这里是文章模块栏目内容页
武昌区日语n2在哪里考新10大排名榜

导语概要

我们培训中心是武昌区以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训中心,主要以教日语为主要内容,已有9年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合教育服务,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,我们的愿景是,让更多的人认识中东,熟悉中东,多交流,相互往来。

武昌区日语学习内容:


开课人数:5-16人
开课时间:常年滚动开班
上课时间:周一-周五
师资介绍:资深日语考级讲师+日语外教
使用教材:《大家的日语》 在集团内部,加强“我们都是同一集团的成员”这种感情的接触和联系,让集团的力量不仅介入个人的行动,甚至也进入个人的思想和观点中。这样,我们也就理解了为什么日本农村里对违反村规的人有“断绝往来”的制裁,企业(会社)的“年功序列制”以及“社风”一类的东西。

招生对象:


1.日语0基础,未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试


教学目标:


1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.


学习技巧:曾经和身边的日本朋友聊到过这个问题,AA制算是社交方式的一种,代表日本的一个交流文化。我和日本人说,中国人讲究面子,注重朋友情谊的观念,所以按照中国传统的社交方式,今天你请,明天我再回请你,礼尚往来可以增进感情。一搞AA制,就代表不把自己当朋友,慢慢就不再来往了。 八.越学越难学,抱怨记忆差。 不可否认,一个人的良好记忆力对于学习外语是多么的重要。问题是,仅仅凭自己主观认定就下结论说记忆力差,感到自己很笨,学不好日语,笔者对此不能认同。因为,对我们的大脑来说,强化记忆力是完全做得到的。所谓强化记忆力,就是复习,即后次复习前次的内容。


日语常识:还有一点:动漫中很多语言是比较粗俗鲁莽的,不适用在日常生活中的。 1.入门五十音 关于记忆,记忆五十音可以用联想记忆法或者趣味记忆法。 例如 ?い可以记忆为i,通汉字‘以’,也念i,‘イ’呢,可以联想到汉字‘依’,也就记住了发音为i,「あ」来源于“安”字,「ぬ」来源于“奴”字,日语的假名与汉字有很深的渊源,从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式,不要单纯的死记硬背,这样既记不熟也浪费时间。 联想 在创造词语的“联系”的过程中,大家也可以发挥自己的才(nao)智(dong),去大胆的联想,比如咱们的王进33创造的脑洞记忆法——娘(むすめ)记成“暮思美”,一天到晚都想着怎么美,一个鲜活的女孩纸的形象就跃然纸上了。

日语常见知识:此外,再向大家介绍几条音读的规律—— ① 在汉语中的同音字在日语当中也往往是同音的(音读) 刚才已经介绍过了,因为日语的音读来源于我们的古汉语读音,所以很多在我们汉语中是相同的读音,在日语中往往也是一样的。比如“映画館”里的“映”,“英語”里的“英”,“経営”里的“営”,汉语的拼音都是“ying",而在日语中的发音也都是”えい“。 4.混合词 由和语、汉语和外来语互相混合而成的词语称为混合词 。例如:运动靴(うんどうぐつ) 衣纹挂け(えもんかけ) 気持ち(きもち)身分(みぶん) 当て字(あてじ) 夕刊(ゆうかん) 以上介绍了日语词汇的较为复杂的特点,说明日语是综合了许多语言形成的。了解到这一点,就明白在学习日语时抓住特点学习是很重要的。


日语注意事项:ZUI近又重新看幽游白书,当然是日文的。基本能看懂,不过看的也挺慢的。现在才看到了第五卷,马上就看第六卷了。说实话,小时候,非常喜欢幽游白书的画工,和想象力。但是现在看过了火影忍者,和死神,再看他,就有点觉得一般了。里面有些挺吓人的场景,一般我都避过去,现在不喜欢看那些东西,感觉看时间长了,很不健康。 第4-6遍,你需要做的是跟读练习。听力不仅需要调动耳朵,还需要调动嘴巴。所谓的跟读练习就是以慢1-2拍的速度重复材料的内容。耳口并用更加有助于对听力资料的适应。第7-9遍,你可以一边参看文字,一边听一边大声念,并理解每一句话的含义。只要你每天花1-2个小时,两个月下来必定会收获不小。

日语学习方法:培训计划-参加过小语种兴趣班 1,中学的小语种兴趣班平均一周两节兴趣课,遇到考试或活动,经常被取消; 2,兴趣班的学生基础不牢固,学得好的同学在少数; 3,测评学生们的语言水平,根据语言水平制定教学计划; 4,根据同学们的一般情况,参加过兴趣班的学生平均还需学习400-450课时。 要背日文单词,首先需要了解他们。日语的单词主要分为音读词、训读词、音译外来词、拟声拟态词这几类。下面分别介绍一下应对它们的对策

日语学习技巧:顺便提一句,伊吕波歌是一个叫做空海的法师写的诗,其ZUI大的特点就是把五十音图所有假名都用上了,而且不重复。据说日本的小孩子就是用这个日语入门的,他们根本不是学什么五十音图哦?还有就是画线的假名可以先不管。 。e,看着课文把中文译文一字不漏的把日语部分写出来,反过来再同样操作一遍。3.这样,一课就能算是过了。4.同时还建议你多听一些日语广播或看一些日语情景剧,虽然不一定懂意思,但是对培养你的语感是很有帮助的(我当时就这样)。如果也是日语初学者,遇到过这样那样的问题,欢迎加入我们的日语学习圈,,一起学习交流!

欢迎来武昌区日语培训学校学习. 随到随学,争取早日学有所成。34. 汉语里汉字的读音,韵母为“v”者,一般在日语汉字里读“う.ゆ.お.よ”。 35. 汉语里汉字的读音,韵母为“ve”者,一般在日语汉字里读“あく.やく.えつ”。 36. 汉语里汉字的读音,韵母为“van”者,一般在日语汉字里读“えん”。 37. 汉语里汉字的读音,韵母为“vn”者,一般在日语汉字里读“うん”。