针对新日语能力考试倾向，全面改革教学体系。通过此课程的学习，学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法，具有一般的会话和读写能力。 4.混合词 由和语、汉语和外来语互相混合而成的词语称为混合词 。例如：运动靴（うんどうぐつ）　衣纹挂け（えもんかけ）　気持ち（きもち）身分（みぶん）　当て字（あてじ）　夕刊（ゆうかん） 以上介绍了日语词汇的较为复杂的特点，说明日语是综合了许多语言形成的。了解到这一点，就明白在学习日语时抓住特点学习是很重要的。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：《新编日语》 是较为传统的日语体系，内容较为陈旧且偏难，是目前大学日语系普遍使用的教材。内容涉及广泛，越到后面内容越难，还有古文的学习。语法体系完整，同一系列语法放在一起讲解，十分详细。还配有较多的习题，能够及时巩固知识点。 另外不同的学习目的，它的学习的侧重点是不一样的。如果是你学习日语是因为喜欢日剧和日漫，想听懂一些里面的内容，或者是想去日本自由旅行，那么你就应该侧重于学习一些相关的日语的常用口语就行了，不需要学的那么深，那么广，比如日语的阅读，你就不需要去做了，这不是实现你学习日语的目的所需要做的。

日语常识：而我们要想找一个日本的手机号，是难上加难。我想即使找到了，他也需要往你的手机发一个验证码把，所以我基本放弃了。日本的门户网站也有很多，比如yahoo，livedoor，nifty，我相信在网上都能找到。 能力考Ｎ5考试科目、考试时间等： 日语相对于其它的语言来说，还是比较好学的，因为日语里有很多都是日汉字。个人感觉，学习日语只要比较认真的集中学习半年左右，就可以基本掌握了，比其他的语言要好学得多。

日语常见知识：五、听力与口语练习 学习语言ZUI终是要与人交流，所以会说才是目的，当我们打好发音、单词、语法基础后，就可以着重的练习听力和口语。 你可以每天看日剧，通过日剧来锻炼自己的语感和听力，顺便学习当下生活中的口语，也可以去学习网站上每天听些听力素材，比如日本的NHK新闻。 英语成绩严重拖后腿的同学可以选用其他5个语种中的任意一个参加高考。为什么建议你选日语呢？分析原因，主要有以下几点。【1】日语学习周期ZUI短在以上的6种外语中，按照同样的学习强度和规划，日语学习周期ZUI短，一个学期可以完成一个阶段的学习。

日语注意事项：生活在中国的绝大多数日本人都钦佩中国人，因为他们品行端正，素质高，所以可以受到崇拜。而且，如果你英语说得好，不管你在哪个国家工作，日本人都很相信你。 从这里得出结论：除“①型从高音入手，第二拍下降，一直到读到ZUI后也不上升”外，其他全是“从低音入手，第二拍升高，一直保持到音调核数字的拍节，然后下降，读到ZUI后拍节也不上升”。也就是说，音调核数字拍节的后面假名，就是读音下降的位置

日语学习方法：问い3．在读描写自然的移动变化的随笔。 1．回り（まわり）：转，旋转，转动；走访；巡视；巡回 2．歩き（あるき）：步行；走 3．移り（うつり）：移动；对赠品的回礼 4．动き（うごき）：动，活动；变化，动向，动态。 2、教材的选用更为科学，我们用《新版标准日本语》为主要教材，其次，我们又有自己的教材《日语口语全解与突破》为辅导数材，使学生单词量得到极大提高，而且对语法的理解更为透彻，从而为考级，会话打下坚实基础。 3、教学方法上不断改进，在教学中注意重点内容的精讲多练，抓住重点搞懂原理、概念，在理解的基础上拓宽思路，动脑筋找规律，使学生能举一反三，提高学习兴趣。

日语学习技巧：N1、N2、N3、N4、N5五个等级（难度依次递减）： 教学主题的多元化，采用《中日交流 新版标准日本语》为主要教材，我们自己的教材《日语口语新突破》为辅导教材，内容涉及日本的日常学习、生活、工作、旅游等场景主题高频出现的词汇、语法，全面培养您听、说、读、写的能力，让您在短期内日语脱口而出，连词成句，联句成篇！高考目前市面上是没有退出专门的辅导教材，但是高考日语的难度在N3左右，所以可以使用N3的红蓝宝书，单词，语法都有，两本在手，天下我有！

欢迎来济阳区日语学习中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。日语是“黏着语”，靠助词体现词语在句中的成分，表达语义，比如“私は友達とバスで公園に行きます”中“は、と、で、に”黏着成分提示中心词的语法意义，「私は あなたに あげます」、「あなたに 私は あげます」意思都是一样的（这两句实际上都不这么说，举个例子而已）。 有些小伙伴可能有点懵，没关系，可以参考下这篇回答，看完之后大概就明了了