课程特色： 1.合理利用业余时间学习日语，具备良好的学习氛围和日语环境。 2.学习成本低：学习周期短，大幅度降低学习成本。 3.超小班授课，老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，听说读写能力同步提高。 4.管理严：每天听写背诵、每单元笔试、口试、听力考，层层过关，专职辅导老师全程辅导。 5.有保障：日语相应级别证书签约。 首先告诉大家，学习日语这件看起来简单，但其实却极其富有挑战性的任务，绝对不是很简单可以完成的！ 日语有三种书写系统、大量需要背诵的字词、不同程度的敬语表现、许多的同音异义语，凡此种种都让人觉得几乎不可能把日语学好。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：首先，我们需要学习的是五十音图，别告诉我你会五十音图了，我不相信。 假名有平假名（あいうえお）和片假名（カキクケコ）两种，它们是一一对应的，平假名和片假名是一种读音的两种写法。 “假”即“借”,“名”即“字”，假名，即指借用汉字的音和形，而不用它的意义 。

日语常识：【父母催促时才会意识到结婚，但马上抛之脑后逢年过节，被父母唠叨不停，再看看自己年龄，也会意识到“该结婚了”。可事实上对婚姻并没多大兴趣，也就没心思认认真真地寻找结婚对象。 考试分数： N1-N3 言語知識（文字?語彙文法）（0点-60点） 読解（0点-60点） 聴解（0点-60点） N4～N5 言語知識（文字語彙文法）読解（0点-120点）。

日语常见知识：5.教材的总结：对自己的外语学习水平有信心的，请买《新世纪日语教程》； 对自己外语学习水平不太有信心的，请买《中日标日》； 已经有了中级的水平，想要更高水平，请买《新编日语》； 想要参加日本语等级考试地，请买《日本语靠前对策》。 接下来在3级课程(标准日本语初级下册)中，我们将学完日语所有的基础。所谓基础，日语和中文ZUI大的不一样的地方是，它是靠谓语的词尾变化来表达意思的，比如说中文否定什么词的时候只要在这个词的前面加上“不”就可以了，而日语要去变化你想否定的词本身，根据词性不同，变化的规律也不一样。像这样的变形还有很多。

日语注意事项：日语是“黏着语”，靠助词体现词语在句中的成分，表达语义，比如“私は友達とバスで公園に行きます”中“は、と、で、に”黏着成分提示中心词的语法意义，「私は あなたに あげます」、「あなたに 私は あげます」意思都是一样的（这两句实际上都不这么说，举个例子而已）。 有些小伙伴可能有点懵，没关系，可以参考下这篇回答，看完之后大概就明了了 a、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。 例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

日语学习方法：所有的单词都听写一遍之后，把书打开对照一下。把没听出来的，写错的，单词意思没回忆出来的或者回忆出来但是错了的，都挑出来单独列一个表，重新背一下。 2.时间、金钱条件不允许的朋友（全程打算自学的朋友）：这里只说前期入门，由于没有老师的指导，所以入门的时间相对要更加长一点。 发音部分：——这里我就不讲每个假名应该如何发音了，你们需要选好教材，根据教材的提示，不断地反复听录音，进行发音练习。

日语学习技巧：对于中国人而言，学习日语有另一大天然优势。那便是，日本人的「漢字」与中文非常相似，许多未学过日语的人看着一串密密麻麻的日文，都能大概猜测出其想表达的意思。比如说，「ご飯を食べませんか」，这句话的意思是，“吃饭吗”。我想，即便是没有学过日语的人，都能猜测出这句话的主要意思吧。 女生可以不用去学日语，但是如果本身很喜欢这种语言的话，可以在生活中多去接触，久而久之就会产生兴趣，并会不自觉去练习说这种语言，如果不喜欢也不必勉强自己去学。

欢迎来上海曹阳路日语培训机构学习.　随到随学，争取早日学有所成。4～に比べて（N3句型） ～と比べて（N3句型） ～に（【初级内容】表示对象）+比べて（比较） ～と（【初级内容】和）比べて（比较） ～に比べて（N3句型）（译：与~相比） ～と比べて（N3句型）（译：和~相比） 这些内容在路得老师主讲的N3全套考级课程里都有非常详细的讲解。