日语培训 课程简介：日语0-N4//2/1N5-N4/3/2/1N4-N3/2/1N3-N2/1N2-N1培训 学习时间：业余制：周末班/晚班。 计划给自己制定了简单的学习计划：1.语音部分（五十音图）一个星期搞定。平均每天学时8小时（注：那时我是脱产学习的，根据你的实际情况，可以适当调整好学习时间）。2.正文学习部分。平均1.5天/1课学习。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：2.很多表达不能直译 日语中有很多表达是无法直接翻译的，有的翻译起来非常奇怪，但是那些话又反映了日本的传统文化，所以你再怎么从书上学习也无法真正理解的。 也就是说，用半年的时间，就能够让你考出英语难以企及的好成绩，ZUI低分保守估计也在70分左右。日语考研相比英语简单，一般全国统考的时候，80%的专业，都可以选择用日语考研。

日语常识：如果你想要零基础学习日语的话，大致分为以下几步： 1. 了解日语 如果想要学习日语，首先需要对日语有一个大概的了解。在学习日语之前你至少应该知道什么是日语，对于日语应该有一个大概的了解，你才能清楚自己对日语是否有兴趣。兴趣是学习的老师，如果对日语一无所知就开始学习，有可能半途而废，这样不仅浪费了时间精力，还可能浪费了金钱。 中根千枝说，日本人向他人说明自己在社会上的地位时，喜欢首先表明自己工作的场所而不是资格（身份）。比如，他首先说自己是公司、电视台的，而不说是工程师、办事员、车工或记者。而对方想知道的也首先是哪个公司、哪个单位，其次才是你的具体身份或职务。

日语常见知识：日语学校的老师在讲解“去”（いく）和“来”（くる）这两个相反方向动作的时候，在讲解“予”和“受”这组授受动词（あげる、もらう和くれる）的时候，在讲解该对哪些人用敬语的时候，都在黑板上画了两个同心圆，里面的写上“内（うち）”，外面的写上“外（そと）”，以此来帮我们理清“内外”关系。 看更大的世界日本語が好きなみなさんへ 学会日语，去日本旅游不用担心迷路，要知道日本人的英语发音很难沟通，如果你会日语，就能无障碍与本地人交流，来一场深度游~日本是中国游客非常喜爱的一个旅游目的地，同样，日本游客也喜爱到中国来旅游。学好日语，你可以成为一名日语导游，就业前景也是很好的，边看世界边赚钱的人生，真的很爽。

日语注意事项：千万不要去搞这样那样的记忆方式，记什么假名的来源，记什么假名像什么东西，这样只会加重你的学习负担。等到你记忆完了那个假名像什么时，你所花的时间足够别人去把全部假名学完。 1做好长期学习计划 其实学任何一门语言，都不可能在短短几个月甚至一年的时间达到目的 再现也好，回忆也好，重复也好，总之，温故而知新。要想把学习过的内容，扎根在大脑里，牢牢记住，ZUI好的方法就是多回想，勤思考，切实理解它。我们都有这样的体会，常想起的事情，时间再长也不会忘记，这非常有道理。记得有一句话，叫做过目不忘，学习外语起码应做到三过目而不该忘记吧。

日语学习方法：如果你能达到母语水平，就不用担心吃东西了。如果你有专业知识，你会生活得很舒适。如果水平不够好，我们可以教书、翻译、创办公司、学校等。 在中国学过日语的人不少，水平也不错。竞争仍然激烈。做一名好老师、好翻译并不容易，但最难的是把日语学到母语水平。它会消耗一生的能量。祝你成功！ 日语的构成中，除了“漢字”，还有一部分用“片假名”标注的源于欧洲语言的外来语，比如英语、德语、法语、荷兰语等。当然，英语占大头。所以，如果你是一个英语还不错的中国人，或者是一个懂中文的欧美人，学起日语来就更有优势了。

日语学习技巧：这是不是跟日本相对封闭的岛国环境有关呢？虽然幕府时代那种由五到十户人家组成的ZUI小行政自治单位“邻組”基本消失了，但收缴并管理町费、组织义务劳动、传阅回览板、对遇丧或遭受火灾的家庭给予援助、休息日敲钟击梆等功能在很多地区仍旧保留下来，这一点对于住在独栋“一户建”而非公寓的人来说，感受更明显。 1.烂笔头学习法 俗话说好记性不如烂笔头，跟着一本单词书学习，进行DI一遍顺序学习，熟悉的词汇划去不再看，觉得好记的生词用蓝笔注释，难记的用红笔。再准备一本专门用来记忆单词的笔记本，将背过的词分词性自制单词本，难记的用红笔，完成自制单词本后，用自制单词本复习单词。在复习时推荐可以边读边写，一方面掌握写法，一方面掌握读音，释义尽量记住。

欢迎来北京安定门日语培训机构学习.　随到随学，争取早日学有所成。【千万不要过于细读全文】：做阅读的大忌讳之一，你们不要太细致去读全文!时间会不够的!! 【千万不要主观想太多】：做阅读大忌讳，不要自己瞎想啊!不要自己觉得自己选的很有道理去和老师瞎争论!老师没发给你讲!是你没道理啊!注意：阅读的答案是能从段落里找出的，找不到的均不是正确答案，不管他有多么多么像正确答案。