我机构师资力量雄厚：赵老师从2011年开始从事青少年篮球训练，有着自己独特的教法，课上调动学生的积极性，把复杂的动作简单化让孩子能在轻松娱乐的环境下学到篮球技术，提高身体素质。教练特色：侧重学生身体素质的训练，跑跳能力，协调性，脚步的训练。，机构形成了优秀的训练闭环，并希望通过这样的方式，挖掘、培养篮球界的未来之星，

　本课程以游戏贯穿教学，充分运用情景式引导，把篮球技能的学习运用到日常生活和教育之中，用篮球感悟生活，以篮球育人格。 以篮球为导向，重在全面培养孩子的一种教育，内容在设置时非常注重对幼儿的心理以及身体发展规律的探索，并能够把幼儿时期的8种核心动作经验纳入教学内容之中，注重孩子的人格教育，情感陶冶和基本动作的发展，以最新的理念完善教学内容，让所有孩子不仅在篮球中学到了基本的篮球技能，更重要的是为孩子的身体的全面发展以及未来心理健康打好坚实的基础。

少儿班：5-8岁男女不限，有无篮球基础均可，兴趣启蒙，培养孩子运动兴趣，改善身体机能，增强身体素质！ 初级班：8-12岁男女不限，有无篮球基础均可，学习基本技术与战术，发展专项素质，培养积极进取和克服困难、团结互助的集体主义精神和团队精神。 小班上课，控制数量，保证质量。

注重安全，科学的身体素质训练------身体素质训练是篮球的根本，只在篮球场进行身体训练是远远不够的，我们有专业的身体训练老师和专业的训练设备!

　中国男篮，真正的亚洲霸权，许多球迷和朋友知道中国男篮是当之无愧的亚洲霸主。但不知道在FIBA竞技场上，中国篮球取得了多么辉煌的成就，自从中国男篮参加1975年亚洲锦标赛以来，在第21届亚洲男子篮球锦标赛中，中国男篮赢得了16项冠军，包括两个连续的5个冠军和一个连续的4个冠军，参加了12届亚运会，8次获得金牌，相当于说，自1975年以来，加上所有亚洲球队赢得亚锦赛和亚运会的次数，这不如男子篮球锦标赛的夺冠次数，在男子篮球世界杯和奥运会上，亚洲男篮的较佳战绩也是由中国男篮创造的。他们是1994年世界杯足球赛的第八名，奥运会第八名（1996年，2004年2008）。 团队意识团队意思是每个孩子在融入社会前所应具备的必要素质。经常从事篮球运动，有利于群体意识，团结合作，顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。同时，更可体验「参与比输更重要」的道理。 　

　跳起投篮练习： （1）徒手做原地跳起投篮练习。体会跳投动作，掌握伸臂、屈腕、拨指的时机。 （2）不对球篮的跳投练习。 （3）学生每人一球，列队于罚球线后，按顺序自投自抢篮板球，做正面原地跳投练习。 （4）运球急停跳投练习。 要求：运球、急停、跳投动作协调连贯。急停时，要面向球篮。 （5）突破后急停跳投练习。 要求：运球急停与跳投衔接连贯，急停起跳突然。 （6）移动接球急停跳投练习。 发展爆发力应该注意以下几点：(一)变换负荷与速度。(二)加强专业技术训练，肌肉的控制能力和动作发力前的放松能力。(三)肌肉的初长度，只有拉长的肌肉收缩时才有更快的速度和力量。(四)力量练习后的放松练习。 　

　运球技巧之变向运球：变向运球是过人常用的技巧，也是运球的实用技巧。即运球时迅速改变方向，让对手猝不及防，有的甚至能晃倒对方，这样就能轻松过人了。注意平时要练好胯下运球、背后运球及交叉运球等，这是完成变向运球过人的必备技能。进行变向运球要压低身体，提高运球速度，尽量找朋友进行实战练。 打篮球可以愉悦身心很多人都喜欢在球场上快意驰骋，打球可以愉悦身心。一场激烈的对抗可以消除我们在生活中的疲惫，可以使麻木的神经获得片刻的安宁，运动过程释放的多巴胺会是我们感到更多的幸福，获得更大的满足感。 　

篮球知识一：基本规则一 1.比赛方法 一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分前、后半场，每半场各20分钟，中场休息10 分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。 2.得分种类 球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分;分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。 在打篮球时，你的眼睛是跟着球在动的。虽然这种运动幅度很小，但这种飞快的扫视可以刺激视网膜神经细胞，视觉神经随后将所视事物反映给大脑。这一运动让你的大脑和眼睛反应一致，能够让你的视力变得敏锐，经常这样做会让视力慢慢改善。 　

　第二阶段体能： 周一：间歇训练：边线七点来回冲刺15趟(注意心跳最高220次减去年龄数，冲刺完成后以慢跑、慢走恢复至心跳120次左右。 再作第二回合，共作15-18次)。 周二：循环训练：设8至10个站，计有双脚并拢前后左右跳跃、伐船式前后弓身、左右手上伸跳跃、180度转身跳跃、俯卧弓身等。 周三：肌力训练：抬膝碰胸、登阶、背部伸展、伏地挺身、双杠推撑、二头肌卷举等。 周四：速度训练：举腿跑、原地立姿摆臂、双脚跳耀前进、全场冲刺、半场冲刺等。 周五：爆发力训练：低障碍物侧向跳跃、双脚原地跳跃、原地触板跳、跨步跳跃、跳绳、单脚连续跳、跳碰胸等。 周六：重量训练：蹲举、高拉、直立双手上赙、屈膝举手上赙、腿部推举、负重登阶、俯卧腿后肌腿卷举、部伸展、立姿单脚腿后机卷举、腿部伸展、大腿内收、大腿外展等。 “让平凡伟大”是中国篮协的口号，虽然不是所有的人都能成就伟大，但伟大来自平凡的人，只有篮球金字塔的底座打好了，未来才有可能成就伟大的篮球事业。因此，全国各地应大力推广少儿篮球运动，使少年儿童了解篮球，使全国各地的青少年儿童都能够加入到篮球运动中，提高他们对于篮球的热爱和兴趣，养成终身体育的观念，为我国篮球事业做出贡献。 　

　下面我们以跑沃尔为例，在跑沃尔篮球俱乐部里，4-6岁左右的孩子，因为对外界的事物有强烈的好奇心，模仿能力强，而且性格塑造性非常帮。所以这个时期的篮球训练内容，主要是培养兴趣，在轻松有趣的游戏中，融入幼儿篮球的基本能力训练。在跑跳投动作的练习中，锻炼孩子的身体协调性。 不要强调他们的错误。才接触篮球的小孩子难免会出现技术动作上的错误，我们要及时纠正，但要稍微讲求点技巧。强调正确动作，“忽视”错误动作。例如原地运球，你要反复强调目视前方，而要避免类似"不要看球"，即强调要怎样，避免说不要怎样。 　

我机构争取让学员有一个轻松的学习环境，于教于乐，不但让孩子得到身体的健康，更让孩子爱上运动。欢迎更多的学员来武汉南湖篮球冬令营机构篮球，起源于美国。12月21日，1891年，来自斯普林菲尔德的基督教青年会训练学校，马萨诸塞州（现译为斯普林菲尔德大学，美国，斯普林菲尔德学院）体育老师詹姆斯·奈史密斯（JamesNaismith）发明了。1896年，篮球被引入中国。 学习。