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上海南奉公路韩语培训班学校

导语概要

我们学习中心是以高级韩语培训为主,是一家专注于线上、线下一体化学习的韩语教育学习中心,主要以教高级韩语为主要内容,已有10多年教学经验;为学员提供国际语言教学,高薪聘请了一位具有长年授课履历的韩籍教师作为教师队伍的管理。师资力量雄厚,办学成果突出。在弘扬中韩文化交流的同时,让更多的青年能够学习韩语并成功留学韩国及韩企工作,促进了中韩文化沟通,提高中韩两国经济发展。

下城区韩语学习内容:


韩语培训内容:
1、初级韩国语,从发音教起,涵盖元、辅音和音变,简单语法及惯用型,简单易学,思路清晰。
2、中级韩国语,可掌握1500-2500个词汇量,日常对话,工作中的韩语交流等。

 学习技巧:明明知道对于「有用无用」评价的标准不应该只有一个:是否能兑现(金),是否能创造价值。明明知道,除此之外还应该有别的,譬如:是否能成为更好的自己。如果以「是否能成为更好的自己」为标准来衡量:不管学啥都有用,学好学不好都有用,因为都是在成为更好的自己。如果以「是否能创造价值」为标准来衡量,不管学啥,都只有“学好了/会用”才有用,“学不好”都没用,因为学不好就不能「学以致用」就不能创造价值。 希望大家可以坚持下去,至少学会一些日常用语吧! 正在自学韩语的伙伴不知道如何开始学习,清欢为大家整理了整套韩语学习资源,从最基础的四十音到语法都有整理,为备考的小伙伴提供TOPIK资料和经验分享,希望帮助到备考的小伙伴?~


学习方法:明明知道对于「有用无用」评价的标准不应该只有一个:是否能兑现(金),是否能创造价值。明明知道,除此之外还应该有别的,譬如:是否能成为更好的自己。如果以「是否能成为更好的自己」为标准来衡量:不管学啥都有用,学好学不好都有用,因为都是在成为更好的自己。如果以「是否能创造价值」为标准来衡量,不管学啥,都只有“学好了/会用”才有用,“学不好”都没用,因为学不好就不能「学以致用」就不能创造价值。 韩国语的语法点可谓纷繁复杂,许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑涨。但是,请您记住,作为初学者,枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣,生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法,你才会发现原来“得来全不费功夫”。 三、培养兴趣 激励士气


注意事项:我一开始是跟班学的,学得还算不错,topik初级也已经过2级了,但是我也知道这个初级证含金量不高。那个办学机构只办初级班,所以我现在想更深入地学习也不能报班了。网上的教学大多是针对零基础,想请教各位如果我继续自学的话应该如何学习? 2.看韩国电影或电视剧或综艺可以在网上看一些韩剧或看电影,是感受韩语发音和语句结构的最简单的方法。 3.听韩语歌或广播。多听,反复听,直到听完感觉这句话说得像母语一样,然后换下一句。初级阶段教材附带的听力原文足够了,没必要单独购置听力教材。平时可以多看看韩剧、韩国综艺。不过指望单靠这个就能提高韩语听力并不靠谱,看剧不能代替听力的练习。中高级阶段应该用topik真题或者模拟题作为听力练习。


重点注意:明明知道对于「有用无用」评价的标准不应该只有一个:是否能兑现(金),是否能创造价值。明明知道,除此之外还应该有别的,譬如:是否能成为更好的自己。如果以「是否能成为更好的自己」为标准来衡量:不管学啥都有用,学好学不好都有用,因为都是在成为更好的自己。如果以「是否能创造价值」为标准来衡量,不管学啥,都只有“学好了/会用”才有用,“学不好”都没用,因为学不好就不能「学以致用」就不能创造价值。

总结:明明知道对于「有用无用」评价的标准不应该只有一个:是否能兑现(金),是否能创造价值。明明知道,除此之外还应该有别的,譬如:是否能成为更好的自己。如果以「是否能成为更好的自己」为标准来衡量:不管学啥都有用,学好学不好都有用,因为都是在成为更好的自己。如果以「是否能创造价值」为标准来衡量,不管学啥,都只有“学好了/会用”才有用,“学不好”都没用,因为学不好就不能「学以致用」就不能创造价值。 使用感上是比较人性化的: 比如它会定时提醒你去学习,如果不学,一天能催三遍(亲身经历),不用担心忘记打卡。 每天要学习满20分钟以上才能够打卡,杜绝光打卡不学习的坏习惯。 做题的时候,题目回答完整“检查答案”才会亮起,点“检查答案”才能进入下一题。虽然有些麻烦,但是在另一个方面来看其实可以防止误触,避免出现由于手比眼快而产生的错题,提高了错题的质量,以后就可以只复习真正不懂的错题。

欢迎来江宁区高级韩语教学中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。明明知道对于「有用无用」评价的标准不应该只有一个:是否能兑现(金),是否能创造价值。明明知道,除此之外还应该有别的,譬如:是否能成为更好的自己。如果以「是否能成为更好的自己」为标准来衡量:不管学啥都有用,学好学不好都有用,因为都是在成为更好的自己。如果以「是否能创造价值」为标准来衡量,不管学啥,都只有“学好了/会用”才有用,“学不好”都没用,因为学不好就不能「学以致用」就不能创造价值。