开课人数：5-16人
开课时间：常年滚动开班
上课时间：周一-周五
师资介绍：资深日语考级讲师+日语外教
使用教材：《大家的日语》 对于中国人而言，学习日语有另一大天然优势。那便是，日本人的「漢字」与中文非常相似，许多未学过日语的人看着一串密密麻麻的日文，都能大概猜测出其想表达的意思。比如说，「ご飯を食べませんか」，这句话的意思是，“吃饭吗”。我想，即便是没有学过日语的人，都能猜测出这句话的主要意思吧。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：首先，需要你在学习的时候发音正确，并且时刻记词背词，坚持不懈。 其次，在有了大量词汇量的基础上，需要多看多读各种长短文章。 再者，读文章的过程中会发现很多书本上没教过的语法或者语句的表达方式，及时查阅相关资料解决疑问。 第四，在保证能够流利读文的基础上，ZUI好能背下几篇自己感兴趣的文章、短文。帮助活跃语法词汇的使用方法。找到预感。 英语成绩严重拖后腿的同学可以选用其他5个语种中的任意一个参加高考。为什么建议你选日语呢？分析原因，主要有以下几点。【1】日语学习周期ZUI短在以上的6种外语中，按照同样的学习强度和规划，日语学习周期ZUI短，一个学期可以完成一个阶段的学习。

日语常识：今天我看了一个帖子，一个哥们说自己3天学会了五十音图还问我他有没有学日语的天分，我想说，差太远，等你花3天时间如果能够做到上述的要求，那么再说自己牛吧。 如果学习日语的时间只是在上课时间的话，可以说真的远远不够。学习语言不仅要有预习和复习，更重要的是习惯这门语言的感觉。一般的日语教材或是课程中，学生在学习过程中更多都是在“听”，但遗憾的是，一味的“听”日文是不能让自己“说好”日语的。想要自如的进行日文对话，就要用相应的方式学习才行。

日语常见知识：直译的话就是：去也好。从中引申出“可以去”这个意译。 表示“不行、不可以”的意思。“な”前面要接动词或形容词的未然型。表示“必须做某事”。再例如：“なければならない”这个句型表示“必须”的意思。其中“な”表示“否定”，“ければ”表示“假设”，“ならない”是“なる”的简体否定，日语汉字是“成らない”，即“不成” 从这里得出结论：除“①型从高音入手，第二拍下降，一直到读到ZUI后也不上升”外，其他全是“从低音入手，第二拍升高，一直保持到音调核数字的拍节，然后下降，读到ZUI后拍节也不上升”。也就是说，音调核数字拍节的后面假名，就是读音下降的位置

日语注意事项："IMEPad"菜单是输入板。 输入罗马字之后，按F6转换为平假名，按F7转换为全角片假名，按F8转换为半角片假名，按F9转换为全角英文数字，按F10转换为半角英文数字。 变换:不变换字型的时候，请直接按回车键即可。 高考目前市面上是没有退出专门的辅导教材，但是高考日语的难度在N3左右，所以可以使用N3的红蓝宝书，单词，语法都有，两本在手，天下我有！

日语学习方法：开始学五十音图的时候怎么也记不住，平假片假加起来快100个了，看着各个都眼熟，可好久了还是叫不出来它们分别念什么。后来我找到一种能够记忆它们的方法，那就是听歌。开始是对这歌词跟着原声唱，后来唱熟了就只看歌词唱，更熟了就只听不唱也不看歌词，光脑子想歌词用假名怎么写。其实这就是个从记忆到背诵的过程。先看，再念，然后是背和听写。这种方法记忆很快，而且很有效。有兴趣的朋友可以试一试。 此外，再向大家介绍几条音读的规律—— ① 在汉语中的同音字在日语当中也往往是同音的（音读） 刚才已经介绍过了，因为日语的音读来源于我们的古汉语读音，所以很多在我们汉语中是相同的读音，在日语中往往也是一样的。比如“映画館”里的“映”，“英語”里的“英”，“経営”里的“営”，汉语的拼音都是“ying"，而在日语中的发音也都是”えい“。

日语学习技巧：通常日本人在听到这样的话后，都会说“すごいな（厉害啊）。”哪知大叔不按常理：“那你对哪部分文化感兴趣呢？要知道，我们日本是很大的”。我当下就想：“莫非这是一个右翼分子？下一句是不是要说‘从前还包括满洲国’呀？” 许多日本学习者，尤其是自学日语的爱好者，即使他们学习了很长时间，也仍然停留在50音图阶段。一旦荒废并捡起，便从あいうえお开始，并在熟悉后又荒废了。这与人类的惰性有关，也是你一贯的思想影响的结果。

欢迎来上海长宁路日语培训机构学习.　随到随学，争取早日学有所成。许多人认为精通记忆50音甚至倒后记忆单词的语法是更好的选择。看到假名时，必须立即反应出假名的发音。看到平假名时，必须立即考虑其对应的片假名，然后才能开始下一学习阶段。