练武术还是需要能够和自己的生活实现完美的结合，包括能有一个适合练武术的比较好的地理及人文环境，如果不能够把练武术和生活实现很好的结合，那么，终对武术的热爱及训练——会退让给生活本身!这种和生活结合的良好程度，也可以说是能否学好武术的第十个要素。
具备更优秀的社交能力，在学校里，不论是日常的生活还是文化课、武术课的学习，都采用统一化标准化的模式，并且全部的学员不能随意外出，除了假期都在校内进行生活学习，同时定期组织集体活动在和教练、老师、同学们的相处过程中，孩子会认识到他人以及自己的优缺点，不断磨合，人际交往能力会得到锻炼。
欢迎来河南少林寺武校学校了解考察，先参观，满意后再报名。激烈的攻防技术和人生修行结合起来，是中国武术传统道德观念的体现。在社会的发展中，武德的标准和规范也不尽相同，尚武而崇德不仅能很好地陶冶憎操，还会大大有益于社会精神文明建设。
1、武术的特点 1.动作具有攻防技击性。 2.具有内外合一，形神兼备的运动特色。 3.内容丰富多彩，具有广泛的适应性。
2、无论哪种拳种的入门阶段都是从基本功（也包括身体素质的训练）、拳术套路、器械套路、武术核心部分（此项这要看师傅愿意不愿意教给你）等。不同的拳种入门阶段也不同，以少林寺为代表的外家拳，入门阶段一般3到5年时间左右；以太极拳、八卦掌等为代表的内家拳，入门阶段一般要10到15年。
3、然而这种奥妙还是需要学习者本身去体会，即使是很的老师去讲解示范，也是不能够淋漓精致的把这种奥妙所表达出来，学生还是无法从老师那边感受得到。要想自身产生这种奥妙感还是离不开练习者长年累月的训练和体会。
4、武学造诣高的人，他的一静一动必然是所有细节的整体和谐，“浑身无处不丹田”，正是细节决定成败。学武术就要懂得把握细节，这与做人做事也同一道理，谁都知道人生中凡事讲求“机遇”。
5、武术项目的观赏价值很高，不论是技术动作的艺术美，套路演练时的内外合一、形神兼备的和谐美，还是团体竞赛时团队的团结一致的气势，都给人以美德享受和精神上的激励。深受广大学生的喜爱，丰富了人们的精神生活。特别是太极拳，在表演的时候，动作行云流水。在08年的奥运会开幕式上，就有一段太极拳的表演，是那般的安详、优雅、流畅。一身白衣，疾徐有序、松柔圆活的身架，直如云生云灭，潮来裤凳潮去。这是别的体育教学项目所无法企及的。
