开课人数：5-16人
开课时间：常年滚动开班
上课时间：周一-周五
师资介绍：资深日语考级讲师+日语外教
使用教材：《大家的日语》
学语言，说到底就是学习对方的文化和思维方式，然后再带着真诚的心多去交流。日本人说这话究竟啥意思啊？到底是来还是不来啊？其实，只要跟日本人多打几次交道，比如当对方再三跟你确认碰面时间的时候，反复问你要不要休息一下的时候，只要情商不是太低，你自然就会明白：这是觉得时间定得太早了，对方可能来不了；这是老师感到有点累、想休息一会了。而且，他们一定不会当面拒绝你，而是要你通过“读空气”等玄妙的东西来自行判断。
1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.
学习技巧：所有的单词都听写一遍之后，把书打开对照一下。把没听出来的，写错的，单词意思没回忆出来的或者回忆出来但是错了的，都挑出来单独列一个表，重新背一下。
一般的日资企业都不会“养”一个专职的翻译，尤其是中小型的企业，它们更多的是需要“多面手”，你的工作也多是翻译兼秘书，或兼某个部门的负责人等等。中国大学生学日语前景如何？所以进入日资企业之后还要多角度的锻炼自己，注意培养实践能力和创新能力，这是日本老板ZUI看中的两种能力，也是你在日企站稳脚跟的筹码。
日语常识：一年制（高三）
上学期
N5班+N4班
标准日本语初
级上+初级下
高三上学期N5+N4
标准日本语初级上
+初级下
每周14课时，
每学期196课时，
2学期加假期共
492个课时
主补谓结构
①主语＋补语＋谓语
李さんは 電車で 通勤します
（小李乘电车上下班）
小李 （利用）电车 上下班
主语 补语 谓语
②主语＋补语＋宾语＋谓语
彼は 友だちに プレゼントを 贈りました
（他送了礼物给朋友）
他 （对）朋友 礼物 送
主语 补语 宾语 谓语
日语常见知识：②按结构总结：
大家还记得上小学的时候，老师让我们总结过“AABB” 和“ABAB”类的词语吗，比如“清清楚楚”“隐隐约约”“马马虎虎”，再比如“研究研究”“商量商量”“收拾收拾”这些...
日语里，也有很多这种结构类似的词，例如ABAB类的拟声拟态词就特别多：きらきら ぴかぴか すやすや いらいら ぎりぎり等等，再比如三个假名带促音的：きっと ぐっと はっと ざっと等等。
另外不同的学习目的，它的学习的侧重点是不一样的。如果是你学习日语是因为喜欢日剧和日漫，想听懂一些里面的内容，或者是想去日本自由旅行，那么你就应该侧重于学习一些相关的日语的常用口语就行了，不需要学的那么深，那么广，比如日语的阅读，你就不需要去做了，这不是实现你学习日语的目的所需要做的。
日语注意事项：留考文/理综考试
全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI），是国家人事部组织的考试。各个语种都有，每年举办两次，时间分别是5月和12月的最后一个周末。考试分为四个等级：资深...
相关知识点：为帮助广大学员有效、快速学习日语语言，特为您整理了日语相关学习资料，希望对您的学习有所帮助！
英语成绩严重拖后腿的同学可以选用其他5个语种中的任意一个参加高考。为什么建议你选日语呢？分析原因，主要有以下几点。【1】日语学习周期ZUI短在以上的6种外语中，按照同样的学习强度和规划，日语学习周期ZUI短，一个学期可以完成一个阶段的学习。
日语学习方法：怎么自学日语？
1、培养兴趣
俗话说，兴趣是好的老师，想要学习一门语言，培养学习兴趣才是重中之重，有了兴趣也就有了学习的动力。
同样的道理“発達”，原来“発”应该念成“はつ”，可是因为“達”念成“たつ”属于“た”的假名开头，所以前面一个字的音就也变成了促音了。
日语学习技巧：此外，还有一种是训读读音——汉字进入日本后，日本人按该汉字的原意而用日语读出。例如汉字“川”的意思就是“河”，日语词称“河”为“カワ”，于是就将汉字“川”读为“カワ”。这就是训读。总之，依汉字原意而以相应的日语词读出，就是训读。
从这里得出结论：除“①型从高音入手，第二拍下降，一直到读到ZUI后也不上升”外，其他全是“从低音入手，第二拍升高，一直保持到音调核数字的拍节，然后下降，读到ZUI后拍节也不上升”。也就是说，音调核数字拍节的后面假名，就是读音下降的位置
欢迎来萧山区日语学习中心学习. 随到随学，争取早日学有所成。4.混合词
由和语、汉语和外来语互相混合而成的词语称为混合词 。例如：运动靴（うんどうぐつ） 衣纹挂け（えもんかけ） 気持ち（きもち）身分（みぶん） 当て字（あてじ） 夕刊（ゆうかん）
以上介绍了日语词汇的较为复杂的特点，说明日语是综合了许多语言形成的。了解到这一点，就明白在学习日语时抓住特点学习是很重要的。
