学习教材：
《标准日本语》初级上，下；中级上，下。
《标准日本语—听力篇》《标准日本语—阅读篇》
日本原版口语教材，惠学内部教材。
二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。
1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.
学习技巧：千万不要去搞这样那样的记忆方式，记什么假名的来源，记什么假名像什么东西，这样只会加重你的学习负担。等到你记忆完了那个假名像什么时，你所花的时间足够别人去把全部假名学完。
1做好长期学习计划
其实学任何一门语言，都不可能在短短几个月甚至一年的时间达到目的
而且，当你学到一定境界的时候，你会发现自己的思维会像日本人一样，做事情更加细致，因为语言可以引导你拓展更广的思维。此外，日语中有很多词汇能够很不言而喻，或者精炼地把语言的妙趣发挥到极致的境界。而现代汉语有时相对直接，与人相处或许会有棱角，学完日语后，你可以在充分表达意思的同时，比较委婉清晰地传达想要的意思出来。
日语常识：如果你能达到母语水平，就不用担心吃东西了。如果你有专业知识，你会生活得很舒适。如果水平不够好，我们可以教书、翻译、创办公司、学校等。
在中国学过日语的人不少，水平也不错。竞争仍然激烈。做一名好老师、好翻译并不容易，但最难的是把日语学到母语水平。它会消耗一生的能量。祝你成功！
语言不就是一门交流的工具么，说白了不影响交流，发音准度在60%以上就足够了。不是冲着声优和播音员去的孩子们这么在意发音无异于浪费生命。有你这些在乎发音的时间和精力不如好好学语法好好累积表达方式。况且随着学习时间越来越久，在正确的训练方法指导下累积训练时间越长，发音准度只会越来越高，根本不需要你初学的时候这么在意。
日语常见知识：老师自身很优秀就是教学水平很高。这一点属于一个思维误区，学日语学的很牛的人大有人在，但是能把日语教的很牛的却屈指可数。一个老师自身考过多少证书，留学多长时间，有过怎样的经历，那都是人家老师自己的事儿，和你一个学生没有任何关系。
十．注重“啃”书本，很少去运用。
在国内，外语教学首先从书本开始无可非议，学习任何知识大体也都是如此，可以说，先学习理论，后进行实践吧。但有例外，如先实践后学习，当然，实践也是一种学习了。在这里，本文想说的是，处理好学习与运用的关系问题。
日语注意事项：日语输入法
微软日文输入法是输入罗马字或者直接输入假名。
微软日文输入法任务栏上面的"InputMode"菜单里面:Hiragana是平假名、Katakana是片假名、Alphanumeric是英文数字、DirectInput是直接输入假名方式，Full-width是全角、Half-width是半角。
4.归类学习法
同音单词归类记忆
上文已说明日文汉字有独立的读法，可能是音读，也可能是训读，在背诵单词的时候，我们将同字同音的单词分类后，根据这种方式记忆单词，让我们背起来更轻松。这样的分类不仅可以帮助你记牢它们，在遇到带有这个字的新单词的时候，也能够大致猜到他的读音和意思。
日语学习方法：汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。
日语普通话中，元音的长度有两种
长元音的长度大致为短元音的两倍
例如，短元音的え是“绘画”的意思
而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答
请听录音分辨元音的长短，反复练习。
除以上介绍的音节以外，由于外语的影响
此时，所有的基础工作都做好了，才开始攻坚克难，走那些等级考试路线啦，日常运用路线之类的。我学的是《新编日语修订版》，感觉这套教材用来累积表达方式和单词相当棒，有很多各种各样的表达方式可以学到，单词也全部在课文里出现过对于用法也更容易体会（不比某标）。但是这本书的语法结构很混乱，所以学之前一定要先学语法框架才不会被教材的编排顺序给搞得头晕脑胀。
日语学习技巧：日语首先要从五十音开始学，记忆方法正确三天左右默写应该是没问题的，每天两小时左右。一周之内熟练。这个是正常时间，也就是大概总共五六个小时的样子达到能够默写的程度，十小时左右熟练。
因此，我仍然坚持认为，初学者应该尝试夸大正确发音的口腔姿势，充分调动口腔肌肉，并注意发音的丰满度和清晰度。起初可能很慢。不要只是想快一点，更不要说模仿日本人而不动摇嘴唇了。否则，通常会导致发音不清晰，而获得的收益不值得损失。
欢迎来厦门海沧区日语学习中心学习. 随到随学，争取早日学有所成。具体说，可以巧妙利用“合璧”的方法来学习日语单词。
首先我们要熟练掌握一百多个日语常用汉字。如：“学”、“生”、“会”、“用”、“电”、“気”等，利用这些出现频率非常高的字根，然后把它们拆开重新排列组合，就变成了许多新的单词。
