学习教材： 《标准日本语》初级上，下；中级上，下。 《标准日本语—听力篇》《标准日本语—阅读篇》 日本原版口语教材，惠学内部教材。 50音就是日语当中的字母，其中日语的字母称为假名，有平假名和片假名两种之分。平假名和片假名相互对应，有多少平假名就有多少片假名。在刚开始50音学习的时候主要记住平假名就可以了，片假名一般在学习单词的时候再记。随着单词量的增加，片假名就全熟悉了。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做"音读"(音読み/おんよみ)，另一种叫做"训读"(训読み/くんよみ)。 "音读"模仿汉字的读音，按照这个汉字通过佛经传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为"唐音"、"宋音"和"吴音"等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。"音读"的词汇多是汉语的固有词汇。 中国人学日语有先天的优势日本語が好きなみなさんへ 日语中的许多汉字，来源于古汉语，因此学习日语是比较容易的。首先看文字，日语原本没有文字，后来汉字传入，接着日本人根据汉字创造出假名（单纯表音）。目前日语中使用的文字包括汉字（比如“日本”“山”“公園”）、假名（比如“は”“です”“コーヒー”）、阿拉伯数字（0～9）、罗马字（拉丁字母，比如车站名Tōkyō），其中汉字和假名占绝大多数，而这两者都源自汉语。

日语常识：其中罗马字只会出现在手机输入法里，但是是帮助我们学好日语的重要工具，而日语又由四种语言组成（1）汉语（2）和语（3）外来语（4）混种语组成。 和语，是日本人本土说的话，他们称为大和民族所以他们说的话简称和语，一般在日常对话里使用，并且一般用一个汉字加一个以上平假名书写，或者直接全部用假名。 后来我就学乖了，背下来几个固定模式，只要见了年长者，就套用上：“虽然这么说很失礼（こう言ったら失礼なんですけど）”“虽然这么说很难为情（こう言ったら恥ずかしいですけど）”，然后再说想表达的意思。没想到，过了一段时间，时不时的，得到的却是这样的反馈：“李桑讲话客气过头了”，“怎么你说话像在说文言文？”，“怎么李桑讲话的语气像个老爷子”？

日语常见知识：除了要抛弃自己原有的语言背景、彻底进入日语思考模式之外，“敢说”与否，也非常要紧。我比正常的入学时间（四月）晚了一个月入学，当时进到教室的DI一个场面，就是两个尼泊尔学生围着老师热切地交谈着。“哇，他们说得好流利啊。”我这样想着，没想到下一分钟，老师就用疑惑的表情打断了他们的话头，原来老师被他们的“日语”唬得一愣一愣的，却并没有听懂。可是，即便这样，只要敢讲敢说，他们的口语和听力就是比我这个耻于“讲错话”而不敢开口的人进步快得多。 七．自学白费劲，还不如不学。 通过自学，外语标准达到较高水平的人不计其数，这是不争的事实。有人讲，十个自学九个扔，并不完全是这样。问题是，自学将采取什么样的方法至关重要。“钉子钻劲”和“见缝插针”被证明是自学外语的ZUI佳方法。

日语注意事项：在日本福岛地区还有这样的风俗：家里孩子出生后的第21天，奶奶或者外婆要抱着还没有满月的婴儿连续到附近的3家邻居串门。进入每家后，除了让人家看看孩子以外，还要抱着孩子到这家的厕所里面去，亲自放上一枚金黄色的5元硬币，请“厕神”保佑。据说，这样做可以让孩子健康地成长。 还有一些词语虽然也含有汉字（而且有的是日本人自造的汉字），不过意思却相差很多。如：「时间」（时间、じかん）不等于汉语中的时间，代表是一个时间段，类似这种的还有「年间」（年间、ねんかん）。

日语学习方法：6.长音 汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复练习。 大家都知道，中国人学习日语，有一个得天独厚的优势，就是“漢字”。河野太郎在中国人当中比较“走红”，还不是因为他在社交网络上玩得一手好汉字。有些日语汉字的意思，一看就懂了，因为与中文的意思差不多，比如日语的“露呈”，基本能猜到就是“暴露”的意思；“目線”就是“视线、视角”；“育児休暇”，就是字面上的“育儿假”。若是对日本社会百态有所了解，“女性苦手”，大意就是“不擅长和女性交往的男性”。

日语学习技巧：面对日本人的“口是心非”，我也曾问过日语老师溝田先生：“住在对面的邻居给我送回览板的时候，说‘欢迎到我家来玩，一起喝个茶吧’，这是‘建前’呢还是‘本音’呢？” 一起使用汉字的另一个缺点是他们喜欢使用汉字用法和情感色彩来造句。日语中ZUI初属于硬い日本語（非日常语言）的部分对中国人来说很简单。

欢迎来北京望京日语培训学校学习.　随到随学，争取早日学有所成。促音 日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况， 都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。