针对新日语能力考试倾向，全面改革教学体系。通过此课程的学习，学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法，具有一般的会话和读写能力。 十．注重“啃”书本，很少去运用。 在国内，外语教学首先从书本开始无可非议，学习任何知识大体也都是如此，可以说，先学习理论，后进行实践吧。但有例外，如先实践后学习，当然，实践也是一种学习了。在这里，本文想说的是，处理好学习与运用的关系问题。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：目前由于日本少子化严重，各大学为了抢夺人才都推出了各种五花八门的入试方式，给更多有能力的学生提供机会。而日本社会为了吸引外国人才，也推出了各类新政策，促进外国人就业。可以说，现在就是去日本留学的黄金时代。 有兴趣的话找一位一同学日语的朋友，互相用日语简单会话【第三部：；学习许多学生问如何学习日语。老实说，方法因人而异，有些人有语言天赋强，他们可以很好地学习和说。有些人情况更糟，需要学习更多。每个人都可以根据自己的情况找到自己的节奏，不要盲目模仿它。

日语常识：3、身近【みぢか】【形动】切身；身旁；近旁 不意【ふい】【名】【形动】意外；出其不意 无邪気【むじゃき】【名】【形动】思想单纯；幼稚 早急【さっきゅう】紧急，火急，火速；［あわてて］赶忙地。 对于中国人而言，学习日语有另一大天然优势。那便是，日本人的「漢字」与中文非常相似，许多未学过日语的人看着一串密密麻麻的日文，都能大概猜测出其想表达的意思。比如说，「ご飯を食べませんか」，这句话的意思是，“吃饭吗”。我想，即便是没有学过日语的人，都能猜测出这句话的主要意思吧。

日语常见知识：3. 语法和单词 无论学习什么语言，在掌握了基础发音和它的字母之后，就要进行ZUI重要的一步的语法的学习，这一部分往往也是学习中ZUI不扎实的一部分。这个时候我们就需要教材的帮助，比如：《综合日语》、《标准日本语》等。在语法的学习中，重点在于理解语法的难点和重点，全面的把握日语的语法体系，从而可以更好地理解日语的语法特征，提高日语的学习效果。 计划要做得具体，如果不具体，你就很难执行。另外，你需要制定做好避免干扰你计划进行的措施。比如你决定今晚学习日语，你就可以提前告诉你孩子今晚没事的话就不要去打扰你。

日语注意事项：2、语法 日语的语法有很多，但是主要看助词和动词。助词用于提示句子的成分，是主语还是宾语就看助词，是打还是被打都由助词说了算。动词做谓语，整个句子的灵魂就在这里，做了什么事情，修饰了什么，都看谓语。剩下的就是一些零星的语法，需要坚持不懈的努力记忆。 至于考研，很多学校的英语划线40~50分，可见难度之大，但是如果选择日语考研的话，上岸的几率就特别大了！这也是近年来越来越多人选择用日语来考研或出国考研的主要原因。日语考研，通称为203日语。它的储备单词只需6000个，重点单词只有800个，语法200个。

日语学习方法：刚开始可以每天学习两行，DI一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。 这就是典型的按事物的“类”来进行总结的方法。 再比如，我们在亚马逊买买买的时候，能用到哪些词呢？ ネットショッピング　アカウント　注文する　届け先　氏名　配達　ネット決済 領収書　送料　値引き　バーゲン　支払う　返品する......

日语学习技巧：总结 单词，就好比无数的珍珠，我们用不同的“线”，就能穿出不同的“链”。词汇总结的方法无非四种：按发音总结、按结构总结、按含义总结、按类或用途总结。 语法体系：传统日语语法体系，繁琐难懂且解说严重不讲人话，自学慎用课文：主题式课文长度适中，场景式课文长度超标，课文朗读音频配齐 课后练习：练习多样化，但没参考答案，翻译和看图说话/作文可做

欢迎来成华区日语培训机构学习.　随到随学，争取早日学有所成。4种题型 文法更固定，出题趋势易把握 只有一题主观题 5种题型 主观题比重大 难度相当于日语能力考试N3水平相当于4级以上。