导语概要
我们培训机构是上海五角场以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训机构,主要以教日语为主要内容,已有8年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合国际语言教学,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,我校注重学生的实践能力,也就是日常生活中的听,说,读,写,翻译等能力的培养,同时培养学生独立思考问题的能力,而不是死板的背书,让学生在学习中找到乐趣,从乐趣开始更好的理解知识。
针对0基础,有留学日本意向的学员,从五十音图开始,掌握拼读规则,熟练进行单词、句子朗读,中外教联合执教模式,互动式教学,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语,授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲,在教授实用日语的同时,提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话,可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。
次の文の_____の部分に入れるのに最も适当なものを、1.2.3.4.から一つ选びなさい。
①自动贩売机の普及により、女子社员が休憩时间のお茶を配る习惯が_____つつある。
1 すたれ 2 ほうび 3 ほころび 4 ほどこし。
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:2、单词
背单词重要的一点就是对抗遗忘。遗忘是人类对自己大脑的一种保护措施,对不经常重复使用的东西的遗忘是必然的。遇到不能很快回忆出意思的,单独拿出来列一个单词表。下周复习时将这部分单词与下周新学的单词一起复习。复习两次都没问题的,就可以从这个记不住的表里去掉了。
以这种方式学习日语的不良结果是:给你一段文字,你可以理解;同一篇文章,朗读一遍,做听力练习,就上不了手了。
汉字对他们来说太难了。ZUI好通过发音记住它们,并通过听觉感知它们。我相信很多来日本交流学习的人都有这样的经历:欧美兄弟日语能力等级显然不如中国留学生,但他们可以理解。可以说,日本人民一直称赞他们日语好。至于我们,总不能拿出考试证明给别人看,要指出词汇中的高分来证明我们的日语水平吧。
日语常识:でも、家事が得意な男ってまわりにあんまりいないし、そもそもそれってみんなの意見なの?というわけで、1都3県に住む25~34歳の働く独身女性に「ァ∪コの家事」に関するアンケートを実施。女子の本音をのぞいてみました!
进入21世纪后,日语在就职、留学、旅游、文化交流等各方面的重要性逐渐凸现出来,而与日语有关的贸易、商务、文秘等专业的需求性也越来越大。随着全球化的日益发展,日语学习成为了跨国企业、内外资企业人才必修的科目和许多有志青年的首选之一。
日语常见知识:日语以东京音为标准音,其声调可以分为如下几种类型: 0型、①型、②型、③型、④型、⑤型等。型。也叫平板型。表示只有DI一拍低,其他各拍都高,无下降处。后续的助词也高。
①型。也叫头高型。表示只有DI一拍高,以下各拍都低。
②型。尾高型?中高型。表示只有第二拍高,DI一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也
低。 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。
③型。尾高型?中高型。表示第二拍,第三拍高,DI一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词
也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。
④型。尾高型?中高型。表示第二拍至第四拍高,DI一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词
也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。
纠正日语的错误表达,了解日语表达的主动被动、上级与下级关系,站在客观的角度表述事物,流畅地说出地道的容易被日本人接受的正确日语。
日语注意事项:练习的量如果不够,你再刻苦学日语也是没有用的
一句话总结:失敗に失望するな。もし挑戦しないなら、そ れは失敗と同じなのだから
(失败了,你也许会失望;但如果不去尝试,那么你注定要失败。)
平时,听听日语歌,不要只听音乐,重在含义与发音上,因为歌曲的单词量比较少,而且重复性高,有时听着听着自然就记住了。而动漫与电影的声优发音都非常地道比较清晰,可以模仿着跟读,多做笔记,自己看电影听写下来的单词,可以说不用背你就记住了,不信你就试一试。
日语学习方法:如何看日剧学日语
台词听几遍写下来,查句子里不会的单词和不懂的句型做标记,理解这句话的组成和读法,然后反复听。听到啥程度为止呢?再播放这句话你惊奇地发现:哇!我居然听得懂!学发音是基于听懂,听不懂请返回第一关闭关修炼~听懂了怎么模仿呢?日剧台词一句,你跟着学一句然后录音。人类的本质是复读机,请循环读和录音。
到卡拉OK欢唱对日文学习者来说有很惊人的学习效果,因为它综合了学习语言的三个关键要素:阅读、聆听与说出口。你看完歌词、然后唱出它们的同时,也听见了自己的发声(并同时将自己的发声与原曲发声进行了比较)。
日语学习技巧:把握机会,尽可能开口说日语
说到这点,这对住在日本国外的人来说是个困难的任务。随着持续的练习阅读与听力,你的字汇量势必越来越多。但这只是被动字汇。只有在实际开口使用后,才能将被动字汇强化为主动字汇。
也就是说,只要不是中国人,无论是哪个国家的人的思维方式,与我们中国人的思维方式差别都很大的,民族不同,种族不同,国家不同,自然就有区别的,所以这不成立的呀。就连同样使用英语的英国人和美国人的思维有存在差异的。
欢迎来上海五角场日语培训机构学习. 随到随学,争取早日学有所成。① 按发音总结:
日语里的同音词可以说多到发指。比如“しかく”,写成汉字可以是“資格”“視覚”“四角”“刺客”“死角”等;再比如,“しんこう”这个假名组合,更是变态,写成汉字可以是“進行”“振興”“侵攻”“信仰”“深厚”等七八十种。但是这里面有很多很生僻的含义比如“新港”“新講”“真功”等等,这些在冲击N1的过程中就可以暂时忽略不计了~