果的时候有无限多的重来反复的机会。你首先问问自己有没有那个时间精力，自己每天能学多长时间。
日语学习技巧：这里给大家准备了一套系统学习教程资源，日语学习扣裙：前三位是539，中间三位是六七八，ZUI后三位是101，带你飞速学好日语,你想要的日语学习资料这都有！
适当的环境、不断的应用和持续的学习，只有这样才能保证ZUI好的学习效率。
火影日语
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欢迎来上海沪闵路日语培训学校学习. 随到随学，争取早日学有所成。汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。
日语普通话中，元音的长度有两种
长元音的长度大致为短元音的两倍
例如，短元音的え是“绘画”的意思
而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答
请听录音分辨元音的长短，反复练习。
除以上介绍的音节以外，由于外语的影响
