学习内容:
1. 从发音教起,涵盖元、辅音和音变;
2. 简单语法及惯用型,简单易学,思路清晰;
3. 从零开始掌握基本语法和句型,掌握1000左右的词汇,进行日常对话和口语表达。
学习技巧:在实际交流中经常说着说着就忘了敬语,并且很多时候不知道该在哪个词上加敬语表现。
或者跟朋友之间会不由自主地蹦出敬语(因为个人初学时都是先学的敬语的)比如打招呼、说您辛苦了、习惯性地说“?(耐,‘是’的意思)”而不是“?(嗯)”等等等等。总怕因为没有用敬语而得罪人,因为韩国人对这些真的很敏感(参考我们对声调的敏感度)。
在发音上下功夫
(韩语的发音有点难,要想把一个单词的音发准得花上大量的时间来练习。)
不要气馁!如果你真的想学说韩语,那就坚持——掌握第二门语言的满足感会远远盖过你在学习过程中所遇到的困难。学习一种新语言需要时间和练习,并不能一步登天。第二步让自己融入语言环境.
学习方法:在实际交流中经常说着说着就忘了敬语,并且很多时候不知道该在哪个词上加敬语表现。
或者跟朋友之间会不由自主地蹦出敬语(因为个人初学时都是先学的敬语的)比如打招呼、说您辛苦了、习惯性地说“?(耐,‘是’的意思)”而不是“?(嗯)”等等等等。总怕因为没有用敬语而得罪人,因为韩国人对这些真的很敏感(参考我们对声调的敏感度)。
3)缺点:这套书难度比较简单,如果后期想深入学习的可以去找更高阶的教材;其次,因为它比较注重实际交流能力的培养,所以对语法等知识点讲解的不够仔细,个人认为,单靠这本书学习的话,程度是不够的。
这册书是彩色图文的,内容都是围绕几个人物展开的,故事性比较强,也是很多自学者都会使用的一套教材。
1)课程设置:这套书一共有六册,大部分都附带光盘,里面有发音,比较适合自学。网课的资源也比较好找。
2)单词和语法:这套书的单词很多,每页的最下方都会列出6-7个单词,一册下来能积累不少的词汇量。每节课会有两个语法点,一个
注意事项:在学习发音过程中,大家可以找找韩语字母发音表进行对照学习,市面上很多韩语发音表不仅有字母笔顺还有发音、拼读等。,发音表不仅有元音、辅音的笔顺、写法,还有元音和辅音组合起来的音节发音。
因为是在韩国,有环境和同学的条件。课堂里可以有很多对话练习,所以韩国很多大学里的课会分为语法课和活动课。语法课一般是上课文内容,教新单词,讲课后作业等等,而活动课就是教听和怎么运用出来对话了。对话练习其实挺重要的,会成为你运用这个语言的瓶颈,毕竟说和写读不一样。
重点注意:第二阶段:第二阶段的主要是“说”。很有趣。你过了第二阶段的时候有这样的变化,很想跟韩国人用韩语聊天。你已经听了两个磁带,其中选一个觉得比较容易的,然后开始听写。写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。
总结:第二阶段:第二阶段的主要是“说”。很有趣。你过了第二阶段的时候有这样的变化,很想跟韩国人用韩语聊天。你已经听了两个磁带,其中选一个觉得比较容易的,然后开始听写。写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。
从句法上看,世界上的语言按照 “S”(主语)、“V”(谓语,韩国语称为叙述语)、“O”(宾语,韩国语称为目的语)的排列顺序的不同大致有六种语序,其中常见的是:SOV、 SVO、VSO。韩国语的语序是SOV, 即“主+宾+谓”。相对中文来说,韩国语的语序比较自由。
欢迎来苏州高级韩语辅导中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。第二阶段:第二阶段的主要是“说”。很有趣。你过了第二阶段的时候有这样的变化,很想跟韩国人用韩语聊天。你已经听了两个磁带,其中选一个觉得比较容易的,然后开始听写。写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。