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天桥区学日语的机构有哪些好考过吗

导语概要

我们培训中心是天桥区以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训中心,主要以教日语为主要内容,已有10年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合外教学习培训,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,全程跟踪式教学,及时高效的解决每个学生的学习问题。

天桥区日语学习内容:


日语培训 课程简介:日语0-N4//2/1N5-N4/3/2/1N4-N3/2/1N3-N2/1N2-N1培训 学习时间:业余制:周末班/晚班。 之所以推荐这套教材是因为它是日本人编的教材。人非圣贤孰能无过,编教材的人也一样。但是如果犯错误了,日本人编教材犯的错误是日本人会犯的错误。今后你因此在日本人面前犯错了,那是他们自己都会犯的错误,他们不会因此觉得你的日语水平不足。但中国人编的教材犯的错误就可能是在日本人看来很奇怪的错误,到时候你因此犯错了,日本人就会觉得你的日语不行,居然犯了很奇怪的错误。

招生对象:


日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。


教学目标:


1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.


学习技巧:作为日语,非常有必要了解以后的职业规划。这会在一定程度上影响你的生活质量和自信。那么学好日语后的就业方向和前景如何? 1、中日翻译,这通常是语言专业的首选。 我认为日语的就业前景不错,但有一个前提:愿意在日本工作。日语人才只在中国、日本、欧美就业。 尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。


日语常识:"IMEPad"菜单是输入板。 输入罗马字之后,按F6转换为平假名,按F7转换为全角片假名,按F8转换为半角片假名,按F9转换为全角英文数字,按F10转换为半角英文数字。 变换:不变换字型的时候,请直接按回车键即可。 168课时,经典教材,名师主讲。四大专项指导+真题讲解助攻能力考。 更有签约保障不过免费重读。 要求能够阅读理解新闻概要,听懂日常对话。一般新版《标准日本语》初级和中级上册的学习可以满足N3的考试要求。 能力考N3考试科目、考试时间等: 要求能够一定程度上理解日常日语对话,掌握日常生活中常用的词汇及句子。

日语常见知识:四、语法 学习语法和记单词都是一样很枯燥的过程,初学者可以跟随,它比较循序渐进地讲解语法知识,大家可以结合着每节课的课文去学习,当自己学完新编后,可以再去看【新标准日本语】系列的教材,那里的课文比较日常生活化,适合口语练习,但讲解的东西会比较杂,所以大家可以按照我推荐的顺序,循序渐进地去学习。 如果需要考级的话,ZUI好还是去买N1或N2级别的语法书去学习,一般这种专门的语法书会归类的很齐,适合考试复习巩固用。 17.汉语里汉字的读音,韵母为“en”者,一般在日语汉字里读“おん.うん.いん(当声母为zh.ch.sh)”。 18.汉语里汉字的读音,韵母为“eng”者,一般在日语汉字里读“おんよん(当声母为zh.ch.sh)”。 19.汉语里汉字的读音,韵母为“i”者,一般在日语汉字里读“い、えい、えき”。 20.汉语里汉字的读音,韵母为“ian”者,一般在日语汉字里读“えん”。 21.汉语里汉字的读音,韵母为“iang”者,一般在日语汉字里读“おう.よう”。 22.汉语里汉字的读音,韵母为“iao”者,一般在日语汉字里读“よう”。


日语注意事项:和许多人一样,初也是兴趣使然。当年还是孩子时,一部《SLAMDUNK》看得我心都花了。所以接下来日本漫画和日本音乐几乎占满我所有课余时间。为了更进一步地接触这些东西,我开始学日语。 到了二级以上的学习就不那么轻松了,除了要背大量的单词,掌握句型和不同的接续法之外,还要努力使自己的听力和口语水平跟上来。所以在这一阶段很容易产生枯燥感,培养学习兴趣就显得尤为重要。学习课本上的知识固然重要,但是我们学习外语就是为了全方面的了解它,掌握它,所以无论是从哪一方面学习都会有不同的提高的。

日语学习方法:对压根不喜欢的人就用这个方法拒绝,成功率相当高。不过,这样说很容易被认为是个怪人,如果你不想改变留给别人的好印象,那么最好还是慎用。 因为,迄今为止,还没有发现哪本教科书在教授日语方面走捷径,如果是那样的话,用走捷径的办法学习日语,岂不应大力推广?所以,用走捷径的办法来解决学日语难的问题是根本行不通的。

日语学习技巧:三、大胆探索,推陈出新,升华改革,不断提高教育教学质量。 1、实行了科学的课程设置,过去只有精读、会话两门课,现在我们从初级就增加了视听课,这样我们逐步搭建起了一个融中外教师联袂授课,听、说、读、写齐抓并进的立体教学框架,形成了一套科学使用的科学实用的教学体系,使学生在短短的2-3年内能熟练掌握和应用日语知识。 b、感官记忆法:边读边写调动听觉视觉一同记忆。当抄写不是单纯的手指工作,而变为在纸上展现出的正确文字,加上大声朗读相关假名的读音,视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆,效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。

欢迎来天桥区日语培训中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。比如说,“请告诉我”这句话在日语中就有好几种不同的表达方式:推荐日语入门通道: 教えなさい。 教えてください。 教えてもらえませんか。 教えていただきませんか。 从上至下,尊敬的程度依次增加。(咦,好像越长越尊敬?)所以,如果有幸你能听到两个日本人对话,你便可以从他们的对话中,知道两个人的身份孰尊孰卑了。