课程特色： 1.合理利用业余时间学习日语，具备良好的学习氛围和日语环境。 2.学习成本低：学习周期短，大幅度降低学习成本。 3.超小班授课，老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，听说读写能力同步提高。 4.管理严：每天听写背诵、每单元笔试、口试、听力考，层层过关，专职辅导老师全程辅导。 5.有保障：日语相应级别证书签约。 申请国公立大学院生，要求日本语能力测试JLPTN1日语合格证书。 能力考Ｎ1考试科目、考试时间等： 当然，N1虽是能力考的ZUI高级别，某种意义上也是日语学习的开端。N1之上，在听说读写各方面还有很多值得积累学习的东西。 如果你对自学没有信心，可以参考沪江日语的课程>>一张图让你找到适合的0-N1进击之路

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：生活在中国的绝大多数日本人都钦佩中国人，因为他们品行端正，素质高，所以可以受到崇拜。而且，如果你英语说得好，不管你在哪个国家工作，日本人都很相信你。 大概从学习的开始，半年后就可以过N3，一年后就可以过N2。当然，这是需要付出极大的代价的，每天的学习，读书，背诵，听力皆不可少。所以也请你们给自己制定好考试的计划：学习六个月——N3考试，学习十二个月——N2考试。 七、ZUI后的提醒：1.学习外语是很枯燥的过程，一定要持之以恒，想不如行动，所以想学的话，现在就买书吧。 2.有条件的记得一定要报班，有老师和没老师的差别确实挺大的，如果想要性价比ZUI高的方法，那就入门报班，后面自学吧。

日语常识：问い3．在读描写自然的移动变化的随笔。 1．回り（まわり）：转，旋转，转动；走访；巡视；巡回 2．歩き（あるき）：步行；走 3．移り（うつり）：移动；对赠品的回礼 4．动き（うごき）：动，活动；变化，动向，动态。 回想四年前，即将奔赴东瀛的时候，被易老师叫到办公室耳提面命。他以惯有的那种指挥千军万马的口气，大手一挥：“三个月，先把语言关过了！”啧啧啧，瞧瞧我们领导，一天到晚这么自信，怪不得智库办得这样好。

日语常见知识：学语言，说到底就是学习对方的文化和思维方式，然后再带着真诚的心多去交流。日本人说这话究竟啥意思啊？到底是来还是不来啊？其实，只要跟日本人多打几次交道，比如当对方再三跟你确认碰面时间的时候，反复问你要不要休息一下的时候，只要情商不是太低，你自然就会明白：这是觉得时间定得太早了，对方可能来不了；这是老师感到有点累、想休息一会了。而且，他们一定不会当面拒绝你，而是要你通过“读空气”等玄妙的东西来自行判断。 下面朗阁在线老师与各位考友分享从零开始学日语的五个步骤，希望能够帮助各位： 一、熟记五十音 想要学习一门语言，必须先从音标入手。日语有五十个音标，分平假名和片假名，初学者必须熟练掌握五十音，虽然会觉得枯燥，但是这会为以后的学习打下良好的基础。

日语注意事项：所以要想学好“日语五十音”，你得先弄明白学习它到底能得到什么。 很多人会说，“日语五十音”不就是日语的文字吗？学好它，慢慢地，学习更多日语知识，以后不就可以说好日语？ 这的确是学好“日语五十音”能得到的结果。但这种结果太抽象了，甚至说离你有点远。 我们要回归到离学好“日语五十音”能得到的ZUI近的结果上，要回到那种能马上就看得到、摸得着的结果上来。 面试时眼睛要直视面试官，不能左顾右盼，否则日本人会认为你并没有在听他讲话，这在他看来是非常不尊重人的。面试时要“站如钟，坐如松”，双手一般放在身前，充分展现自己积极向上的精神状态。ZUI后，无论面试成功与否你都要对面试官道谢（どぅもぁりがとぅござぃました）和道别（さょぅなら）。第三，知道自己想干什么。

日语学习方法：仕事での大きな成功は、能力によるものではない、たゆまぬ努力と強い意志によるものである。（伟大工作的完成不是靠力量，而是靠坚持不懈的意志。） 自学日语注意事项 日语自学准备工作 选择日语教材及日语语音教材，对一窃不通刚开始接触日语。《大家说日语》《新编日语》《日本语教程》等教材，要选择初级版本的。一般教材会有配套的光盘，里面就是语音教材了。 三、大胆探索，推陈出新，升华改革，不断提高教育教学质量。 1、实行了科学的课程设置,过去只有精读、会话两门课，现在我们从初级就增加了视听课，这样我们逐步搭建起了一个融中外教师联袂授课，听、说、读、写齐抓并进的立体教学框架，形成了一套科学使用的科学实用的教学体系，使学生在短短的2-3年内能熟练掌握和应用日语知识。

日语学习技巧：再看句子：“高いね、もうすこし勉強しなさい。”这句话，刚学日语的人可弄不懂了吧，单词的意义截然不同。再如：只知道“甘い”是甜的意思，不知道还另有意义，那怎么行呢？“あいつは人が甘い”，如果把“甘い”译成甜的意思，是要出大错的。这类单词特多。所以，在“用时方知难”的时候，这个“难”可就不是轻而易举地就能解决的了。 当然在敬语面前，一二三四的学习不过小儿科，学习了敬语你会发现，对别人有一种说法，随自己有一种说法，对亲人有说法，对远邻有说法，千变万化。重点动词还得跟着变化。。。

欢迎来上海中山公园日语培训机构学习.　随到随学，争取早日学有所成。在实际学习单词的过程中，会出现如下几个问题： 有几个比较有对比性的发音要特别记住： 标日 内容编排：场景式 单词表：按“名、动、形、副、短句”排列，在课文中遇到生词要查询时会很难找；许多词不在课文而是在练习中出现，首次使用缺少正确的语境；单元末的词语之源比较鸡肋，实用性不高；音调是拆线标注法，与普遍流行的数字标注法不同，更直观，也容易导致看不懂数字标注法