韩语培训方式：
小班授课，纯正发音，手把手、互动式教学，初级阶段以发音及口语为基础，老师讲授，加上韩国文化的讲解，激发学员的学习热情。

　学习技巧：对于学韩语这个事儿，不少人如他一样，有种「想学又不想学」的纠结。想学，你懂的；不想学，你大概也懂的。「投入那么多时间和银子去学个韩语，觉得不划算」，很纠结。仔细琢磨一下这句话，你会发现他纠结的点，不在「时间和银子」上，而在「学个韩语」上。 从简介看题主继续学习韩语的目的基本是拿到证书。而且是2级以上的证书。 1.报名考试，或拟定考试计划。 这叫对症下药，直面最终目的。

学习方法：对于学韩语这个事儿，不少人如他一样，有种「想学又不想学」的纠结。想学，你懂的；不想学，你大概也懂的。「投入那么多时间和银子去学个韩语，觉得不划算」，很纠结。仔细琢磨一下这句话，你会发现他纠结的点，不在「时间和银子」上，而在「学个韩语」上。 2.学习方法是错误的。有相当多的人通过韩剧和韩宗学习韩语。没有系统的发音和语法基础。然而，韩剧和韩国情节中出现的东西可能不会在生活中使用。如果你对韩国人说这些台词，估计对方会认为你是个疯子。另外，在看韩剧和韩剧时，你会把注意力集中在人物和情节上，你的学习欲望会降低。

注意事项：我与韩语的孽缘较深。小学3、4年级的时候，班里突然来了一位比较特殊的转学生，是一位韩国男生。他刚来到中国，汉语除了“大西瓜”和“大大西瓜”和“大大大西瓜”之外，可以说是完全不会了。因为笔者是班长，所以以一帮一的名义被安排到跟他同位，这是我第一次注意到“韩国”这个国家。他并不会在人前开口说韩语，但是随着他在班里甚至全校的人气水涨船高，大家都或多或少地对韩语产生了兴趣。大概5年级的时候，我去试听了一节韩语发音课，可是因为爸妈不同意，我并没有学下去。 难题二：不会使用韩语敬语 韩语的敬语经常让人话到了嘴边，就不知道怎么说好了。书本上对这方面的讲解也不够系统，粗暴地用（思密达）概括，经常看到一些韩语初学者敬语用的十分别扭。再加上敬语还分尊敬程度，更是让人不知道在什么场合该用什么程度的敬语。太过正式显得很可笑，不够正式又怕得罪人。 建议：记住基本的分类，多交流多学习，不要有太大的心理压力，因为韩国人对外国人的敬语还是很宽容。 难题三：不理解和汉语完全相反的语法结构

重点注意：对于学韩语这个事儿，不少人如他一样，有种「想学又不想学」的纠结。想学，你懂的；不想学，你大概也懂的。「投入那么多时间和银子去学个韩语，觉得不划算」，很纠结。仔细琢磨一下这句话，你会发现他纠结的点，不在「时间和银子」上，而在「学个韩语」上。

总结：对于学韩语这个事儿，不少人如他一样，有种「想学又不想学」的纠结。想学，你懂的；不想学，你大概也懂的。「投入那么多时间和银子去学个韩语，觉得不划算」，很纠结。仔细琢磨一下这句话，你会发现他纠结的点，不在「时间和银子」上，而在「学个韩语」上。 总结：战略上藐视，战术上重视；了解习惯，寻找规律，在练习中成长，在错误中前进。 最后一个关于学语言，特别是学习一门新外语的方法，就是那个众人皆知的，最古老，最耗时，最痛苦但是最有效的——背诵法了。背诵的好处，相信大家都很清楚，它可以帮你建立语感，了解句型应用的相关语境，同时将众多的词汇形成系统，还可以锻炼记忆能力 这种方法虽然在开始时最耗时，但从长远来看，它是最省时最有效的。

欢迎来朝阳区高级韩语教学基地学习.　随到随学，争取早日学有所成。首先，对学一门外语来说，就是需要你对它产生兴趣你才会学下去，我想很多学韩语的朋友都是喜欢韩国音乐，韩国电影的，也因为喜欢它们才产生学习韩语的动力。在学习韩语之前，你应该对韩语有些认识，它是1492年由朝鲜王朝的世宗大王创造的，韩语和汉语的区别之一，它是一种拼音文字(呵呵，也就是说你认识它的字母你就能读出单词的发音)，要想入门，就是要掌握它的字母发音和书写。