针对0基础，有留学日本意向的学员，从五十音图开始，掌握拼读规则，熟练进行单词、句子朗读，中外教联合执教模式，互动式教学，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲，在教授实用日语的同时，提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。 在学习语法的过程中，我们可以每天给自己定一个学习计划，类似于每天记多少单词等学习安排。在平时看动漫或者日剧，日语书籍的时候，遇到不认识的单词和句子都可以记下来，之后去通过字典、网络或者老师去查找解释。 在单词的学习中要注意日语的音调，有一些单词的假名是一样的但是因为音调的不同，意思往往会发生巨大的改变，就和我们中文中的声调是一个作用。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：当然出场费也是相当壮观吧。文化有价时，也会扩大文化的影响。不论是舞女还是艺妓，看其眼神，观其姿态，大概可以感觉出是速成的还是久修的。内外的修养学艺，炉火纯青的境界，绝非速成能达到。因为学艺修行的严格，也因为舞女的工作时间长，白天修习各项艺术技能，晚上陪客敬酒歌舞，现在的女生很少喜欢选择舞女的工作。 学完日语你也可以做ZUI喧嚣的风儿，走ZUI野的路。 标准日本语，相对简单，基本是一些日常的对话和由浅入深的语法串联了整个课本。作为前期初步入门内容基本在前两本。建议初学者选择这套材料，因为简单。有点儿像，韩梅梅出现的英语教材的感觉。基本自学配上一些网上的见解视频你就可以学会并且理解。

日语常识：即“ん”。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当‘ 但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别 发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。 日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。 它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。 发音要领是前面的音发完后 口形做好发下一个的准备 等一会儿再发下一个音。 在语言学习过程期间，各课教程安排内容都是具有时间性的，是成比例的，不是随意舍取的。若用了半年时间，学习完一年的课程，单纯追求速度，所学的课程似懂非懂，有谁会认为日语简单呢？没有，都会说日语很难。这种“走马观花”式的学习方式，究竟能学会多少日语是可想而知的。

日语常见知识：一．无学习目标，凭一时热情。 初学日语的人，首先要解决“何のために日本語を学ぶか”的认识问题。出于什么动机，学习的有利因素和不利因素都有哪些，怎样和专业结合，是否有长期学习的打算等等。要有精神准备，因为，这些都是推动学习的动力。如果不是这样，仅凭一时的热情，是心血来潮，那ZUI好不要学习了。否则，浪费了大量的时间和精力不必说，你自己也很痛苦。有明确的学习目标并始终坚持刻苦学习的人，才能攻克日语。 拥有更好的就业机会日本語が好きなみなさんへ 换句话来说，日语好的人，更容易拥有开挂的人生！日本是一个善于学习的国家，古代向强盛的中国唐朝学习，黑船事件后再向西方学习，二战后向美国学习，后来跃居全世界GDP排名第二的国家。日本凭借自己的精益生产和管理，把一个个企业送进世界500强企业排行榜。

日语注意事项：日本留学代老师介绍，对不是本校的国际毕业生来说，这个阶段有助学生掌握一些研究所需的基本知识及手段，在学校、专业、课程设置及研究方向不一致时可以起到补足作用。 另外，对日本留学生而言，“研究生”阶段还可以帮助其尽快熟悉适应日本的生活和学习环境，顺利度过语言关，大大增加考取大学院正规生的机率。因此，综上所述，选择“研究生”阶段过渡，也不失为入读日本大学院的好方法。我认为日语的就业前景不错，但有一个前提：愿意在日本工作。日语人才只在中国、日本、欧美就业。 什么是假名？什么是五十音图？ 日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起，再加上拨音“ん”构成的字母表叫做“五十音图”。日语学习的DI一个门槛便是五十音图。

日语学习方法：给大家讲讲我的上课老师吧，说实话，第一天见到教我们的老师，想到了学生时代，呵呵，言归正传，我们的老师姓邢名欣，个子不高，身材较娇小，可能是因为她没笑吧，所以，我对邢老师的第一感觉不是很亲近，一看就是很有教育经验的老师，比较严肃，但是与她接触以后呢，这种感觉全部都消失了。她真的是一个很会为别人着想的老师，风趣耐心，细致的给我们讲解日语方面的知识，我们老师讲的很生动清楚、明白、平易近人。就感觉自己要是跟着我们邢老师学习的话，肯定会是一个优秀的毕业生。虽然我在班上的表现并不突出，但至少我对自己有了十足的信心。 五、教师纯正的日语语言，轻松的全日语环境置身海外的教学模式，让您全方位感受大洋彼岸的学习氛围快速达到听说读写无障碍的境界！

日语学习技巧：来词专用音节 除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了音节，专门用来表示外来词。 日语声调 日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント），日语声调是什么？如何区分？日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。 和我们平时读书一样，我们可以通过文章主题，对他们进行归类，进行主题性地阅读，这样不仅能够帮助我们系统地积累某种类别的常用词汇，也能够大致了解这类文章的结构特点，方便我们进行理解，一般来说这类文章的出题规律也会比较相似，这样一来，我们回答这类文章就会显得简单的多。

欢迎来拱墅区日语培训机构学习.　随到随学，争取早日学有所成。另一方面，单词，语法的学习和简单句子的应用将使学习者感到更加充实并感受到语言学习的乐趣。这种反馈刺激将帮助学习者找到继续学习的动力，加深他们的学习并逐步提高他们的日语能力。特别是在观看动漫，日剧或与日本人交流时会说几句日语，这种奖励反馈会刺激人们继续学习日语。