学习教材：
《标准日本语》初级上，下；中级上，下。
《标准日本语—听力篇》《标准日本语—阅读篇》
日本原版口语教材，惠学内部教材。
舞女的厚厚粉白妆，是与深夜的漆黑色相对应的绝美，是黑白分明的古来东洋美感。旧时的舞妓是夜间出没的妖艳。白天学艺修行，晚上行艺卖笑。茶屋外，是深寂黑色的夜，屋内是厚白的粉妆、华丽的和服、娇艳的头饰、舒缓的舞姿，灯火下，是梦幻般的凄美。现在舞女，有的应约演出，白天也厚厚地粉白，其实已是单纯的商业行艺了。从色彩的比较美学上看来，白天的厚白，近乎苍白。
1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.
学习技巧：4.拨音
日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。
5.促音
日资公司喜欢把工作的目标、进程订得细致清楚，然后一丝不苟地按部就班完成，不喜欢任何人标新立异；凡事须向上司汇报，批准后方可行动。因此，要想成为管理规范的日资企业中的一员，在面试中需要注意以下几个要点。DI一，守时。面试成功的秘诀是了解日本人守时认真的性格特点，如果面试时间定在下午1：30，那么按照日本人的思维习惯他会在1：25左右到场，而参加面试的你也必须提前三五分钟到场才行。
日语常识：其实学日语，主要是学他的几种形态。
比如て形，ない形，基本型，た型，被动型，使役型，可能型,学了这些之后，再看日语就简单多了。因为常用的日语动词，就那几个，不过因为他的形态不同，所以写法也不同，刚学日语的朋友，由于不熟悉日语的形态，经常看不懂，其实像我刚学日语的时候，也下载了很多词典，不过如果你不知道日语的形态，那你想查也是没法查的。
第四步：阅读理解
日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读ZUI新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解ZUI新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握！
日语常见知识：随着日语学习的不断深入，我们要有意识的建立这样的“词汇场”，把近义词进行归纳总结，这样我们的表达才会越来越丰富，避免一个词用到老的现象。
所以选择这套材料的话建议找好教学视频食用。基本入门也是前两册，一般都有免费的学习资源一查一大把。
搞好基础之后，基本上你就入门了日语，通过一些课程的学习，视频的观看，花的时间也会慢慢的让你找到一些自己学习的灵感。而这个时候你多半开始接触敬语了，作为一个语言里面大把尊敬语气（不见得现在的日本青年有多么懂礼貌）的日语，敬语日系真的是你接下来学习的老大难。
日语注意事项：对压根不喜欢的人就用这个方法拒绝，成功率相当高。不过，这样说很容易被认为是个怪人，如果你不想改变留给别人的好印象，那么最好还是慎用。
据统计，日语人才在中国各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%；国家机关（包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等）占20%左右；大学老师和日语导游各占10%左右。目前中国日企数量一直大幅攀升，日语人才的市场就变得紧俏起来了。
日语学习方法：日语的高音节不能分在两处。即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有"高低低"，"低高低"，及"低高高"等声调配置形式，而不可能出现类似"高低高"，"低高低高"或"高低高低"等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。
拟声拟态词
拟声拟态词，是用语音直观表征事物状态的词，是日语中ZUI生动ZUI活泼的词，也是量大容混，让很多中高级学习者怨声载道的词。
日语学习技巧：综上，掌握汉字的读音规律才是克服单词的王道！当大家有了一定的汉字积累后，即便遇到生词，也能正确地把读音“蒙”出来，比如N1词汇“共和”，我们知道共同是きょうどう、平和是へいわ，所以“共和”不难猜出来，应该读“きょうわ”
2.感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。
当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。
欢迎来黄岛区日语培训学校学习. 随到随学，争取早日学有所成。我就犯过这样的错误。一天，家里来了一位电力公司的工作人员，例行点检。这位年纪在六十开外的大叔果然在一番对话之后奉上那句：“你日语不错哦。”我答：“还远远不够，我目前还在一个面向外国人的日语教室学习，因为我对日本文化很感兴趣。”
